Сценарий выпускного праздника "Вперёд, в страну Знаний!""
материал (подготовительная группа)

Выпуск «Вперёд, в страну Знаний!»

Звучит торжественный Вальс. Выходят ведущие под музыку, останавливаются перед родителями.

Ведущий:         Как зал наш красив, как наряден и светел!

Сегодня встречает почетных гостей.

А гости – родные, любимые дети,

Которые стали немного взрослей!

Ведущий:         Он видел немало, наш зал музыкальный,

И смехом детей оглашался не раз,

Сегодня он праздник подарит прощальный,

Последний сюрприз приготовит для вас!

И на этот праздник мы приглашаем… (объявляют поимённо парами мальчика и девочку)

Названные дети входят в зал кланяются и занимают места.

1 ребёнок:         Завтра настанет пора расставаться

И завтра я в садик уже не приду

Но хочется очень сейчас на прощанье

Вспомнить как весело жили в саду

Нельзя ли в детство заглянуть

Всего на несколько минут?

2 ребёнок:         Наверно все уже забыли, какими маленькими мы были

Когда пришли впервые в сад совсем немного лет назад

Давай назад перелистнём заветный детский наш альбом

3 ребёнок:         От чего это на свете у людей бывают дети?

4 ребёнок:         Говорила мама Устье, что ее нашли в капусте!

5 ребёнок:        Говорила мама Зине, что купили в магазине!

6 ребёнок:        Я слыхал от сырости дети могут вырасти!

7 ребёнок:        Ничего не знаешь ты! (Ребенок машет рукой) Нас приносят аисты!

8 ребёнок:        А я слышала от тети, что меня нашли в болоте!

Ведущий:        Но вмешалась Аня тут:

9 ребёнок: (разводит руками, трясёт ими и эмоционально говорит)

Нас в больнице раздают!

10 ребёнок:        Ходят папы под окнами роддома

Ходят папы и ужасно волнуются

Кто же родится, сынок или дочка?

Все у мамы интересуются

11 ребёнок:        А за окнами мамы счастливые

Папам радостно улыбаются

Ведь в руках у них лялечки- крошки

Жизнь по-новому начинается.

Танец «Лялечка в конверте» с малышами

Малыш:        Нас везли, несли куда-то,

Оказалось, в детский сад.

Все здесь было очень странно…

Отвезите нас назад!

Малышка:        Сколько горьких слёз пролили

Пока в детский сад ходили

А когда слёзки просыхали,

То беседу начинали…

Тантамареска: «На горшочках»

Девочка: На горшочке я сижу, я сижу и плачу…

Мальчик: На горшочке я сижу, что за неудача…

Девочка: Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.

Мальчик: Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь.

Песни, пляски и стихи, и театр и драмы…

Девочка: Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!

Мальчик: Вот эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.

Думает, что потеряет, а мы тут все как один,

На горшочках вот сидим.

Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами…

Девочка: Лучше б в магазин сходили…

Мальчик: Зачем?

Девочка: За шоколадными конфетами.

Мальчик: Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.

Девочка: Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.

Мальчик: Эта тетя здесь начальник – все заведующей зовут,

Потолок вот этот самый сделала красивым тут.

Девочка: Потолок, конечно, класс, не упал бы вот на нас.

Мальчик: Что надула свои щечки и уселась на горшочке,

В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай.

Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,

А если в садик попадешь, то со смеху упадешь.

Девочка: Ой, держите, ой, держите, я с горшочка упаду,

Так и быть уговорили, остаюся я в саду.

Мальчик: Будет трудно - не заплачем, всё само собой пройдет

Няня нам шнурки завяжет. тётя музыка споет.

Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,

Мы найдем себе друзей.

С каждым годом ваши дети

Будут лучше и взрослей.

 Песня «Мал-помалу» (переделка)

12 ребёнок: Мы здесь росли, мы здесь играли,

Мы находили здесь друзей.

Но годы быстро пробежали,

И стали мы чуть-чуть взрослей.

