Сценарий праздника народных игр "Бабушкин сундучок"
материал (средняя группа)

Сценарий праздника народных игр

"Бабушкин сундучок"

Программное содержание:

Приобщать детей к русской культуре.

Воспитывать любовь, интерес к народным играм.

Способствовать развитию музыкальности детей.

Развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции.

Содействовать формированию способности к взаимодействию с партнерами по игре.

Вызывать эмоциональный отклик на происходящее.

Материалы и оборудование:

Обруч с ленточками и бубен для игры «Карусель».

Старинный сундук.

Аудиозаписи русских песен.

Ход развлечения

Ведущая в русском народном костюме встречает детей. Звучит веселая народная музыка, дети входят в музыкальный зал, и рассаживаются на места под слова ведущего.

Гости желанные, милые, званые!

Праздник русский начинается,

Сюда все приглашаются!

К нам спешите вы скорей!

Ждет вас множество затей.

Ведущий:

- Ребята, сегодня у нас праздник русских народных игр. Мы с вами отправимся в путешествие в прошлое к русскому народу. Вспомним и поиграем в игры, в которые играли наши предки.

Русский народ всегда любил праздники. В эти дни все одевались красиво, ходили в гости, пели песни, танцевали, водили хороводы и играли в веселые игры.  

Ведущий:

- Посмотрите ребята какой интересный сундук стоит у нас, как вы думаете, что раньше хранили в сундуках? (ответы детей). Правильно в сундуках наши предки хранили одежду в основном новую или ту, которую на праздники одевали. Давайте заглянем в наш сундук (ведущий достает русский платок).

Посмотрите, какая красота – русский народный платок.

- А как вы думаете, чей это платок? (бабушки)

- Правильно. Звали эту бабушку Маланья. И у Маланьи была большая семья: семь сыновей, семь дочерей. Это сейчас вы живете в больших высоких домах, а раньше люди жили в избах. Было тесно, но они не ругались, жили дружно и слушались старших.

Заглянем в старый сундучок

Лежит там бабушкин платок,

Ведь с незапамятных времён-

Он женский спутник и дружок!

А сейчас, детвора,

Начинается игра.

Дружно за руки беритесь

В хоровод все становитесь!

(Игра "У Маланьи, у старушки")

Ведущий:

- Очень давно не было магазинов и фабрик.

-А где же они брали еду?

(В реке ловили рыбу, в лесу собирали грибы, в поле садили пшеницу...)

Ведущий:

- Люди сами выращивали домашних животных и птиц.

- Что же еще таится в этом сундучке? (Шапочка курочки).

- А вы знаете русскую народную игру про курочку? ("Курочка Рябушечка")

Ведущий достает из сундука шапочку

- Правильно. Хотите поиграть? (Хотим)

- Сейчас прочитаем считалочку и выбирем курочку..

Ой ты, зоренька-заря,

Заря утренняя,

Кто до зореньки дойдет,

Первый в хоровод войдет.

(Игра "Курочка Рябушечка" - 2 раза)

Ведущий:

- В старину даже игрушки были другими. Их делали сами люди для своих детишек. Игрушки делали из дерева. Как они называются? (Деревянные)

- Какие деревянные русские народные игрушки вы знаете?

(Матрешки)

Ведущий достает из сундука матрешку.

- Люди добывали в реке глину и делали из глины игрушки.

Ведущий достает из сундука дымковскую барыню.

- Шили из тряпок кукол для девочек. Тряпичные куклы без лица были оберегами.

Ведущий достает из сундука тряпичную куклу.

- Мы свами уже говорили о них. И в группе у нас такие есть.

- Ой, а это что за головной убор в нашем сундуке, кто его потерял?!

Ведущий достает колпак Петрушки

Играет веселая музыка, вбегает Петрушка без колпака.

Петрушка:

Я веселая игрушка,

А зовут меня Петрушка.

Веселиться я не стал,

Ведь колпак я потерял. (Плачет)

Ведущий:

-  Да не расстраивайся, Петрушка! Бабушка Маланья прибрала твой красивый колпак. Вот одевай и вместе с нами в веселу игру ты поиграй!

Петрушка:

-  Ура! Спасибо! У меня есть любимая игра "Золотые ворота".

(Игра "Золотые ворота")

Ведущий:

-  Спасибо тебе за игру. Много еще интересного таит бабушкин сундучок.

Ведущая:

- Друзья, храните народные традиции, справляйте праздники, пойте русские песни, читайте сказки, играйте в народные хороводные игры.

Петрушка:

Дружно с вами мы играли,

И нисколько не скучали,

А теперь пришла пора

Нам проститься детвора.

Без игры вы не скучайте,

Скучно станет – поиграйте!

(Под музыку русской народной песни «Светит месяц» дети уходят из зала.)

Приложение: игры

Игра "У Маланьи у старушки"

Цель: 

Обеспечить формирование умения соотносить слова и выразительное движение рук и мимики

Ход игры

Дети вместе с воспитателем становятся в круг, в середине которого находится ребенок, изображающий Бабушку Маланью (на него можно надеть платочек или фартучек).

По считалке дети выбирают водящего – “Маланью”, ставят в центр круга. Все остальные ходят и проговаривают слова. На слова “с такими глазами”  дети останавливаются и изображают то, о чем говорится: показывают “огромные брови”, “длинный нос” и т.д. После слов “делали вот так” “Маланья” показывает какое-нибудь движение. Кто его лучше всех повторил, того “Маланья” выбирает и ставит в центр круга на свое место.

У Маланьи у старушки.

У Маланьи у старушки

Жили в маленькой избушке

Семь сыновей – все без бровей.

С такими глазами, с такими ушами,

С такими носами, с такими усами,

С такой головой, с такой бородой.

Ничего не ели, на нее глядели.

Делали вот так.

«Курочка Рябушечка»

Цель:

Обеспечить формирование умения соотносить глагол с обстоятельствами места, причины (куда? зачем?) и образовывать глагол звукоподражанием (пищать).

Ход игры:

Дети выбирают Курочку - Рябушечку, остальные исполняют роль цыплят. Курочке-Рябушечке на голову надевают шапку. По сигналу водящего (воспитателя) начинается диалог.

- Курочка-Рябушечка, Куда идешь?

- На речку.

- Курочка-Рябушечка, Зачем идешь?

- За водой.

- Курочка-Рябушечка, Зачем тебе вода?

- Цыплят поить. Они пить хотят. На всю улицу пищат - Пи-пи-пи!

На слова «На всю улицу пищат» дети - цыплята убегают от курочки и пищат: «Пи-пи-пи».

Если курочка ловит кого-то, то она произносит: «Иди к колодцу пить водицу». Пойманные дети выходят из игры. Игра повторяется с выбором новой Курочки - Рябушечки.

«Золотые ворота»

Цель. 

Содействовать развитию ловкости и внимания, умение выполнять  танцевальные движения.

Ход игры. 

Играющие выбирают двух ведущих. После этого ведущие берутся за концы платка и поднимают его вверх, образуя «золотые ворота». Остальные участники игры выстраиваются один за другим и гуськом проходят в «ворота», при этом говоря:

Золотые ворота

Пропускают не всегда!

В первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

На последнем слове ведущие опускают руки и закрывают «ворота», задерживая одного из игроков платком. Кто попался в воротца, тот что – нибудь исполняет, откупается (песня, стих загадка, пляска). Чтобы не быть пойманными, идущие невольно ускоряют шаг, иногда переходят на бег, а ловящие, в свою очередь, меняют скорость речитатива. Игра становится более подвижной и веселой.