Сценарий спортивно-музыкального развлечения для детей средней группы "Путешествие в лес"
материал (средняя группа)

Спортивно-музыкальное развлечение в средней группе

«Путешествие в лес»

Цель: развитие физических качеств дошкольников, создание радостной атмосферы.

Задачи:

Обучающая: содействовать гармоничному развитию детей;

Развивающая: развивать двигательную активность воспитанников, силовые качества;

Воспитывающая: воспитывать привычку заниматься спортом, создать радостное настроение;

Интеграция образовательных областей: музыкальное, социально-коммуникативное, художественно - эстетическое, познавательное, физическое.

Виды деятельности: игровая, музыкальная, двигательная.

Оборудование и материалы: 8 обручей, 2 конуса, кегли, 2 фартука с карманом, 2 мягких игрушки, карточки с изображением диких и домашних животных.

Ход развлечения

Ведущая: Здравствуйте,   ребята!   Сегодня мы с вами отправимся в лес, а дорога лесная сложная. Итак, вы готовы? (да)

 Звучит музыка "В мире животных"

- Мы идем   по тропинке спокойно и легко, но наша лесная тропинка становится извилистой (ходьба змейкой), на пути у нас большие камни, их нужно перешагнуть (имитация перешагивания через камни), в лесу деревья все чаще и чаще, веток все больше, и нам нужно пройти под ними (прохождение с нагибанием), а сейчас на нашем пути появился овраг и нам нужно через него  перепрыгнуть, и вот  мы в нужном месте. Смотрите ребята, а тут нас встречает Хозяин  леса – Медведь (взрослый).

Медведь: Здравствуйте, ребята. Я – хозяин леса. Рад вас видеть у себя в лесу. Нас ожидают интересные приключения, различные задания и, конечно, веселые песни и танцы.

Ведущий: Мишка, наши дети выучили шуточную песню про зверей, послушай, пожалуйста.

Песня: «Чудо – чудо, чудеса» А.Филиппенко.

Медведь: Ребята, хорошо вы спели, спасибо.

А вы знаете, что большинство животных обитает в природе независимо от человека, это дикие животные. А те,  которые живут рядом с людьми это домашние животные. Каких вы знаете диких животных? Домашних?

Сейчас я вам предлагаю разделиться на две команды – «Дикие животные» и «Домашние животные» и вот вам первое задание.

На ковре раскладываются картинки с изображением домашних и диких животных и детям нужно в соответствии с названием команды, отобрать картинки.

А теперь отгадайте мою загадку: 

Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку.

Правильно, заяц. И вот вам второе задание!

Игровое задание «ПРЕОДОЛЕЙ ДИСТАНЦИЮ»

 Преодолеть дистанцию, перепрыгивая на двух ногах (как зайчики) из обруча в обруч.

 Игровое  задание  «КЕНГУРУ»

 Сейчас каждый из вас может попробовать себя в роли кенгуру. Нужно надеть фартук, посадив в карман «детёныша» (игрушку),  допрыгать на двух ногах до кегли и обратно, затем передать фартук следующему члену вашей команды.

Медведь: Молодцы! Все справились с заданием! А теперь присядем на места, отдохнем и разгадаем загадки!

Ведущий: Мишка! Спасибо тебе, что поиграл с нашими ребятами, нам пора возвращаться в детский сад! А напоследок, мы хотим тебе предложить с нами потанцевать. «У оленя дом большой»

Медведь уходит и дети под музыку «возвращаются» из леса в группу.