Сценарий мероприятия по правилам дорожного движения: " Приключения Незнайки"
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

ПРАЗНИК ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ:
«Приключения Незнайки» или «КРАСНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ»

Дата проведения: 27 сентября 9.30
Участвующие группы: Теремок, Улыбка, Буратино, Цветочки, Звездочки.
Материалы и оборудование: Машина, запчасти к машине, светофор, самокат , дорожные знаки, зебра, костюм зебренка, костюм Незнайки, костюмы для Винтика и Шпунтика, костюм Леопольда, костюм дяди Степы, жезл ,городские дома(декорации),аудио и видеоматериалы

Цель: Познакомить детей с правилами поведения на дороге.

Задачи:

Обобщить знания детей о безопасном поведении на улице и дороге.

Обогатить музыкальный репертуар и знания детей по теме дорожного движения.

Закрепить знания детей о назначении светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода.

Развивать внимание и наблюдательность.

Воспитывать навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни.

Воспитывать уважительное поведение в общественном транспорте и на дороге.

Используемые технологии:

Проектная деятельность

Информационно – компьютерные технологии

Игровая

Здоровье сберегающая технология.

Ход праздника
Взрослые: Ведущая, Незнайка, Винтик, Шпунтик, Леопольд, Дядя Степа.

Ведущая. Рассаживайтесь поудобнее
Места занимайте скорей.
На праздник «Красный, желтый, зеленый»
Мы приглашаем скорей!

В нашем городе большом
Помнить правила движенья
Все должны без исключенья!

Ведущая. Ребята! Сегодня мы пригласили на праздник гостей и наших друзей – героев сказок. Конечно, вы соблюдали правила уличного движения, когда шли на праздник в детский сад? А вот наши друзья что- то опаздывают?

Появляются Винтик и Шпунтик.

Ведущая. Здравствуйте друзья! Почему вы так задержались?

Винтик. Просто мы долго думали –думали, и решили подарить вам подарок сконструировать машину, что бы быстрей передвигаться по городу и никуда не опаздывать!   А ребята нам сейчас помогут её собрать.  

ВИНТИК И ШПУНТИК ПОЮТ  ПЕСНЮ-ЗАГАДКУ ПРО АВТОМОБИЛЬ

Шпунтик. Вот смотрите, какая машина у нас получилась.

Ведущая. Да Винтик и Шпунтик вы молодцы, у вас получился отличный автомобиль. А хотите ребята вам покажут одну очень интересную историю про автомобиль.

Сценка – танец « Папа купил автомобиль» гр. « Звездочки»

Винтик. Интересная история . Наша машина тоже готова к поездке.  Теперь только осталось заправить её бензином. .Пусть машина пока постоит а мы принесём канистру с бензином.

Винтик и Шпунтик  уходят.

В зал вбегает Незнайка.

Незнайка. Привет, ребятишки! Девчонки и мальчишки. Я не опоздал? Меня приглашали на праздник!

Незнайка замечает машину Винтика и Шпунтика.

Незнайка. О, какая машина! Я буду ездить в ней с друзьями.

Ведущая. Незнайка, а ты выучил правила дорожного движения?. Ведь для того, что бы управлять автомобилем, нужно знать правила.

Незнайка. Да что вы думаете, что я ничего не знаю? Я знаю все правила дорожного движения.

Ведущая. А вот это мы сейчас проверим?

Тем прибором выявляют
Тех, кто скорость превышает.
Говорит локатор строгий:
Нарушитель на дороге! (локатор)

У него суровый  норов-
Длинный толстый, словно боров
Он залег у перехода
Защищая пешехода.(лежачий полицейский)

Поезд быстро, быстро мчится
Чтоб несчастью не случиться
Закрываю переезд-
Запрещен машинам въезд.(шлагбаум)

Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны
И хотя еще ни разу
Не смотрел он всеми сразу-
Все глаза ему нужны
Он висит тут с давних пор
Что же это?(светофор)

Незнайка: Светофор у вас висит(стоит)
На меня сейчас глядит
Расскажите-ка опять
Как сигнал его понять?

 ПЕСНЯ: « О СВЕТОФОРЕ»  (гр. « улыбка»)
ТАНЕЦ : « СВЕТОФОР ГОРИТ»(гр. Цветочки)

Незнайка: Ну вот теперь мне стало все ясно, то же мне правила. Я все понял, все я поехал, , а что ж моя машина не заводится?
Вед: Надо заправить ее.
Незнайка: А это я мигом ( Заправляет соком, молоком, водой) (дети исправляют,)
Вед: Так вот же, Незнайка, канистра с бензином, Винтик и Шпунтик просили передать.

 Незнайка едет на машине, впереди другая машина , которую ведет кот Леопольд, под музыку «Кручу, Кручу» сталкиваются ,им не проехать.

Незнайка кричит, что ты едешь, не видишь, я еду….
Леопольд: Давайте жить дружно
Незнайки: Вот еще, мешаете ехать, а говорите жить дружно.
Леопольд: Вообще-то это вы нарушили правила.

Вед: Незнайка, Будь ты вежлив на дороге,
Не ругайся не кричи.
Ты возьми и ту машину
Мимо Быстро пропусти.

Незнайка пропускает, Леопольд благодарит.

Вед: Вежливым надо быть не только на дороге, но и в транспорте. Отгадайте-ка загадку про транспорт.

Что за чудо этот дом -
Окна светлые кругом
Носит обувь на резине,
А питается бензином.