     Ведущий: И наконец настал тот час,

                Чтобы исполнить первый вальс

                На танец мам мы пригласили

                И пап участвовать просили.

Вальс с родителями

(девочки танцуют с папами, мальчики – с мамами)

Ведущий: Ах, быстро годы пролетят

                 Представьте встречу лет через пятьдесят

Инсценировка «Вот так встреча!»

(исполняют родители)

Дед: Лена, здравствуй! Ты ли это? Как я нашей встрече рад!

Я, так часто вспоминаю наш любимый детский сад!

Бабушка: Здравствуй, я ведь тоже рада, что узнал меня, дружок,

Помнишь, мы не поделили в младшей группе пирожок?

Дед: Пирожки на славу были, хороши, так хороши,

До сих пор я вспоминаю, мы их ели от души!

Бабушка: Ах, какие были годы! Не вернуть их, не догнать,

Даже в старости почтенной будем садик вспоминать.

(обнявшись, уходят)

13 ребёнок: Сегодня мы прощаемся с любимым детским садом.

                Мы выросли, мы выросли, идти нам в школу надо!

                Здесь научили нас лепить, петь, танцевать, крепко дружить

                И книжки по слогам читать, считать, писать и рисовать.

На передний план садится за маленький столик мальчик и делает вид, что рисует.

Ведущий: Бабушка месила тесто, тётя Инна села в кресло,

                Папа миску отмывал, Женя киску рисовал.

                А потом решил в тетрадку записать всё по порядку.

     14 ребёнок: Бабушка месила кресло, тётя Инна села в тесто,

                Папа киску отмывал, Женя миску рисовал.

Женя:         Карандаш мой что-то врёт, я начну наоборот:

                Папа кресло отмывал, Женя тесто рисовал,

                Бабушка месила киску, тётя Инна села в миску…

Ведущий: Рассердился Женя наш:

Женя: Что за глупый карандаш! (бросает карандаш за занавес)

Голос за дверью: Ой-ой-ой, мне же больно! (выходит «Карандаш» - взрослый, потирая ушибленное место)

Карандаш: Женя, это не я глупый, это ты что-то напутал!

«Женя» уходит на своё место, столик убираем.

Ведущий: Да кто же ты такой?

Карандаш: А разве вы меня не узнали?

Ведь это я – приятель ваш, всем известный карандаш!

Послан я сюда с заданьем: вас отправить в Страну Знаний.  

     Ведущий: Ребята, отправимся в Страну Знаний?

     Дети: Да!

     15 ребёнок: Очень мы хотим учиться, обещаем не лениться.

                Мы хотим знать обо всём: отчего бывает гром,

                Как работают заводы и какие там станки,

                И о том, как садоводы разбивают цветники.

                И про север, и про юг, и про всё, что есть вокруг.

                И про нефть, и про газ, про тайгу и про Кавказ.

                Про медведя, про лису и про ягоды в лесу.

      Ведущий: Ну, тогда отправляемся в путь!

Танец «Дорожный»

      Ведущий: Смотрите, надпись какая-то. Что тут написано?

      Дети читают надпись: «Добро пожаловать в страну Вежливости»

     Карандаш: Мы на границе страны Вежливости. Но невежи через границу перейти    не могут. Нужно сказать пароль – вежливое слово. Справитесь?

игра «Ты катись весёлый бубен»

Дети передают бубен по кругу под музыку, когда музыка прерывается, ребёнок, у которого в руках остался бубен должен сказать вежливое слово или прочитать стихотворение о вежливости

     Дети:         Ты катись, весёлый бубен быстро-быстро по рукам.

                У кого остался бубен вежливое слово скажет нам.

     16 ребёнок: Папа разбил драгоценную вазу, бабушка с мамой нахмурились сразу.

                Но папа нашёлся: взглянул им в глаза и робко, и тихо «простите» сказал.

                И мама молчит, улыбается даже:

                    «Мы купим другую, есть лучше в продаже!»

