Сценарий мероприятия
материал (средняя группа)

«Мы стали на год взрослее».

Праздник, посвящённый переходу детей в среднюю группу.

Цель: воспитывать у детей чувство радости, желание вступать в игры с персонажами

Методическое сопровождение: кошка-игрушка, Клоун Клепа, музыкальный танец «Буги-вуги»,

Ход развлечения.

Воспитатель: Вот и пришел долгожданный праздник. Прошло лето, и наши ребятки собираются в другую группу. Впереди много нового и интересного. Поздравляю вас мои дорогие. Все вы будете умниками и умницами, очень старательными, будете смелыми и жизнерадостными.

Дети читают стихотворение

 За прошлый год мы научились

 Лепить и рисовать

 За этот год мы научились

 И петь и танцевать

 Одеваться очень быстро

 Умываться очень чисто

 Аккуратно быстро есть

 Даже все не перечесть

Вбегает клоун Клёпа

 Клоун Клёпа: Меня направили на ваш праздник, чтобы я проверил, готовы ли эти ребята для перехода в среднюю группу, действительно ли они умеют рассказывать стихи, петь, играть, танцевать, отгадывать загадки?

 Воспитатель: Да Клёпа! Наши ребята всё умеют делать и сейчас мы тебе это покажем.

 Клёпа: А у меня есть игрушки, а знаете ли вы про них стихи (достаёт игрушки из мешка)

Дети читают стихи А.Барто про игрушки

 Воспитатель: А с чего мы начинаем каждый день в детском саду. Конечно же с зарядки. Давайте покажем, как вы умеете ее делать.

ПО УТРАМ

Каждый день по утрам (ходьба на месте)

Делаем зарядку.

Очень нравится нам

Делать по порядку:

Весело шагать, (по тексту)

Руки поднимать,

Приседать и вставать,

Прыгать и скакать. (садятся на стульчики)

 Клёпа: А вот загадки ваши дети точно не умеют отгадывать. Давайте проверим.

 1.Хвост с узорами, сапоги со шпорами Рано встаёт кукареку поёт. (петух)

2. Вместо носа — пятачок,

 Вместо хвостика — крючок,

 Голос мой визглив и тонок,

 Я — весёлый. (Поросёнок)

 3.Он большой и косолапый А зимой сосёт он лапу Громко может он реветь Угадайте, кто? (медведь)

 4.Утром весело в оконце Светит ласковое… (солнце)

 5.Среди двора стоит копна,

 Спереди вилы,

 Сзади метла. (Корова)

 6.Шубу тёплую в колечках

 Носит тихая. (Овечка)

 7.Сама — крошка, боится кошки,

 Под полом живёт,

 Туда всё несёт. (Мышка)

 8.И в море не купаются,

 И нет на них щетинки,

 И всё же называются

 Они — морские. (Свинки)

 9.Среди зверей слывёт царём,

 Его зовут бесстрашным. (Львом)

 10.Мордочка усатая, шубка полосатая,

 Часто умывается, но с водой не знается. (Кошка)

 Клёпа: Молодцы ребята, замечательные. Умеете загадки отгадывать. А я как раз знаю одну игру про кошку. Давайте с вами сыграем? Я буду кошкой, а вы мышками. Согласны?

 Дети Да!

 Клёпа: Тогда начнём. (Клёпа сидит на корточках на середине зала. На его руку надета кошка – игрушка.)

 Мышки вылезли из норки,

 Ищут, ищут хлеба корку,

 А как корочку найдут,

 Быстро зубками грызут.

 Хрум, хрум, хрум! (2 раза)

 Если шум услышит кот,

 Сразу мышек он найдёт.  - Мяу!

Дети на носочках бегают вокруг кошки

Садятся на корточки

 Действие по тексту

 Грозят пальчиком

Кошка пытается поймать мышек

Мышки убегают

 Играть 2 раза. После игры дети садятся на стульчики.

 Клёпа: Никого не поймала кошка. Вот какие ребята быстрые и ловкие.

 Воспитатель: А у нас есть защитники! Настоящие богатыри!

 Соревнование для мальчиков.

 1. Поднять гирю. (воздушные шарики)

 2. Потянуть канат.

 Клёпа: Чем же вас кормят в садике, что такие богатыри выросли.

 Клёпа: умеют ли ваши дети наводить порядок в группе? (на полу рассыпаны кубики, дети должны собрать кто больше)

 Воспитатель: да наши ребятки очень трудолюбивые. Вот сейчас они покажут как надо помогать взрослым.

 Клёпа:Молодцы. Вижу вы все хорошо едите манную кашу, значит растете! А танцевать вы умеете? Сейчас я проверю. Хочу с ребятами танцевать.

Танец Буги –Вуги.

 Клёпа: Удивили вы меня. Вы действительно умеете и петь, и танцевать, и играть, и стихи читать. Мне очень весело на вашем празднике, и я вижу, что эти ребята готовы для перехода в другую группу.

 Клёпа: а ещё я люблю конкурсы:

 1. «Кто дольше простоит на одной ноге, держа руки в стороны». (дети)

 5. «Кто быстрее соберет пирамиду (дети и взрослые)

 Клёпа: а вы любите сказки?. А скажите мне как обычно начинаются сказки?

 (Жили были; в некотором царстве, в некотором государстве; за синими морями, за темными лесами…. )

 Сейчас посмотрю, как вы знаете сказки:

 • «одеяло убежало, улетела простыня»;

  • «и горы встают у него на пути, и он по горам начинает ползти»

 Клёпа: Как же я люблю сказки. А вы знаете, что я самый лучший сказочник в мире!  Хотите расскажу?

 • Жили были дед Мороз и Снегурочка, и была у них внучка Красная шапочка!

 Воспитатель: постой, постой ты, что-то напутал, правда, ребята, что здесь не так?

 Клёпа: Ну ладно, ладно сейчас ещё раз попробую.

 • Лежал колобок на окошке. Мышка бежала, хвостиком вильнула, колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели!

 Воспитатель: так ты и здесь все перепутал. Из каких это сказок ребята?

 Клёпа: Ух, справились со всеми заданиями. Молодцы ребята, вас можно переводить в другую группу.

 Общее фото с клоуном Клепой.