Развлечение для детей средней - подготовительной групп игра - эстафета -"Поспел урожай, собирай не зевай"
методическая разработка (средняя группа)

МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления № 46 «Светлячок»

Развлечение для детей средней – подготовительной групп

Игра - эстафета –

«Поспел урожай – собирай, не зевай!»

                                                          Подготовила инструктор по

                                              физической культуре

                                  Зинченко Е.Н.

Рубцовск, 2021г.

Игра - эстафета «Поспел урожай – собирай, не зевай!»

Цель: Закрепить у детей знания  об урожае: овощах, фруктах, ягодах и их сборе.  Доставить детям радость.

Задачи: Тренировать двигательные умения и навыки в соответствии с индивидуальными особенностями детей. Развивать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость. Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу, уважение к труду людей.
Музыка: подборка музыкального сопровождения  про огород; сопровождение эстафет.
 Оборудование:   Конусы -2 шт.;4 мяча – арбуза среднего размера; яблоки – 40 шт.,   картофель – 40 шт, мешки – 2 шт.;  морковь муляжи- 2 шт., ведра -2 шт.; корзины средние -2 шт.,  обручи – 8 штук; большая корзина; 2 фитбола (лучше желтого цвета – тыквы); 2 макета кувшина и картинки овощей и фруктов по количеству детей.

                            Ход развлечения.

 Дети  входят в зал (садятся на стульчики)

Инструктор.:  - Здравствуйте, ребята! Скажите, какое сейчас время года? Верно. Осень – это очень красивое время года, пора сбора урожая. (Что такое урожай и т.п.) А где же урожай собирают?

(Дети читают стихи)

      1 - Огород у нас большой огород у нас хороший

Так пойдём туда с тобой, прихватив с собой галоши.

   2 - Там у нас давно поспели фрукты вкусные свои:

Груши наши пожелтели — аккуратно их сорви.

   3 - Сливы уж висеть устали, так и просятся к тебе,

Мы их летом поливали, чтоб росли они скорей.

     4 - Ну а красных яблок сколько — раз, два, три-не сосчитать,

Ты в корзинку потихоньку начинай их собирать.  

Инструктор.:  -  А весь огромный урожай - обычно собирают все вместе. В каждой семье, у кого есть огород и сад - дети помогают взрослым. Вы хотели бы принять в этом участие? Так, давайте  отправимся в огород, но необычный, а спортивный. Тогда мы разомнемся с вами, чтобы работа пошла дружно и быстро.  

                  (Дети выполняют разминку  под музыку )

 Инструктор.: -   Молодцы, ребята, размялись хорошо. Теперь  мы разделимся на 2 команды – первая команда «Огородники». А вторая -  «Садовники» (Дети встаю в 2 колонны на стартовые места)

  Инструктор.:  - И первое, что будем собирать – это арбузы! Скажите, ребята, арбуз – это овощ или фрукт? Оказывается  - арбуз – это ягода.

- Первая наша эстафета  «Перенеси арбузы»   Вам нужно добежать до конуса, держа в руках по 2 арбуза и вернуться обратно – передать арбузы следующему и встать в конец колонны (Дети средней группы берут по 1 мячу-арбузу)

  Инструктор.:   - Молодцы, и «Садоводы» и «Огородники», все арбузы перенесли. Теперь, внимательно слушайте загадку:

                                        Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)

                                   2 эстафета: «Сбор морковки»

Держа морковку в руке, пробежать змейкой между грядками (для грядок использовать по 4 обруча для каждой команды), ребята, бежите  и  туда, и обратно  - «змейкой», затем передаете морковку следующему участнику и встаете в конец своей колонны. (Детям средней группы педагог показывает,  как нужно бежать)  

Инструктор.: -  Ну, вот и морковку всю собрали. Молодцы, а ведь без вашей помощи взрослые бы долго выполняли эту работу. Вам – игра, а для  семьи большая помощь!