                          «Простите», казалось бы, что в нём такого?

                 А вот ведь какое чудесное слово!

       17 ребёнок: Ежели вы вежливы и к совести не глухи,

                Вы место без протеста уступите старухе.

                Ежели вы вежливы в душе, а не для вида,

                В троллейбус вы поможете взобраться инвалиду.

       18 ребёнок: Ежели вы вежливы – поможете вы маме

                И помощь ей предложите без просьбы, то есть сами.

                Ежели вы вежливы, то в разговоре с тётей,

                И с дедушкой, и с бабушкой вы их не перебьёте.

       19 ребёнок: Ежели вы вежливы, тому, кто послабее

                Вы будете защитником, пред сильным не робея.

       Ведущий: Ребята, давайте пройдём через Вежливую страну с вежливой песенкой.

Песня «Вежливая песенка»

Во время исполнения Карандаш незаметно уходит.

Ведущий: Ну вот, кажется мы и пересекли Вежливую страну. Скажи-ка, Карандаш, в какую страну мы сейчас попали? А где же он? Исчез куда-то! Смотрите-ка, а вот два местных жителя, может быть, мы у них узнаем?

Выходят два мальчика в одежде наоборот.

1 мальчик: Здорово, Никодим!

2 мальчик: Здорово, Егор. Откуда идёшь?

1 мальчик: С Кудыкиных гор!

2 мальчик: А как у вас, Егор, поживают?

1 мальчик: На босу ногу топор надевают, сапогом траву косят, в решете воду носят.

                Наши сани едут сами, а лошади наши – с усами.

                Бегают в подполье за мышами.

2 мальчик: Да ведь это кошки!

1 мальчик: Комара тебе в лукошке! (вручает маленькую корзинку)

                Наши кошки живут в гнезде, летают везде.

                Прилетели во двор, завели разговор: кар, кар, кар!

2 мальчик: Да ведь это вороны!

1 мальчик: Мухомор тебе варёный! (надевает на другого шапку с мухомором)

                Наша-то ворона ушаста, в огороде шастает часто.

                Скок да скок, через мосток – белым пятнышком хвосток.

2 мальчик: Да ведь это зайчишка!

1 мальчик: В нос тебе еловая шишка! (приставляет к носу другого шишку)

                Нашего зайца все звери пугаются.

                Прошлой зимою в лютый мороз серый зайчище барана унёс!

2 мальчик: Да ведь это волк!

1 мальчик: По лбу тебе – щёлк!

                Неужели никогда не слыхал ты, что волки у нас рогаты!

Ведущий: Стоп-стоп-стоп, одну минуточку разрешите прервать вашу увлекательную беседу, из которой я мало что поняла. Уважаемые местные жители, скажите пожалуйста, как называется ваша такая необычная страна?

2 мальчик: Всякий сразу тут поймёт: вы – в стране «Наоборот»

                Здесь ёлки в комнате растут, здесь белки шишек не грызут,

                Рыбу ловят – на печи, здесь сосульки – горячи.

                Делает всё задом наперёд каждый человек, что здесь живёт.

Ведущий: Так интересно! Значит всё, что мы будем делать, у нас получится наоборот? Давайте попробуем прочитать стихотворение.

20 ребёнок: Рано утром вечерком в полдень на рассвете

                Ведьма ехала верхом, развалясь, в карете.

                А за нею во всю прыть, тихими шагами

                Волк старался переплыть миску с пирогами.

Ведущий: Чепуха, чепуха, это просто враки. Косят сено на печи молотками раки!

                Ой, что это я такое сказала? Давайте лучше песенку споём.

Песня «Небылицы»

Ведущий: Так, что-то странное происходит, какой-то бред. смотрите, надпись какая-то валяется. (поднимает и читает вслух) «Горат линтяеф». Вот оно что, впереди – город Лентяев. Ребята, а кто такой лентяй?

21 ребёнок: Он учится наоборот: на математике – поёт,

                На музыке – ворон считает, а на труде – стихи читает.