ПЕСНЯ –СЦЕНКА: «АВТОБУС» гр. « Буратино»

Незнайка: Ну, я все понял, буду вежливым водителем, ой, какие, красивые полосочки,  сейчас я прямо по ним и поеду.
Вед: Постой, Незнайка, надо пропустить, сначала пешеходов, это же зебра
Незнайка: Какая еще зебра  на дороге.
Вед: А вот посмотри:

СЦЕНКА: « ЗЕБРЕНОК» гр. « Цветочки»

Дети: Зеброю зовет народ
Пешеходный переход
Полоска белая видна
Как будто зебрина спина
Где зебру встретишь на пути
Дорогу можешь перейти.

Вед: И сейчас мы всех проверим, умеют ли ребята, пользоваться пешеходным переходом. 

ВИДЕО-ИГРА: « НАЙДИ ОШИБКУ»

Вед: А знаешь ли ты, Незнайка, что такое островок безопасности?

Незнайка: Знаю! Островок безопасности, это остров, где  нет пиратов и разбойников. И там безопасно жить. Вот!

Вед: А вот и нет

Незнайка: Ну тогда…Островок  безопасности –это остров, где можно сьесть бутерброд с сосиской, а может, мороженное.

Вед: Незнайка, ничего ты не знаешь, ребята, помогите.

ПЕСНЯ : « ПРО ПРАВИЛА УЛИЧНОГО ДВИЖЕНИЯ»

Незнайка: Ну, теперь я уже профессиональный водитель, я уже очень много правил знаю, поеду – ка я побыстрее

(Незнайка набирает скорость, разгоняется и врезается. Разбивает машину.
Незнайка. Ой, что я наделал! Я разбил машину!

Входит Дядя Стёпа  (Звучат стихи Михалкова, на экране идет мультфильм)

Дядя Степа: 
Я на посту всегда стою
За движением слежу)
И тех кто нарушает
Я строго накажу.

Посмотри  Незнайка , на какой знак ты проехал

Незнайка: А что нельзя, подумаешь, кружок какой-то!
Дядя Степа: Этот знак называется кирпич, сюда ехать строго запрещено! Ты поехал, и попал в аварию.
Знайте, дети Все знаки с красным фоном, или перечеркнутые – ЗАПРЕЩАЮЩИЕ, а знаки на синем фоне ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЕ.

Вед: А ребята сейчас расскажут про знаки.

ДЕТИ ГРУППЫ : «ТЕРЕМОК» РАССКАЗЫВАЮТ СТИХИ:

На стройных ножках вдоль дорог
Стоят кругом плакатики
И треугольник, и кружок,
И разные квадратики.

Их не заметить невозможно
И мимо не пройти никак
Знак дорожный, знак дорожный,
Дорожный знак.

Должен каждый пешеход
Знать, что «зебра» - переход.
Чтоб дорогу перейти
Нужно вам его найти.

На белом фоне двое в черном,
Забыв про все на свете.
Бегут, бегут вперед в упор:
Конечно это дети.

Знак светофора знает каждый
Стоит он не напрасно
В три цвета домик трехэтажный,
Зеленый, желтый, красный

А вот глядит велосипед,
Сквозь круглое окошко
И коль в окошке синий цвет,
То здесь твоя дорожка.

Там, где чертой зачеркнут красной
Идущий в черном человек,
Переходить всегда опасно
Запрещено, друзья навек.

Смотри, на белом, красный крест
О чем он нам расскажет
В любое время доктора
Здесь помощь нам окажут.

Вот по ступеничкам идет
Здесь человечек в белом
На знак подземный переход
Всегда шагайте смело.

Проезд закрыт, не просто так,
Поберегите ноги
Предупреждает строго знак:
Работы на дороге.

ТАНЕЦ: «ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ»

Дядя Степа: Правил дорожных на свете не мало,
Все бы их выучить нам не мешало.

Незнайка: Даю вам на прощанье
Такое обещанье
Выучить правила движения
Без промедления!

Дядя Степа: За ваше старание
Ждет вас награждение.

Детям раздают подарки, светоотражатели, объясняют, для чего они нужны и приглашают на веселую прогулку с героями.

НА ПРОГУЛКЕ ОРГАНИЗОВЫВАЮТСЯ  ПЯТАЧКИ:

Игра: «СВЕТОФОР» (проводят Незнайка и Шпунтик)
Цель: Уметь находить нужный цвет, развивать ловкость детей.
Ход игры: Дети стоят  в шеренгу с одной стороны, ведущий называет цвет, дети, которые находят цвет на одежде проходят спокойно на противоположную сторону. Дети, у которых не оказалось названного цвета должны пробежать мимо ведущего, ведущий должен их запятнать.

ИГРА: « РЕГУЛЕРОВЩИК»  (проводят Дядя Степа и Винтик)
Цель: Развивать у детей внимание, умение ориентироваться в пространстве.

Ход игры: Дети двигаются под веселую музыку, если музыка останавливается, то дети должны построиться в шеренгу, с той стороны, на которую указывает жезл инспектора, если жезл поднят вверх, дети должны замереть.

УПРАЖНЕНИЯ: « ПОДЗЕМНЫЙ И НАЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД» 

(проводит кот Леопольд)
Цель: Развитие физических способностей

Задание: Преодолеть полосу препятствий: пролезть под дугами, не задев их, затем пройтись по гимнастической скамейке и не упасть с нее.

РИСОВАНИЕ НА АСФАЛЬТЕ  (Проводит Ведущая)

Тема:  Дорожное движение, правила, знаки и.т.п.