Посвящение в "ЭКОЛЯТА- дошколята"
методическая разработка (подготовительная группа)

Посвящение в «ЭКОЛЯТА - дошколята».

Ход мероприятия:

Звучит музыка,  вход детей

Ведущий:  Сегодня праздник наступил, ребята!

          Вас будем принимать мы в «Эколята»!

          Наш детский сад всегда  природу охраняет,

          И всё живое уважает, защищает!

Ребенок:  Нас в любое время года учит мудрая Природа:

      Птицы учат пению, паучок – терпению,

      Пчелы в поле и в саду - обучают нас труду.

Ребенок:  Учит снег нас чистоте, учит солнце доброте.

      У природы круглый год обучаться нужно,

      Ведь ее лесной народ учит крепкой дружбе!

Ребенок:  Мы очень любим Природу, её богатства – небо, лес и воду!

Ребенок:  Животные, птицы, цветы – нам друзья!

      Без них нам прожить на свете нельзя!

Ребенок:  Хотим мы Природу  всегда охранять!

      Хотим «эколятами» тоже все стать!

Ребенок: Любые готовы пройти испытания,

      Чтоб гордо носить почётное звание!

Ведущий: Эколята - это защитники природы, дети которые, любят природу, охраняют и берегут ее, следят, чтобы другие не нарушали правила поведения в природе. Ребята, а вы знакомы с нашими помощниками, лесными эколятами?! А как их зовут? А давайте посмотрим фильм про эколят?!              (фильм ).

Обсуждение фильма, можно поговорить о правилах поведения в лесу и выучить девиз.

Все: Девиз: Правила для всех одни – всё Живое - береги, и Природе – не вреди!

Ведущий: Ребята, а мы же с вами городские жители, верно? Так и помощники эколята есть не только лесные, но и городские, хочу вас с ними познакомить - это Катя и Игнат (картинка мальчика и девочки на экране). 

Ведущий: Но так как они сейчас в другом городе, занимаются важными делами, они не смогли к нам придти, но вы не расстраивайтесь, они прислали нам письмо. А письмо не простое, с заданиями, которые вы должны пройти, чтобы стать юным эколенком! (Показывает письмо )

Ведущий:  Начнем испытание?!

Если «да» - мы будем хлопать, если «нет» - мы будем топать!

Ритмическая разминка «Я люблю свою Природу!» 

-Если ты придёшь в лесок и сорвёшь ромашку? («нет!» - топают)

-Если съешь конфетку ты, и выбросишь  бумажку? («нет!» - топают)

-Если хлебушек для птиц на пеньке оставишь? («да!» - хлопают)

-Если веточку подвяжешь, колышек поставишь? («да!» - хлопают)

-Если разведёшь костёр, а тушить не будешь? («нет!» - топают)

-На полянке мусор бросишь, а убрать – забудешь? («нет!» - топают)

- Если мусор уберёшь, ветку не сломаешь? («да!» - хлопают)

- Значит, любишь ты природу,  ей ты помогаешь? («да!» - хлопают)

Ведущий:  Молодцы, вы проявили знания! Продолжим испытания! Катенька с Игнатом стихотворенья просят!

Дети читают стихи:

1 ребенок: Не надо мусорить в лесу,
Природы портя всю красу,
Должны мы срочно прекращать
Леса в помойку превращать!

2 ребенок: В лесу играйте и гуляйте,
Но мусор там не оставляйте –
Когда лес чист, красив, опрятен,
То отдых в нём вдвойне приятен!

3ребенок: Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землю уважать
И относиться с нежностью, как к чуду!

4 ребенок: Мы забываем, что она у нас одна –
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть лето, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!

Ведущий: Поиграем в Игру «Найди свою корзинку» желуди, орехи, шишки.

Ведущий:  Ребята, покажите свои знания!

Игра «Назови насекомое».

Дети отгадывают загадки:

-У неё 4 крыла, тело тонкое, словно стрела,

И, большие, большие глаза. (Стрекоза.)

-Сок цветов душистых пьёт, дарит нам и воск и мёд.

Людям всем она мила, а зовут её? (Пчела.)

-Очень маленький на вид, надоедливо звенит.

Прилетает вновь и вновь, чтобы выпить нашу кровь. (Комар.)

-Этот маленький скрипач изумрудный носит плащ.

Он и в спорте чемпион; ловко прыгать может он. (Кузнечик.)

-Не солнце и не огонь, а светит. (Светлячок.)

-Тёмен, да не ворон, 6 ног без копыт.

Летит - воет, падёт – землю роет. (Жук.)

-Он работник настоящий, очень – очень работящий.

Под сосной, в лесу густом из хвоинок строит дом. (Муравей.)

-Кто, над нами вверх ногами? (Муха.)

-Она ярка, красива, изящна, легкокрыла.

Сама похожа на цветок, любит пить цветочный сок. (Бабочка.)

-Всех жучков она милей. Спинка красная у ней.

А на ней кружочки – чёрненькие точки. (Божья коровка.)

Ведущий:  Продолжим дальше испытание –  есть еще у нас задание 

Игра «Назови одним словом» презентация

Ведущий: Молодцы! Предлагаю отправиться в джунгли. Физкультминутка. (Остаются на своих местах)

Ведущий: Ух, как славно вы плясали! Свои уменья показали! Все испытания прошли!

Пора вас принимать в отряд – «Эколят – дошколят!»

Ведущий: Клятва «Эколят – дошколят»:

Вступая в ряды «Эколят», я клянусь, что стану лучшим Другом Природы, надежным и верным. Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и растениях.

Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям.

Все: Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Вед: Итак, принимаем вас, ребята, в «Эколята – дошколята»! 

Вед: Как прекрасен мир вокруг, станем мы в огромный круг

  Песня пусть летит по свету, сбережем свою планету!

Исполняется «Гимн «Эколят» (награждение).