Сценарий развлечения «День мыльных пузырей» вторая младшая группа.
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий развлечения

«День мыльных пузырей»

вторая младшая группа.

Разработала воспитатель:

Шеина А.А.

2020 г.

Цель: создать волшебную атмосферу и вызвать у детей положительные эмоции.

Задачи:

• создать радостное настроение у детей.
• создать возможность стать эмоционально заинтересованным участником развлечения, получить удовольствие от праздника.
• обогащать эмоциональную отзывчивость: восторг, радость, восхищение.
• развивать двигательную активность детей, навыки ориентировки в пространстве.
• совершенствовать познавательную потребность: величина – большой, маленький, много, мало, один; свойства – легкий, твердый, прозрачный; форма – круглая;

Форма проведение: развлечение.

Участники: вторая младшая группа.

Материал: Мыльные пузыри, обручи.

Ход развлечения (на участке детского сада) Воспитатель: Сегодня праздник «Мыльных пузырей». И у всех должно быть хорошее настроение. Будем петь, играть и мыльные пузыри пускать.

- Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь?

Ответы детей: на шар.

Воспитатель: Сегодня, мы отправляемся в далекую страну мыльных пузырей. Но, прежде, чем отправиться нам нужно превратиться в мыльные пузыри. (дети повторяют движения за воспитателями).

Поскорее посмотри (рука «козырьком», смотрит вправо, влево)

Мы надуем пузыри (руки в стороны)

Синий, красный, голубой, (руки на поясе, прыгает)

Выбирай себе любой! (руки вверх)

(эта игра проводится 2-3 раза)

Давайте, скажем волшебные слова: Раз-два-три,

Все мы — мыльные пузыри!

- Хотите поиграть со мной?

Дети: Да!

Восптатель: - Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.

 Игра «Да-нет»

- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)

- А он похож на мандарин? (Да)

- А на яблоки в саду? (Да)

- А на рыбку, там в пруду? (Нет)

- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

- А на мячик надувной? (Да)

- Он похож на телефон? (Нет)

- А на большой магнитофон? (Нет)

- Круглый он, как солнце в небе? (Да)

- И как колесо на велосипеде? (Да)

- А ещё, похож на дом? (Нет)

- А на белый снежный ком? (Да)

- Молодцы!

Воспитатель: Ребята, а вы знаете из чего делают мыльные пузыри? Вот вам подсказки.

Отгадайте загадки:

1. Я – повсюду!

В море, в океане,

В луже и в водопроводном кране.

Вы слыхали обо мне,

Потому что я везде! (Вода)

2. Дети любят мной играть,

Пену пышную взбивать. (Мыло)

3. Лёгкие прозрачные по воздуху плывут.

Но только тронь рукою – больше не живут. (Мыльные пузыри)

Загадки отгадали. Молодцы!

Чтобы самим сделать мыльные пузыри, нам нужно взять: моющее средство для посуды, воду, сахар перемешать и раствор для мыльных пузырей готов.

Подвижная игра «Мыльные пузыри»

Надувайся пузырь,
Раздувайся большой.
Оставайся такой
И не лопайся.
Хлоп!
(расцепите руки и хлопните в ладоши).
Лопнул пузырь! Полетели!
(побегайте по комнате, улице).

Воспитатель: - Весёлый у нас получился праздник. Ребята, вам понравилось играть с мыльными пузырями? (да).  

На этом праздник наш не заканчивается. Я предлагаю, вам, потанцевать.

Танец под музыку.

В конце композиции - предлагают устроить «Мыльный Фейерверк».

Все дети берут свои наборы мыльных пузырей и под весёлую музыку пускают пузыри.

Воспитатель: А теперь мы поиграем с мыльными пузырями.

Игра «Поймай пузырь»

Дети делятся на две команды: одна команда пускает мыльные пузыри, а другая – лопают пузырьки. Задача участников одним пальцем лопнуть как можно больше пузырей. На всё про всё ему дается минута. Кто сможет лопнуть больше всех, тот и победил.

Конкурс « Кто больше всех надует мыльных пузырей»

( Раздаются мыльные пузыри и дети сами их надувают.)

Воспитатель - Весёлый у нас получился праздник. Теперь ребята знают, как можно сделать самим мыльные пузыри. Ребята, вам понравилось играть с пузырями? (да)