Праздник Иван Купала
методическая разработка (подготовительная группа)

Развлечение для детей

«Праздник Иван Купала»

Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня у нас праздник – Иван Купала. Это русский народный праздник. Купала - древнейший праздник благодарения солнца, зрелости лета и зеленого покоса.

В этот день солнышко росою умывается и даёт особые силы воде. В Иванов день существовало много обычаев, связанных с водой. В этот день пели, плясали, водили хороводы, надевали на голову венки из цветов, прыгали через костры. Но самым главным чудом этого праздника являлся папоротник. По легенде, он цветет всего одну ночь в году — в ночь на Ивана Купала.
Кому посчастливится найти цветок папоротника, того ожидает счастье и богатство. По другой легенде, там, где расцвел цветок папоротника, зарыт клад. Ну, что, начнём наш праздник?

По легенде той, что дошла до нас,
Есть в Иванов день необычный час.
Расцветает в ночь огненный цветок,
Но найти его не всякий мог.

ДЕТИ:

Начинаем праздник летний наш,

Почитаемый!
Будем петь, плясать,
Клад лесной искать!
Воспитатель:  А начнём мы наш праздник с весёлого хоровода.
                 ХОРОВОД «На Ивана Купала» («Волшебники двора»)

Воспитатель: Праздник Ивана Купала очень веселый. В этот день молодые люди много играли. А особое внимание уделяли берёзке, в этот день её особо почитали. Да вот и она, стоит и ждёт, когда мы её нарядим. Люди загадывали желания и завязывали ленточку на берёзе, и мы с вами сделаем то же самое. 

Березка, радуйся,
Зеленая радуйся.
К тебе детишки пришли.
Славные пришли!
ЗАГАДЫВАЕМ ЖЕЛАНИЯ!!!

                                                     Игра «Ручеёк»

Воспитатель с веточкой березы проходит в ручейке, разбивает пару – отдает веточку, становится с «разбитой» парой, а тот у кого веточка - становится водящим. 

Воспитатель: Сегодня день полон волшебства. В этот день шепчутся деревья, разговаривают растения. Умеете отгадывать загадки?

Загадки
Белая корзинка
Золотое донце,
В ней лежит росинка
И сверкает солнце.  РОМАШКА
Кто ни прикасается, 
За того цепляется. 
Привязчивый и колкий,
Кругом торчат иголки.  РЕПЕЙНИК
Белым шариком пушистым
Я красуюсь в поле чистом.
Дунул легкий ветерок –
И остался стебелек.  ОДУВАНЧИК
Не огонь – а жжётся,
В руки не даётся.
Выросла под ивой, 

Звать её? …  КРАПИВА
То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли.  КОЛОКОЛЬЧИК
Каждый, думаю, узнает,
Если в поле побывает,
Этот синенький цветок, 
Всем известный …  ВАСИЛЁК

Воспитатель: Вы детишки не простые, заводные, озорные,
Давайте сорвём цветок, завьём венок.
                                                           Игра «Венок»
Дети, держась за руки, идут по кругу, затем воспитатель завивает детей, по спирали к центру круга.
Пойдём, пойдём,
Завивать веночки!
Завьём веночки,
Завьём зелёные.
Стой, мой веночек,
Всю недельку зелен,
А я, молодёшенька,
Весь год веселёшенька! РАЗ, два, три! РАЗВИВАЕМ ВЕНОЧКИ!
                                              ведущая находит письмо

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я нашла! Это письмо. Сейчас мы узнаем от кого оно (читает письмо) 
Письмо от Березки: Здравствуйте, ребята!
Я березка у вашего детского сада!
Если препятствия пройдете, то цветок счастья вы найдете!
А препятствия, друзья, написала Вам Фея.
Вы в корзинку посмотрите, там задания найдите!
                                                   Появляется Кикимора

Кикимора: Никогда вы цветок не сыщете, пока все обряды не совершите! 
Я – Кикимора лесная, 
Я – колдунья деловая! 
Делать пакости люблю; 
И лягушку и змею 
Положу я на обед 
Вместо булок и конфет. 
Я испортить праздник рада – 
Лучше ничего не надо! 
Вы, наверное, забыли, что сегодня праздник Ивана Купала – обливай кого попало (снова обрызгивает водой детей)
Кикимора: Ох, как славно поиграла – 
Подобрела я немало. 
И растрогалась совсем, 
Что кого-то, может, съем (снова пугает)
Воспитатель: Не пугай детей, Кикимора. Они не из пугливых. Не страшна им нечистая сила. 
Кикимора:
Я не буду вам мешать, 
С вами буду я играть. 
Воспитатель: Ну, так и быть, оставайся и помогай нам искать волшебный цветок. Сейчас я корзину Феи найду с заданиями! 
Ведущая наконец-то находит корзину с заданиями препятствий, какие нужно пройти, и читает первое задание.
1. В гости к Водяному
Кикимора: Ура!!! Сейчас вам Водяной задаст!
Воспитатель: Ничего не задаст. Мы не пойдем к настоящему Водяному, мы лучше поиграем в игру, которая называется «Водяной».
                                                          Игра «Водяной»
Дети становятся в круг, Водяной идет по кругу с колокольчиком, все поют песню. По окончании Водяной отдает колокольчик ребёнку. Он бежит с колокольчиком по кругу.

Слова: Дедушка Водяной, что сидишь ты под водой,
Выходи на чуточку, на одну минуточку.
Воспитатель: Чтобы найти волшебный цветок, надо на другой  берег реки переправиться. Не просто это сделать. Лодку водяной нам не даст. Нам нужно перебраться подручными средствами.
                                     Игра-эстафета « С кочки на кочку»
Двое детей по сигналу прыгают с кочки на кочку-обручи, стараясь перебраться с одного берега на другой. Тот, кто оступился, остается в болоте.
Воспитатель: С этим заданием мы отлично справились. Читаем следующее!

2. Запустить красного петуха. 
Воспитатель спрашивает у детей, что бы это могло быть (ответы детей, Кикимора придумывает страшную историю – взять, украсть, покрасить в красный цвет и запустить …), ведущая подводит к правильному ответу.
Воспитатель: Правильно. Красный Петух – это костер, а запустить красного петуха – это значит прыгать через костер.
                                      Эстафета «Прыжки через костер» 

Воспитатель: Молодцы. Приступаем к следующему заданию.

3.Посадите бабочек на цветы.
                                        Игра « Бабочки и цветы»
Нужно найти пару по цвету

4. Отогнать нечистую силу.
Кикимора: Меня выгнать?
Воспитатель: Ну ты же нечистая сила?
Кикимора: Она и есть. НЕЧИСТАЯ! (пугает)
Кикимора: Ой-ой-ой-ой…! (кружится и убегает!) Боюсь, боюсь, боюсь!!! Ой-ой-ой!
Воспитатель: Кажется у нас получилось. Прощай Кикимора. Даже как-то грустно стало! Не такая уж она и плохая, правда, ребята? (ответы)
Мы с Вами - молодцы! Все препятствия преодолели… От нечистой силы спаслись, а где же волшебный цветок?

Здесь в конверте, что- то ещё есть, кроме письма, какая - то картинка (подсказка, где искать клад).

                      Дети находят клад на территории детского сада