Сценарий праздника на воде "Приключения Водяного".
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Сценарий праздника на воде

«Приключения Водяного»

Цель: Создание условий для формирования здорового образа жизни детей, сохранение и укрепление здоровья посредством плавания.

Задачи:

Образовательные

1.Закреплять полученные ранее плавательные навыки: ныряние, выдох в воду, лежание, плавание на груди и на спине кролем в частичной координации.

Развивающие

1.Развивать основные физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений.

2.Повышать физическую активность и работоспособность во время выполнения упражнений.

3.Способствовать развитию самостоятельности, настойчивости в достижении результатов.

Воспитательные

1.Создать положительный эмоциональный настрой, вызвать интерес к занятиям плаванием.

2.Воспитывать смелость, инициативность, прививать навыки сотрудничества, взаимопомощи.

3.Объединять детей радостными переживаниями.

Инвентарь и оборудование:

Скрепленные между собой обручи, бутылка с фигуркой водяного внутри, блестящие тонущие звездочки, маленькое ведерко, ленты-водоросли, волна из ткани, большие мячи, нудлы.

Действующие лица: Водяной, ведущий, помощник.

Ход мероприятия для старшего возраста:

Дети заходят в помещение бассейна, садятся на скамейку.

Ведущий: - Ребята, в нашем бассейне появилось что-то странное. К нам приплыла волшебная бутылка. И, кажется, там внутри кто-то сидит. Я думаю, надо попробовать ее расколдовать.

1.Дети друг за другом проходят через цепочку из обручей, подныривая под каждый обруч, затем по одному ныряют к бутылке, разглядывают, дуют на нее под водой. Отходят и садятся на бортик.

Ведущий достает бутылку, она открывается и как бы из нее (из двери) появляется Водяной.

Музыка «Песня Водяного», Водяной танцует и поет.

Водяной: - Здравствуйте, ребята! Злая Кикимора посадила меня в эту бутылку и отправила по рекам, морям и океанам. И вот я оказался здесь, в вашем пруду. Это ведь пруд? А что вы тут делаете? Головастиков разводите? Лягушек кормите? А, рыбу ловите?

Дети: - Это не пруд, это бассейн, и мы учимся здесь плавать.

Водяной: - Здорово! Но как же мне вернуться в родное болото? Нужно найти и собрать волшебные водоросли, они перенесут меня домой. Поможете?

Ведущий: - Водоросли найдутся, мы отправляемся на их поиски.

Водяной: - Для начала нужно сделать добрые дела. Например, собрать для моих лягушат подарочки.

2. Дети по одному плывут стрелочкой со звездочкой в руках, в конце бассейна ныряют, кладут ее в ведерко, стоящее на дне бассейна. Обратно плывут, работая руками поочередно.

Отдают ведерко Водяному.

Водяной: - Спасибо! Лягушки будут рады. А сейчас отправляемся в путь, навстречу большой волне. Доплыть до нее нам помогут вот эти мячи.

3.Дети плывут на спине, прижимая к животу надувные мячи.

Водяной: - А вот и большая волна.

4.Дети проплывают стрелочкой под «волной». (Волна – дуга из нудла, накрытая голубой воздушной тканью).

Водяной: - Наверное, многие устали, ведь плыть до поляны водорослей очень далеко. Нужно друг другу помогать. Возьмите своего друга на буксир.

5.Игра «буксирчики». (Один ребенок буксирует другого с помощью нудла, буксируемый вытягивается на воде, голова погружена в воду).

Возвращаются, садятся на бортик.

Водяной: - Мы почти у цели! Но нас может заметить Кикимора. Нужно срочно в кого-нибудь превратиться, чтобы быть незаметными.

6. Ведущий: - Превращаемся в «Лягушат» (дети сидят под водой и выполняют выдох, на секунду выпрыгивают из воды для вдоха. Водяной нудлом пытается запятнать тех, кто надолго вылез из-под воды).

Ведущий: - Раз-два-три, «морской еж» замри! Дети выполняют поплавок.

Раз-два-три, «морская звезда» замри! Ложатся звездочкой.

Раз-два-три, «тюлень» замри! Ложатся на воду, руки вдоль туловища.

 (Дети подготовительной группы меняют положение в воде по свистку)

 Ведущий: - Но что это! Нас атакуют морские ежи.

7. Игра «Морской бой». Дети становятся в линию, движениями рук отгоняют от себя большие надувные мячи.

Водяной: - А вот и волшебная поляна. Чтобы вернуть меня в родное болото, нужно собрать эти зеленые водоросли!

7.Дети ныряют и достают со дна водоросли (зеленые ленты, привязанные к эспандерам) вешают их на Водяного, садятся.

Ведущий: - Ну что ж, пора прощаться с нашим гостем. Волшебные водоросли перенесут Водяного домой.

Водяной прощается с детьми, дарит памятные подарки.

Звучит музыка, Водяной исчезает, дети машут ему вслед.