Сценарий экологического развлечения "В гости к Лесовичку"
материал (младшая группа)

Муниципальное автономное образовательное учреждение

 детский сад №16 г. Туймазы 

 муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Сценарий развлечения

в младшей группе «В гости к Лесовичку»

Выполнил:

воспитатель Фархутдинова Г.Р.

Туймазы, 2022

 Цель: формирование элементарных правил экологической культуры, создание благоприятной дружеской атмосферы.
Задачи:
- расширять и обобщать знания детей о лесе и его обитателях;
- расширять словарный запас, представления детей о правилах поведения в лесу;

- развивать мелкую моторику, ловкость, умение ориентироваться в пространстве.

- воспитывать доброжелательное отношение ко всему живому;
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие.

Ход

Развлечение проходит на свежем воздухе.
Воспитатель: вот и лето к нам пришло.
Стало сухо и тепло.
Воспитатель: ребята, посмотрите, какая прекрасная погода сегодня! Солнышко ярко светит, птички поют. Обращаю внимание на конверт. А нас здесь ждет письмо. От кого же оно?

Письмо от Лесовичка: «Здравствуйте, дорогие мои маленькие друзья! Пишет вам Старичок-Лесовичок. Приглашаю всех вас в гости в свой волшебный лес»

Воспитатель: дети, старичок – Лесовичок приглашает нас в гости. Он живет в лесу. Как вы думаете, кто такой Лесовичок?

Дети: Лесовичок – это хозяин леса, он сторожит и охраняет лес.

Воспитатель: да, дети, Лесовичок охраняет наш лес. Ведь лес – наше богатство. Лес - дом для птиц и животных. Прежде чем отправиться в лес, вспомним правила поведения в лесу:

Если в лес пришёл гулять, свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.
Испугаются зверушки – убегут с лесной опушки.
Ветки дуба не ломай. Никогда не забывай
Мусор с травки убирать. Зря цветы не надо рвать.
Из рогатки не стрелять: в лес приходят отдыхать.
Бабочки пускай летают, ну кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить.

Воспитатель: все готовы? Отправляемся в путешествие. Под музыку отправляемся в путь. На пути встречаются препятствия: идем змейкой, перепрыгиваем через кочки.
Воспитатель: ребята, посмотрите, здесь кто-то живет. На полянке появляется заяц и разбрасывает мусор.

Игра «Собери мусор»

Воспитатель и дети здороваются с зайцем.

Дети: ты что делаешь, зайчик? Мусор в лесу нельзя разбрасывать! Ты разве правила не знаешь?

Заяц: какие еще правила?

Дети рассказывают зайцу правила поведения в лесу.

Заяц: спасибо большое, дети. Теперь я буду прилежным малым. И хочу с вами поиграть.

Под песню «Радуга» дети повторяют движения за зайцем.
Воспитатель: нам пора отправляться дальше. Прощаются с зайцем. Звучит музыка, воспитатель с детьми подходят к кустам. На встречу напевая выходит лиса.

Лиса: здравствуйте, дети. Куда путь держите?

Дети: мы идем к Лесовичку.

Воспитатель разбрасывает цветочки.

Лиса: в гости – это хорошо. Дети, посмотрите, какие красивые цветы здесь растут! А какой аромат! Давайте все вместе вдохнем и почувствуем этот приятный запах!

Дыхательная гимнастика «Аромат цветов»

Лиса: у меня прекрасное настроение и я приглашаю вас на танец.

Танец под песню «Я от тебя убегу, убегу!»

Воспитатель: нам пора идти дальше.

Дети и воспитатель прощаются с лисой и идут дальше. В лесу встречают грибочек.

Грибочек: кто здесь ходит? Смотрите, на меня не наступите.

Дети: здравствуй, грибочек.

Грибочек: здравствуйте, дети.

Воспитатель: прости нас, грибочек. Мы не увидели тебя.

Грибочек: я – гриб боровик. А вы знаете, какие еще грибы есть?

Дети называют грибы.

Грибочек: молодцы. А теперь помогите мне, пожалуйста, перебрать грибы. Кто-то смешал грибы с шишками.

Игра «Собери грибы»

Дети под музыку собирают в одну корзинку грибы, в другую – шишки.

Грибочек: спасибо вам, дети. А куда вы путь держите?

Дети: мы идем к Лесовичку.

Грибочек: а можно с вами?

Дети: ну конечно можно.

Под музыку все отправляются дальше.
Лесовичок: Ап-чхи!
Здравствуйте ребята! Я очень рад, что вы пожаловали ко мне в гости. Вы меня узнали?
Я и есть старичок-лесовичок. Стерегу лес, луг, цветы, ягоды, грибы.

Лесовичок: слышал, слышал я про вас. Вы правила знаете и помогли мне лес от мусора спасти. А есть люди, которые муравейники разоряют, зверей и птиц обижают, цветы топчут.
Воспитатель: наши дети лес любят.

Лесовичок: спасибо за помощь! Вы молодцы. Теперь хочу узнать, хорошо ли вы знаете лес и его обитателей.

Загадки
1. Комочек пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Любит морковку. (Заяц)

2. Косолапый и большой,
Спит в берлоге он зимой.
Любит шишки, любит мёд,
Ну-ка, кто же назовет? (Медведь)

3. Кто по елкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка)

4. Хвост пушистый,
Мех золотистый,
В лесу живёт,
Кур в деревне крадёт. (Лиса)
Хоть не доктор, не портной,

5. Иглы носит он с собой
И живет в тиши лесной.
И грибник он неплохой! (Ёж)

Лесовичок:  какие вы молодцы! Много всего знаете. Поэтому я вас пригласил к себе в гости. А сейчас приглашаю вас со мной повеселиться.
Танец под песню «Что манит птицу»

Воспитатель: нам пора возвращатьс в детский сад. Спасибо, Лесовичок за приглашение!

Воспитатель и дети прощаются с обитателями леса и уходят.