Сценарий фольклорного досуга "Осенины"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Сценарий фольклорного досуга для детей старшего дошкольного возраста - «Осенины».

Цель: развивать у детей творческие способности на основе фольклорной тематики русского народа, воспитывать любовь к осенней природе.

Задачи.

Познавательные: познакомить с музыкальным инструментом – свистулькой, вспомнить и сравнить народные и детские музыкальные инструменты с обозначением групп инструментов.

Развивающие: совершенствовать умение играть на детских музыкальных инструментах, развивать чувство ритма; учить водить куклы бибабо, голосом и действиями подражать своему герою.

Воспитывающие: учить действовать слаженно в оркестре, хороводе и театрализации, прививать чувство локтя и коммуникативные качества; прививать любовь к русским народным сказкам и музыкальным традициям.

Материалы: Макет березы, детские русские народные инструменты, ширма настольная и куклы «би-ба-бо» к русской народной сказке «Репка».

Предварительная работа:

1.Разучивание с детьми осенних примет;

2.Разучивание хоровода на русскую народную песню «Во поле береза стояла»;

3.Проигрывание сказки по ролям – русская народная сказка «Репка».

4.Оформление музыкального зала.

Интеграция областей:

«Художественно-эстетическое» и «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное» и «Познавательное развитие».

Технологии:

Игровая, творческая, коммуникативная, развивающего обучения, объяснительно-иллюстративная, ИКТ.

Ход досуга

Хозяюшка (муз руководитель в народном костюме) встречает детей у дверей.

Хозяюшка. Лето красное стояло,

Долго власть не уступало.

Но всему приходит срок –

Явилась осень на порог.

С холодами и ветрами,

С урожаем и дарами.

В благодарность за осенние дары

Праздники отмечали на Руси

По обычаю старинному -

Назывались Осенинами.

Осенины мы начнем,

Хороводы заведем!

Хоровод «Во поле береза стояла».

Хозяюшка. Посмотрите-ка, не зря мы к березке шли – инструменты народные нашли. Давайте вспомним, как они называются, к каким группам относятся.

(Дети называют инструменты).

Хозяюшка. Посмотрите, какие интересные игрушки я разложила для вас на столе. На самом деле ребята, это не просто игрушки, это cвистульки — древнейший русский народный духовой музыкальный инструмент.

- Послушайте, как звучат свистульки.

Как вы думаете, почему свистульку называют духовым инструментом?

(потому, что в нее надо дуть).

- Появилась она очень-очень давно. Наши дальние предки использовали свистульку, как магический инструмент, чтобы вызывать в летнюю засуху и жару долгожданный дождь и порывы освежающего ветра. И тогда свистульки делались из веточек, палочек, с помощью острых инструментов, какие были в хозяйстве. (Показ деревянных свистулек.)

Постепенно свистульки из серьезных магических инструментов превратились в детскую забавную игрушку. Так длинными холодными месяцами женщины деревни собирались по большим избам, ставили перед собой корзину с глиной, а потом, не спеша, за разговорами да песнями лепили игрушки. В руках мастериц появлялись петухи и зайцы, собаки и медведи. С тех пор так и повелось – старшие женщины учили своих дочерей лепить игрушку. Мастерицы делали игрушку из целого куска глины, долго ее перед этим размягчая. Затем лепили туловище животного, ножки, шею, головку. Затем простой деревянной палочкой, заточенной на конце, делали два незаметных отверстия и обжигали игрушки в печи. Самое приятное занятие для мастериц – роспись игрушек.

Посмотрите, какие они все разные, как они раскрашены - и красками, и блестящей эмалью.

А вот в современном мире свистульки делают из пластика. И если в такую добавить воды, то звук станет переливчатым – послушайте (игра на пластмассовой свистульке с водой.)

Какие еще народные духовые инструменты вы уже знаете? (Дети: рожок, флейта, дудка). Молодцы!

Хозяюшка.

Осенью листья, как слёзы,

На землю роняют берёзы.

Чтоб не грустила березка,

Сыграем удалую

Русскую народную- плясовую.

Оркестр детских народных инструментов – русская народная мелодия

«Ах вы, сени»

Хозяюшка. в осеннее ненастье на дворе 7 погод: сеет, веет, крутит, мутит, ревёт, сверху льёт, а снизу метёт. Знаете ли вы русские народные осенние приметы?

Дети рассказывают приметы:

1. Гром в сентябре – к тёплой осени.
2. Листья рано опадут – зима будет ранней.
3. Снег выпал ранней осенью – жди раннюю весну.
4. Тёплая осень – к долгой зиме.
5. Мало грибов и ягод в лесу – зима будет морозной.
6. От осени к лету назад поворота нету.
7. Осенью и воробей богат.

Хозяюшка.

Продолжаем гулянье,

Вот вам новое задание.

Вы загадку отгадайте,

Что за сказка распознайте!

«Бабка, старый дед и внучка,

Мышка, кот, собака Жучка –

Вместе все её смогли

Вытянуть из – под земли». (Репка)

Театр на столе «би-ба-бо» - «Репка».

Дети по желанию принимают участие в театрализации – разбирают героев, выбирается ведущий, который рассказывает сказку, остальные становятся зрителями. Герои появляются перед зрителями каждый под свою музыку и говорят свои слова. В конце сказки герои кланяются, а зрители хлопают.

Хозяйка: Осенины хороши,

Повеселились от души.

Делу время, потехе час!

Расставаться пора на этот раз.

Под музыку Хозяйка провожает детей.