Весенняя капель.
материал (средняя группа)

                   Весенняя капель.

Вот и наступила весна. Природа оживает, зверюшки просыпаются, улыбки на лицах расцветают. На деревьях начали распускаться почки и первые цветы, в воздухе запахло весною. Чем не повод для праздника? К нам весна пришла с музыкой, цветами, танцами, улыбкой.

Цель: Создать праздничное настроение детей, закрепить представления о весне, как о времени года.

Задачи:

• расширять представления детей о весне, как о времени года;
• формировать эмоционально-положительное отношение к музыкально-художественным произведениям, исполняемыми детьми;
• создать условия для естественного удовлетворения потребности детей в движении, игре;
• воспитывать любовь к живой природе .

Действующие лица: Ведущий, Весна, Лиса, Заяц, Медведь .

Звучит фонограмма “Весеннего вальса” Ф.Шопена, дети входят в зал.

Ведущий – Вот и кончилась зима,

                    Радуйтесь, пришла весна.

                    Первым солнышко проснулось,

                    Добрым людям улыбнулось.

Песню мы Весне споем, в гости детям позовем.

 (Дети встают в круг и исполняют хоровод «Веснянка» муз. ук. Нар. , сл. Л. Пеньевской).

1.Ой, бежит ручьём вода –

Нету снега, нету льда.                         – идут по кругу

Ой, вода! Ой, вода!

Нету снега, нету льда.

Ой, вода! Ой, вода!                         - хлопают в ладоши

Нету снега, нету льда.

2.Прилетели журавли

И соловушки малы.                             - крылашки

Журавли, журавли

И соловушки малы.

Журавли, журавли

И соловушки малы.

3.Мы весняночку поём.

Весну красную зовём.                    – идут по кругу

Ой, поём! Ой, поём!

Весну красную зовём.

Ой, поём! Ой, поём!                        - хлопают в ладоши

Весну красную зовём.

В зал входит Весна в руках держит корзинку с цветами.

Весна  - Слышу, слышу вас ребята.

               На полянку к вам спешу.

               Вам букет прекрасных, нежных.

               Я цветочков принесу.

Весна достает из корзинки цветы и раздает их детям. Дети исполняют танец с цветами.

«Танец с цветами»

                                   (Ливенская полька)

1. Мы цветочки все возьмём,

Дружно по лугу пойдём

Ай, люленьки, люли,

Дружно по лугу пойдём.                                    (идут по кругу)

Проигрыш: пружинка

2. Вот подул вдруг ветерок,

Закачался наш цветок

Ай, люленьки, люли,

Закачался наш цветок.                                      (качают цветами над головой)

3.Мы цветочки опускаем,

И внизу мы их качаем

Ай, люленьки, люли

И внизу цветок качаем.                           (качают цветами внизу вперёд – назад)

4. Покружись, цветочек мой,

Веселей танцуй со мной

Ай, люленьки, люли

Веселей танцуй со мной.                                          (кружатся на месте)

5. Мы с цветами танцевали

И ни капли не устали.

А теперь мы все для вас

Будем кланяться сейчас.      (сужают круг, расширяют и в заключение кланяются)

Дети кладут цветы и садятся на стульчики.

Дети читают стихи.

От полуденных лучей
Побежал с горы ручей,
И подснежник маленький
Вырос на проталинке.
Возвращаются скворцы –
Работяги и певцы,
Воробьи у лужицы
Шумной стайкой кружатся.
И малиновка и дрозд
Занялись устройством гнёзд:
Носят, носят в домики
Птицы по соломинке.

Под веселую музыку забегает Зайчик.

Зайчик – Я зайка, зиму жил в лесу,

                  Боялся встретить там лису.

Весна – Зайка ты не бойся нас,

               Лучше с нами поиграй.

Текст песни сл. Е. Каргановой, муз. М. Иорданского «Ладушки-ладошки».

1.   Звонкие хлопошки         (Хлопки в ладоши)

     хлопают в ладошки!

