Олимпиада 2022 год
материал (младшая группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Захаровская СОШ (дошкольное отделение) – детский сад №22

Сценарий спортивного зимнего развлечения посвященное зимней олимпиаде

«ДЕТСКАЯ ОЛИМПИАДА, 2022

 (младшая группа)

Воспитатели: Петухова М.И.

Хиблина Е.Н.

2022 год

Цель: Сохранение и укрепление физического здоровья детей, расширить знания о видах спорта, активный отдых.

Задачи: 

• Воспитательные – воспитывать умение преодолевать различные препятствия.
• Образовательные – Развивать словесно – логическое мышление на основе повтора пройденного материала (Олимпиада), формирование и расширение представлений детей о спорте, формирование сознания необходимости заниматься физическими упражнениями и спортом.
• Развивающие – развивать двигательные навыки – силу, ловкость, быстроту реакции, координацию движения, через игровые задания.

Форма работы: развлечение.

Участники: дети младшей группы (2-4 года), воспитатели.

Оборудование: санки, куклы.

Предварительная работа: беседы с детьми об Олимпиаде и спорт. Чтение художественной литературы на спортивную тематику. Рассматривание репродукций, альбомов, иллюстраций на спортивную тематику. Просмотр видеоматериалов, где представлены элементы Олимпийских игр. Разучивание стихов, песен о спорте, загадывание загадок.

Ход:

ВЕДУЩИЙ:

Я тепла не потерплю:
Закручу метели,
Все поляны побелю,
Разукрашу ели,
Замету снежком дома,
Потому что я ...

ДЕТИ: Зима.

ВЕДУЩИЙ: В какие игры можно поиграть зимой на улице?

ДЕТИ: ответы.

ВЕДУЩИЙ: Игра «Повтори за мной»

Молодцы!  Я хочу пригласить Вас в гости. Только скажите мне, вы дороги не боитесь, трудностей не испугаетесь.  Значит, можем смело отправляться в путь.

ВЕДУЩИЙ: Дорога широкая, идем легко, весело.

ВЕДУЩИЙ: Мы ступили на узкую дорожку, ступаем осторожно, след в след.

ВЕДУЩИЙ: Ребятки вы очень хорошо прошли. Молодцы!

ВЕДУЩИЙ: Вы так хорошо прошли, что мне кажется, что вы даже не устали, значит у вас крепкие и сильные ножки.

ВЕДУЩИЙ: А вот сейчас посмотрим насколько у вас сильные и крепкие руки. Давайте, слепим снежки - белые, круглые, и покидаем их далеко-далеко!

А я посмотрю, кто самый ловкий (бросание в течение 3-4 мин. - перед началом метания воспитатель первым выполняет бросок) .

ВЕДУЩИЙ: Ой, как я посмотрю, вы у меня просто замечательные спортсмены.

МЕДВЕДЬ: рычание. Кто это меня здесь разбудил?

ВЕДУЩИЙ: Здравствуй, мишка. Мы с ребятами пришли к тебе в гости, чтобы ты посмотрел, какие они у нас сильные, смелые и ловкие.

МЕДВЕДЬ: А давайте-ка, сейчас и проверим.

МЕДВЕДЬ: А теперь я с вами хочу поиграть в игру, и называется она, «Метелица». (П/и «Метелица»: дети выстраиваются за Метелью в колонну, держа друг друга за пояс они двигаются «змейкой». Кто упадет – заморозился.

ВЕДУЩИЙ: А давай мы тебе покажем, как наши ребята умеют катать кукол на санках.

Игра «Прокати куклу»

По сигналу воспитателя ребенок катит санки с куклой змейкой до ориентира и обратно. Цель: не уронить куклу.

МЕДВЕДЬ: Молодцы! Как ловко управляете санками.

МЕДВЕДЬ: А теперь проверим, какие вы быстрые.

Игра «У медведя во бору»

На игровой площадке начертить два круга. Первый круг — берлога медведя, второй круг — дом для остальных участников игры. Начинается игра с того, что дети выходят из дома со словами:

У медведя во бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь не спит,
И на нас рычит.

Как только дети произнесли эти слова, «медведь» выбегает из берлоги и ловит детей.

МЕДВЕДЬ: Ох, как я устал. Вы такие быстрые, ловкие. А мне пора отдыхать в берлоге.

ВЕДУЩИЙ: Все вы ребятки сегодня молодцы, все вы чудно занимались, чистым воздухом наслаждались. Прощается.