                И получает круглый год пятёрки, но наоборот!

Ведущий: Смотрите-ка, вон девочка идёт из города Лентяев и что-то бормочет. Давайте прислушаемся.

Девочка: Проводила бы братишку я сегодня в детский сад,

 Да не стоит – он под вечер всё равно придёт назад!

                Я сходила бы за хлебом, чтоб не жаловался дед.

                Да, по-моему, без хлебав десять раз вкусней обед!

                Я могла бы вымыть ложки и тарелки в шкаф убрать,

                Но тогда ведь нашей кошке будет нечего лизать!

                Я учиться не на тройки – на пятёрки бы могла,

                Но нельзя – мешают очень мне домашние дела!

Ведущий: Ребята, что-то мне не хочется заходить в этот город. Нам с лентяями не по пути! Будем выбираться отсюда. Но, похоже идти нам придётся наоборот. Попробуем!

Эстафета «Задом наперёд»

(со шляпой)

Игра «Мы пойдём сначала вправо» на ускорение.

Ведущий: Так, куда это мы попали. Нужно остановиться и оглядеться. Ой. тут табличка какая-то странная: «Осторожно, дикие хулиганы!»

Под песню «Мы гуляем, руки-в брюки…» вваливаются два Хулигана – взрослые.

Первый хулиган: Тю, детишечки заблудились! Давай-ка их отлупим!

Второй хулиган: Да ты что! Гляди их сколько, а нас только двое! Вот если бы наоборот!

Первый хулиган: Ну, давай тогда пойдём за ними следом: кто-нибудь обязательно отстанет, вот мы его тогда и отлупим! Люблю ногами драться, сам знаешь!

Второй хулиган: А то! (потирает бок) Давай самого маленького утащим. Отнимем у него всё, что есть, а потом ещё подразним!

Первый хулиган: Только давай спрячемся!

Ведущий: Ребята, хулиганов можно победить только дружбой. Нужно взяться за руки покрепче. чтобы никто не отстал и спеть песню.

Песня «Дружба»

Дети идут «змейкой» по залу с песней, Хулиганы пытаются красться за ними и уходят. Ведущий к концу песни подводит детей к стульчикам. Дети садятся.

Ведущий: Ну вот и хулиганы отстали. Не любят они дружных ребят. Мы уже так давно идём, непонятно даже, куда это мы зашли? И таблички никакой нет. Вот только какие-то странные человечки стоят. Скажите пожалуйста, как называется эта местность?

1 буква: Вы название страны сами прочитать должны.

(сова)        Встанут буквы по порядку, отгадайте лишь загадки.

                Эта буква – как решётка, просто грабли, или щётка.

                Как рассерженная кошка пошипит она немножко.  (Ш)

2 буква: Буква вам рукою машет и одной ногою пляшет.

                Кукла, карандаш и кружка с этой буквой очень дружны. (К)

3 буква: По дороге катит бублик, или это с дыркой рублик?

                Открывает круглый рот, что за буква к вам идёт? (О)

4 буква: Со стремянкой буква схожа, лить, лепить, листать поможет

                Без неё не будет лета. Что за буква, дети, это? (Л)

5 буква: Погляжу на крышу дома – эта буква мне знакома.

                Эта буква – угол острый, с буквой «Л» почти что сёстры. (А)

По окончании дети хором читают слово «Школа». Звучит торжественная музыка, входит Цифрозавр – правитель страны Знаний с посохом и в короне.

Цифрозавр: Приветствую вас на границе страны

Которую все посетить должны.

Я мудрый правитель её – Цифрозавр,

Почти что магистр, но пока бакалавр.

Но чтобы страну мою посетить

Замок на воротах придётся открыть.

Но нету ключа – на нём цифры найдите

И по порядку их распределите.

ЗамОк-цифрозавр

Цифрозавр: Ну что же, цифры смогли вы узнать.

А вот умеете ли вы считать?

