Осенний утренник "Осень золотая"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Тема: «Осень золотая»

Цель: Развивать музыкальные и творческие способности, исходя из возрастных и индивидуальных возможностей каждого ребёнка.

Доставить детям радость и хорошее настроение. Заинтересовывать малоактивных детей, побуждать в них интерес к происходящему.

Задачи: 

- Развивать мелодичный, ритмический слух и коммуникативные качества.

- Расширять и уточнять знания детей о лесе, и сезонных изменениях в природе.

- Содействовать проявлению самостоятельности и творческому выполнению заданий.

- Воспитывать в детях активность, инициативность, самостоятельность, творчество.

Предварительная работа: Наблюдение за листопадом на прогулке. Рассматривание и сбор листьев разной формы и окраски.

Атрибуты: маска ёжика, плетёная корзина, раздаточный материал – грибы подберезовики и мухоморы, листья объёмные из бумаги, корзины, лужи из бумаги.

Ход занятия:

Дети заходят в зал под музыкальное сопровождение «По лесным дорожкам», имитируют движения животных и др.

Вед.1: Дождик, осень! Снова птицы

            В тёплые края спешат.

            И опять осенний праздник

            К нам приходит в детский сад.

Вед.2: Осень, осень, осень – снова к нам пришла,

           Осень, осень, осень – чудная пора!

Вика: Дарит осень чудеса,

            Да ещё какие!

            Разноряжены леса

            В шапки золотые!

Вед.1:  Вот как осенью в лесу,

             И тепло, и весело.

             Вот какие украшенья

             Осень здесь развесила! (показывает жестом на листья берёзы)

Вед.2: Ребята, посмотрите внимательно на берёзу! Попробуйте сейчас отгадать загадку!

Висят на ветке

Золотые монетки…..

Что это? (ответ детей: осенние листья)

Что происходит с листьями осенью? (ответ детей: падают на землю)

Когда осень к нам пришла,

То с собою принесла…

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно…..(общий ответ детей: листопад)

Ксюша: Листопад, листопад

               Листья жёлтые летят!

Исполняется танец с листочками (с соответствующими движениями).

Игра «Собери листочки»

(дети под музыкальное сопровождение собирают в корзину листочки)

Вед.1: Ребята, кажется дождь начинается! (воспитатель выставляет ладони, имитирует, как капля падает поочерёдно в ладони)

            Ну, конечно, это дождь!

            Это дождь обычный,

            Но зато после него

            Рост грибов отличный!

Исполняется песня «Тише, тише, тишина» (с соответствующими движениями).

Вед.2: Осень разноцветная, листьями шумит,

            О красотах леса – осень говорит.

            В лесу грибы и ягоды, мох тропинки вьёт

            Смотрите, Ёж с корзиной!

            И что-то в ней несёт.

(персонаж Ёж заходит в музыкальный зал, держит в руках корзинку. Дети все обращают внимание на Ёжика)

Ёжик: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуй Ёжик!

Ёжик: А, сейчас, в лесу, сильный дождик лил!

            Вот беда! Ведь дождик этот все грибы мне намочил.

            Торопился, собирал заготовки к зиме.

            Все грибы я смешал, помогите пожалуйста мне!

 Вед.1: Ребята, посмотрите, какие грибы в спешке собрал Ёжик! Есть съедобные грибы, их называют подберёзовики. (воспитатель показывает детям гриб подберёзовик). Этот гриб – подберёзовик.

Вед.2: Ребята, а это какие грибы? (ответ детей: несъедобные). Как они называются? (ответ детей: мухоморы).

Воспитатель обращается к детям

- Ребята, поможем Ёжику разложить в отдельные корзины съедобные и несъедобные грибы? (ответ детей: да)

(воспитатель делит детей на 2 группы, раздаёт каждой группе корзину)

Звучит ритмичная музыка, дети собирают в одну корзину подберёзовики, а в другую мухоморы)

Ёжик: Спасибо вам, ребята! А сейчас я приглашаю вас потанцевать со мной!

Исполняется музыкальная композиция «Жил в лесу колючий Ёжик»

Вед. 1: Сегодня мы совершили прогулку по осеннему лесу. Молодцы, ребята! Все старались: играли, веселились, пели, танцевали собирали листочки. А также встретились с Ёжиком, помогли ему.

Вед. 2: На память о нашем занятии лесной житель - Ёжик хочет угостить вас, ребята!

(Ёжик раздаёт детям печенье «Грибочки»)

До свидания, ребята. До новых встреч!