Сценарий летнего развлечения «День цветов" для детей средней группы
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 п. Новоорск»Новоорского района Оренбургской области

                 Сценарий  летнего развлечения «День цветов"

                          для детей средней группы

        Разработала:

Сунчакова И.В.,

воспитатель высшей категории

                                                                   МДОУ «Детский сад №4 п. Новоорск»

2022 г.

Летнее развлечение «День цветов"

Цель: закрепить представление детей о многообразии мира цветов; учить самостоятельно применять ранее полученные знания о природе; продолжать формировать навыки экологически – грамотного поведения в природе; вызывать эстетические переживания и эмоциональный отклик у детей.

Материал: мяч, цветные бумажные цветы, мелки, предметные картинки с изображением цветов.

Ход развлечения

Воспитатель:

Порядок свой имеет всё на свете. Недавно мы весну встречали, дети. Была она хозяйкою на славу Поля зазеленили и дубравы. Природа словно к празднику одета, Теперь пришло Весне на смену?

 Дети: Лето!

Воспитатель:  Дети, а какого бы цвета Вы нарисовали лето?                           Ответы детей.                                                                              Воспитатель: Синей краской - небо, белой – облака Синяя-пресиняя плещется река Зеленеет травка в парке за рекой Небо я украшу радугой-дугой. Желтой краской – солнце и песок у речки. Красной краской – розы прямо у крылечка.

Дети рисуют цветными мелками.                                                       Воспитатель:    Так почему же лето разноцветное (Ответы детей)

Свободный танец детей. Звучит песня Цветик – Семицветик

Воспитатель: Ребята, а вы хорошо знаете цветы? А вот сейчас и проверим. Сегодня праздник красоты цветов! А кто о них загадки отгадать готов?

(На экране показываются слайды – отгадки)

1. Пробивается росток,

Удивительный цветок.

Из-под снега вырастает,

И на солнце расцветает. Ответ: подснежник.

2. Стоит в саду кудряшка – Белая рубашка, Сердечко золотое. Ответ: Ромашка.

3. Голова на ножке В голове горошки Солнце жжет макушку Хочет сделать погремушку. Ответ: Мак

4. Золотое решето, Черных домиков полно. Сколько черненьких домов, Столько беленьких жильцов. Ответ: Подсолнух.

5. Каждый думаю узнает, Если в поле побывает, Этот синенький цветок, Всем известный … Ответ: Василек.

Воспитатель: А сейчас мы устроим аукцион цветов.

Игра «Аукцион цветов»

Дети встают в круг. В центре лежит мяч. Воспитатель предлагает назвать цветы только садовые (ромашка, маргаритка, пион, фиалка, лилия, астра, тюльпан,роза, нарцисс) или полевые.

Воспитатель:

Вот цветочки, посмотри Потеряли лепестки Лепесточки вы возьмете И цветочки соберете.

Игра «Кто быстрее соберет букет»

Каждый участник (команда) получает цветку определенного цвета и нужно найти и собрать среди разбросанных на полу все цветы данного цвета.

Воспитатель: Люблю, когда цветут сады, И зеленеют травы, Скользят стрекозы у воды, Шумят листвой дубравы. Когда все дышит и живет, Нет больше снежных бурь, Когда высокий небосвод На землю льет лазурь. Тогда я прикоснусь слегка К бутону спящего цветка, По мановению руки Цветок раскроет лепестки!

Я не зря прочитала это стихотворение. Посмотрите ребята сколько у меня цветов разного цвета. Это были букеты, но они все рассыпались и перемешались. Помогите мне их собрать.

Воспитатель:

А сейчас я расскажу вам одну историю. Придя на луг девочки воскликнули: «Какой красивый луг! Сколько на нем цветов!» Подружки решили устроить соревнование – кто соберет самый большой и красивый букет. Хорошее занятие нашли себе дети? Почему нельзя рвать цветы?

Цветы это чудо природы. Их нужно беречь и любить. Цветы можно маме в подарок И бабушке подарить. Не следует рвать их в охапки, Не надо их мять и топтать. Дети, любите природу! Учитесь ее красоту понимать!

Передача-«Бюро погоды»

Воспитатель: Здравствуйте, в эфире передача «Бюро погоды» .Хотите узнать какая сегодня будет погода? Цветы вам помогут в этом. Только не ленись, подойди к цветам! Ботаники насчитывают до 400 растений-барометров. Их можно встретить всюду: в саду, в огороде, в поле, в лесу, на болоте.

СЛАЙД ШОУ.

 Жимолость: если её понюхать и услышите сильный запах – жди дождя.

Вьюнок: в солнечный день мой цветок открыт, в пасмурный – закрыт. Клевер: если складываются его листочки – жди бури.

Чертополох: в жаркую погоду колкий, а перед дождем – не колится.  Кисличка: лесной барометр. Перед дождем листья опускаются и приближаются к стебельку, словно хотят спрятаться от ненастья. Одуванчик: перед дождем складывает свой пушистый парик, как зонтик. Мальва: закрывает свой грамофончик перед наступлением дождя или непогоды.

 Воспитатель: Вот какая полезная передача, теперь- то мы знаем когда будет дождь, а когда выглянет солнышко.

Воспитатель: У каждого на свете

Есть песенка своя. Поёт о счастье ветер,

Деревья и поля.

То радостно, то грустно,

То громче, то нежней.

Поёт скворец искусный

И маленький ручей.

Шумит ли сад цветущий,

Идёт ли снег зимой -

Прекрасен мир поющий,

И ты с ним вместе пой!

Свободный танец под песню «От чего на голове не растут цветочки».

Воспитатель: Летний праздник нам кончать пора Крикнем лету дружное…

Дети: УРА!