     Ведущий: Умеем, и даже можем показать.

Игра «Соберись в кружок»

Дети скачут под музыку в разные стороны, Цифрозавр показывает цифру

 (от 1 до 5), дети собираются в кружки по количеству.

Цифрозавр: Чтобы попасть в мою страну

                Задачу решить нужно не одну.

                И только внимательный самый

                  Покорит числовой зАмок.

                Сколько лапок у жука? -  Сколько ног у червяка?

                Карандаш один у Маши, два карандаша у Саши.

Сколько же карандашей у обоих малышей?

Кисти взяв и карандаш рисовал художник наш

Три дубка и три осинки, три тонюсеньких рябинки.

Посчитайте в тишине деревца на полотне.

На ромашке три букашки, к солнцу повернув бока,

Целый день, играя в прятки, повстречали мотылька.

Мотылёк позвал подружку – приходи играть, лягушка!

посчитайте поскорей на полянке всех друзей.

На суку сидели в ряд 8 галочек подряд.

Обломился старый сук, затрещало всё вокруг.

На суку. какая жалость, сколько галочек осталось?

      Цифрозавр: Что же, умеете, вижу, считать.

                        А научились ли буквы читать?

     Ведущий: Мы давно все буквы знаем. Сами сказки мы читаем.

                Даже можем без подсказки мы узнать любую сказку.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Цифрозавр: До тех пор я не поверю, пока сам вас не проверю.

                Возле леса, на опушке, трое их живёт в избушке.

                Там три стула, три кроватки, Маша там играла в прятки,

                Кашу съела, спать легла, в дом сумятицу внесла.

                Угадайте без подсказки: кто герои этой сказки?  (три медведя)

Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом…

Кем же были эти маленькие дети?     (семеро козлят)

Что за чудище такое? Трёхголовое, большое.
Над землёй оно летит, жарким пламенем пыхтит. (змей Горыныч)

Носик круглый, пятачком, им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком, вместо туфелек – копытца.
Трое их – и до чего же братья дружные похожи. (три поросёнка)

     Цифрозавр: Все испытанья прошли вы успешно

                И в школу готовы пойти вы, конечно,

                Об этом уверенно я объявляю

                И пропуск во взрослую жизнь вам вручаю.

 Выносят дипломы под торжественную музыку.

     Цифрозавр: Для вручения дипломов об окончании дошкольного заведения я приглашаю моего помощника в стране знаний – заведующего …………………..  

Цифрозавр приглашает детей, вручает подарки и надевает ленты «Выпускник» (или медали), заведующий вручает дипломы.

22 ребёнок: Наш детский сад как дом родной нам был все годы эти.

                Но мы уходим, а сюда придут другие дети.

                    Одно лишь слово мы хоти из букв больших сложить

                И лишь его сегодня вам с любовью говорить. 

23 ребёнок: Оно написано для всех: для нянь и поваров,

                Для нашей милой медсестры, прилежных дворников.

                Кто музыку для нас играл и доброму учил.

                Оберегал, бельё стирал и пол усердно мыл.

24 ребёнок: Его с поклоном говорим мы воспитателям своим.

                Вы научили нас читать, задачи трудные решать.

                От всех ребят с любовью мы это слово скажем

                Конечно, без сомненья сотрудникам всем нашим.

Дети поднимают надпись: «С П А С И Б О».

25 ребёнок: В придачу к тёплым всем словам

                Свой танец дарим вам.

Танец выпускников.

Песня «Воспитатель»

Благодарные слова родителей. Запуск шариков в небо.

В сценарии использован материал с сайтов:

https://needlewoman.ru/articles/zagadki-pro-skazki-s-chislami.html 

Сценарий выпускного вечера в доу "Стеляги - шоу" (infourok.ru)

Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе «Первоклассные стиляги». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру (maam.ru)

Сценарий выпускного вечера в доу "Стеляги - шоу" (infourok.ru)

Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе «Первоклассные стиляги». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру (maam.ru)