Припев (2раза): Ладушки, ладушки,                          

                Ладушки-ладошки.           (Дети "растирают" ладошки)

2.   Кашку наварили,             (Исполняют движения по тексту.)  

     помешали ложкой.

Припев.                                 Повторение движений припева.

3. Курочке Пеструшке       (Исполняют движения по тексту.)

   покрошили крошки.

Припев.                                 Повторение движений припева.

4.   Птичку пожалели,

     погрозили кошке!            (Грозят пальчиком правой руки.)

Припев.                                 Повторение движений припева.

5.   Поплясали сами,              ("Фонарики")

     пригласили ножки.          (хлопки по коленкам.)

Припев.                                 Повторение движений припева.

6.   Строили, строили           (Стучат кулачком о кулачок.)

     домик для матрешки.

Припев.                                 Повторение движений припева.

7.   Прилегли ладошки                   (Сложить ладошки вместе под  правую щечкуотдохнуть немножко.        (переложить сложенные ладошки под левую щечку.)

Припев (2 раза): Баиньки, баиньки, ладушки-ладошки,

После песни входит Лиса.

Лиса – Всем приветик! Я Лиса. Со мной мой хвост,  моя краса. Бродила по лесу зимой. Ой, скучно было мне одной. Вот смотрю к вам в гости Весна пришла, а я все одна, да одна. Можно мне ребята с вами на празднике остаться, уж очень я люблю плясать, играть, смеяться.

Весна – Хорошо лисичка, оставайся . Наши детки любят танцевать . Сейчас они исполнят веселую полячку

Дети танцуют танец «Чок,чок, каблучок» сл. и муз. Е. Макшанцевой.

Чок-чок-чок, чок-чок-чок!
Чок да чок — танцуют дети,
Выставляя каблучок.

Припев:
Побежали наши дети
Все быстрее и быстрей,
Заплясали наши дети
Веселей, веселей!

Хлоп да хлоп — танцуют дети.
Хлоп да хлоп — пустились в пляс,
Хлоп да хлоп — танцуют дети,
Очень весело у нас!

Припев.

Приседают наши дети,
Приседают дружно враз.
Приседают наши дети —
Вот как весело у нас!

Припев.

Чок да чок — танцуют дети.
Чок-чок-чок, чок-чок-чок!
Чок да чок — танцуют дети,
Выставляя каблучок.

Припев.

Лиса – Ах спасибо вам ребята. Какой замечательный танец. Теперь всегда буду его танцевать. Ох, устала (машет рукой), посижу. И немножко отдохну.

(Лиса садится на место, где спит Медведь, пугается и будет его.)

Лиса – Миша, Миша, поднимайся.

             Косолапый просыпайся.
             Уж на двор Весна пришла,

             Да веселья принесла.

Мишка – Нет, не хочется вставать,

                 Я хочу еще поспать.

Лиса – Тихо, детки, вы идите.

             Мишеньку не разбудите.

             Подойдем к нему скорей,

             Будем топать, веселей.

Дети подходят к медведю и выполняют движения «топатушки». Медведь просыпается и догоняет ребят. Игра проводится 2,3 раза.

Медведь – Здравствуйте дети, меня разбудили,

                   Ну а медку принести не забыли.

Весна – Как же мы помним ,что ты сладкоежка.

              На подкрепись , да немножко поешь ка.

Весна дает медведю бочонок с медом, медведь ест мед , да поглаживает живот.

Медведь – Вот теперь другое дело можно в пляс пускается смело.

Весенняя пляска
(Слова и музыка М. Картушиной). Движения по тексту.

1. Вот весна пришла опять,
И нам хочется плясать.
Ножкой — топ! Ножкой — топ!
Веселее топ да топ!

2. Светит солнышко в окошко.
Мы захлопали в ладошки.
Ручки — хлоп! Ручки — хлоп!
Веселее хлоп да хлоп!

3. На дворе звенит капель.
Мы смеемся целый день.
Очень рады мы весне,
Покружились детки все.

Весна –  Вы добром меня встречали, песней, пляской примечали.

                 Всех подарком одарю, никого не обделю!