"Праздник смеха"
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №5 «Звёздочка»

«Праздник Смеха»

в младшей группе №1

                                                                     Подготовила:

                                                                     воспитатель высшей категории

                                                                     МБДОУ детский сад №5 «Звёздочка»

                                                                     Колобухина Елена Евгеньевна

г. Осташков

2022 г.

Цель: Создать атмосферу праздника.

Задачи: 

- доставить детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах;
- развивать чувство юмора, расширять кругозор, развивать внимание и память.

Оборудование: медальки – смешинки, корзинка, мелкие мячики.

Ход праздника: 

Воспитатель:

Всем, всем, всем!

Приветствуем всех!

Пойте, танцуйте, веселитесь

И пусть царит повсюду смех!!!

Сегодня вы пришли на праздник Смеха!

Давайте подарим друг другу свои улыбки!!!

(Дети улыбаются воспитателю, друг другу. Звучит песня В.Шаинского «От улыбки».)

Воспитатель: 

Ой, ребята, а кто это к нам стучится? Кто на праздник к нам спешит?

(Под музыку забегает клоун.)

Клоун: 

Привет детишки, девчонки и мальчишки. Я клоун Клёпа. Я к вам пришел потому, что сегодня день смеха!!!  Это мой праздник!!! Я всех веселю, я люблю когда смеются и играют! А вы, ребята, любите смех, шутки и веселье? (ответы детей) А играть вы любите? (ответы детей).

Прошу тех, кто любит играть, громко говорить – Я!

Игра «Кто любит игры»

  - Кто любит игры? – Я!

 - Кто любит мультики?

 - Жевательные резинки?

 - А мороженое?

 - А шоколад?

 - А мармелад?

 - Кто любит кричать?

 - Кто не моет уши?

 - Купается в грязной луже?

 - Кто любит петь и танцевать?

 - А играть?

Ну что тогда, поиграем, детвора?

Игра «Паровозик».

(Дети становятся паровозиком, идут друг за другом.)

Загудел паровоз,

И вагончики повез!

Чох-чох, чу-чу!!!

Я далеко укачу!!!!

Клоун:

- 1апреля во всём мире отмечают день смеха. Все в этот день шутят, придумывают забавные розыгрыши. Давайте и мы сегодня посмеёмся, повеселимся. Вы не забыли прихватить с собой хорошее настроение и задорный смех? (ответы детей)

- Можно праздник продолжать, будем мы ещё играть?

Ребята, давайте с вами поиграем в игру «Если весело тебе, то делай так!»

Проводится игра «Если весело тебе, то делай так!»

Если весело тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

Если весело тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

Если весело тебе, то и друзьям ты покажи,

Если весело тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

• Куплет повторяется, а движения могут быть такими:

- два взмаха растопыренными пальцами, когда кисти рук приставлены к носу (жест «нос Буратино»);

- два оттягивания руками собственных ушей;

- два высовывания языка с поворотом головы (соседу справа и слева);

- два кручения пальцем у виска;

- два шлепка обеими ладошками по собственной попе.

Клоун:

- Ребята, а спортом вы любите заниматься!

- Предлагаю вам посоревноваться.

Проводится игра-соревнование «Сбор мячей»

(Под весёлую музыку дети все вместе собирают мячи или воздушные шарики в корзину без дна. Когда дети соберут в корзину все мячи, воспитатель её поднимает и оттуда всё высыпается, дети начинают снова всё собирать. Так игра проводится 2-3 раза)

Клоун:

Ой, что-то у меня ноги просятся танцевать, а у вас, ребята?!

- Выходите поскорее, в круг вставайте веселее,

  Будем весело играть, веселиться и плясать!

Танец «Маленьких утят»

Клоун:

- Молодцы! Спасибо вам ребята за праздник. Вы такие веселые, сообразительные, внимательные. Мне очень у вас понравилось. Через год я обязательно к вам приду на праздник смеха и веселья!

- И на прощание вам указание:

Всегда дружить

В делах стараться

Друг другу чаще улыбаться.

- В подарок вам от меня медальки-смешинки.

(Клоун вручает всем детям медальки – смешинки.)

Воспитатель:

- Спасибо, тебе Клоун за игры и веселье, до свидания, до новых встреч.

(Клоун уходит)