- Следующая загадка, внимание: И зелен, и густ  на грядке вырос куст
                                                    Покопай немножко под кустом … (картошка).

  Инструктор.:  - Пришло время уборки  картофеля. В народе говорят картофель – второй хлеб. Из него можно приготовить очень много вкусных блюд. Скажите мне в чем обычно собирают картошку? Конечно в мешках. Вам нужно будет допрыгать  в мешке до грядки с картошкой – взять одну и прыгать обратно. Картошку кладете в корзину, осторожно высвобождаетесь из мешка и в коней колонны.

3 эстафета «Сбор урожая картофеля».
(Для детей средней группы: Первый  добегает до грядки - кладет одну картофелину в ведро, возвращается, высыпает картофель в корзину  и  отдает ведро второму участнику команды.)

Инструктор.:   - Здорово, ребята! И картофель мы собрали. А сейчас, ответьте на вопрос – Какой самый большой и тяжелый овощ в огороде с толстым и плетущимся стеблем? (тыква)

 Инструктор.: -  Правильно, это тыква. Ее нам тоже нужно собрать с огорода, а так, как она тяжелая будем собирать ее по двое – в парах.

4 эстафета «Перенеси тыкву»  Вы встаете парой, лицом друг к другу и вместе держите с боков вот такую большую тыкву (используем фитболы) По команде выполняем боковой галоп до конуса и обратно. После, тыкву передаете другой паре. (Дети средней группы катят  «тыкву» по полу)

Инструктор.: - И тыква теперь у нас собрана с огорода, команды работают дружно, с задором!

- Слушаем еще загадку: -Что за фрукт на вкус хорош, 

              На мячик маленький похож, бок зеленый солнцем греет,

                                                            Он желтеет и краснеет?  (Яблоко)

Инструктор.: - И для яблок время пришло. Их мы будем собирать, работая вместе, очень дружно. Вставайте ребята, так -  команда «Огородники» лицом к команде «Садоводов». Сначала дети в командах возьмутся за руки. Теперь первые, стоящие с карая – остаются на своем месте, а все остальные немного растягиваются в сторону от первого. Как будем собирать яблоки, внимательно слушайте. Первые ребята берут по одному яблоку - из большой корзины и передают вторым, в своей команде, те, в свою очередь передают третьим и т. д. Пока яблоко не окажется у того, кто стоит последним, он должен положить яблоко в  маленькую корзину. А первый кто брал яблоки  из большой. общей корзины сразу же берут еще по яблоку и начинают так же передавать. В конце мы посмотрим чья команда больше соберет плодов.

(Дети средней группы передают яблоки, сидя в кругу. По такому же принципу, перекладывают из одной корзины в другую. Все вместе, в  одном кругу. Эта эстафете выполняется под спокойную музыку и является заключительной. Педагог подводит итоги и хвалит детей за работу на спортивном огороде)

5 эстафета: «Кто больше яблок соберет?»
Инструктор.: - Ну, я вижу вы и с яблоками справились, молодцы. Сейчас посчитаем - чья команда больше собрала. (Подводим итог)

Инструктор.: - Весь урожай собрали. Теперь вам предстоит разложить отдельно овощи и фрукты. (На столике 2 макета кувшина и картинки овощей и фруктов. Каждый ребенок, подбегая, выбирает нужную картинку и кладет в кувшин. Вернувшись встает в конец своей команды.)

 6 эстафета  «Сортируем овощи и фрукты»

Инструктор.: - Давайте, ребята посмотрим, правильно ли все выполнили задание. (Подведение итогов.)

Инструктор.: - Наша работа на огороде и в саду окончена. Спасибо вам, ребята, за  дружный  и веселый труд. Я думаю, вы теперь, не только на спортивном, но и на настоящем огороде сможете помогать. А за ваши старания, я  угощаю вас -  настоящими яблоками, не спортивными. (Детям раздают яблоки)