Открытое занятие в средней группе "9 Мая-День Победы".
план-конспект занятия (средняя группа)

Открытое  занятие в средней группе.

Тема: "9 мая - День победы"

Задачи: Расширять представление детей об армии (в годы В. О. В. воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов). Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного. Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В. О. В., желание заботиться о них.

Ход занятия.

Звучит музыка – детская песня «Солнечный круг».

Воспитатель вместе с детьми обсуждает, о чем песня, почему мальчик написал такие слова: «пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я».

Воспитатель: Потому что в истории людей были такие времена, когда больше всего страдали дети, теряли мам, не видели мирного неба над головой… В истории нашей Родины такие времена были. Мы их видим на этих иллюстрациях. Спрашивает детей, кто узнал, о чем они.

Воспитатель: Сегодня мы не просто так рассматриваем эти иллюстрации. В один торжественный день наша страна отмечает очень важный и памятный праздник. Кто знает, что это за праздник?

Дети: День Победы.

Воспитатель: Правильно! Это День Победы в Великой Отечественной Войне, которая длилась четыре года и закончилась победой нашего народа. Давайте еще раз вспомним, что это была за победа, над кем?

Воспитатель и дети: над немцами.

Воспитатель: Да, это была очень страшная война. Немцы  очень хотели захватить нашу страну, но у них ничего не получилось. Целых четыре года день за днём, месяц за месяцем, год за годом сражался наш народ. И, наконец, одержал победу. Потому что тот, кто борется за справедливость, защищает свою Родину, свой народ, всегда побеждает.

А кто из вас может прочитать стихи о Дне Победы?

Дети читают стихи.

Воспитатель: Молодцы! А сейчас я вам расскажу, как начиналась война.

Звучит песня «Священная война». Прослушиваем первый куплет, дальше воспитатель рассказывает под чуть слышное продолжение песни.

Воспитатель: Рано утром 21 июня 1941 года, когда в глубокий сон погрузились города и сёла нашей Родины, с аэродромов поднялись в воздух немецкие самолёты с бомбами. Вражеская армия без объявления войны напала на нашу страну. Самолёты бомбили города, аэродромы и железнодорожные станции, бомбы сыпались на школы, детские сады, на больницы и жилые дома.

Все люди поднялись на защиту своей Родины. На фронт ушли не только воины нашей армии, но даже дети нередко убегали из дома, чтобы воевать.

Во время войны совершено было много героических подвигов, многие воины и простые люди стали героями.

Как вы думаете, что такое «подвиг»?

Дети: это смелый, отважный, хороший поступок.

Воспитатель: А как называется человек, совершивший подвиг?

Дети: Герой.

Воспитатель: Вот и во время В. О. В. тоже было много людей, совершивших героические поступки.

На войне воевали и простые солдаты, и их командиры. Зачем нужны командиры?

Воспитатель: Во главе армии всегда стоят главнокомандующие, они руководят всеми боями.

Во время В. О. В. одним из самых талантливых главнокомандующих был Георгий Константинович Жуков. (показывает его портрет) Там, где он командовал фронтом, армия всегда . Г. К. Жуков заслужил много боевых наград и медалей, был удостоен почётных званий. В честь этого героя названа улица: проспект Маршала Жукова, ему установлен памятник.

Ребята, а каким должен быть герой?

Дети: сильным, смелым, выносливым, отважным и пр.

Воспитатель: Правильно! А чтобы стать сильными, нужно дружить с физкультурой.

Физкультминутка  «Победа!» 
Мы празднуем Победу!                          Шагают на месте. 
Салют! Салют! Салют!         Руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем 
Кругом цветы весенние                       Руки на пояс, повороты туловища, 
Цветут, цветут, цветут!                 Руки развести в стороны. 
Все люди пляшут, празднуют,          Приседания с выставлением ног вперёд. 
Поют, поют, поют!                            Изображать пение.
Пусть в мире страны разные           Круговое движение руками.
Живут, живут, живут!                    Хлопки

А сейчас мы с вами поиграем.

Игра – Эстафета «Донесение»

Перед каждой командой в конце дистанции стоит стул. Дети поочередно преодолевают полосу препятствий: проползают под дугой на ладонях и коленях, перепрыгивают на двух ногах через гимнастические палки, обегают вокруг стула, возвращаются к месту старта, передают эстафету следующему участнику.. Кто первый из капитанов поднимет руку вверх, тот окажется победителем.

Воспитатель: Ребята, чтобы люди не забывали о своих героях, о них сочиняют стихи, песни, рассказы.

Воспитатель: Ребята, мы с вами на днях отмечали День возрождения карачаевского народа. Давайте вспомним историю этого праздника.

Под песню «Турнала» кратко напоминаю историю праздника.

Воспитатель: Также  по всей стране нашим героям воздвигают памятники.

Воспитатель: Как Вы думаете, что это за памятник? Как он называется?

Дети: Вечный огонь

Воспитатель: Вечный огонь установили в память о подвигах наших отважных солдат. Давайте почтим память павших героев минутой молчания.

Минута молчания.

Игра «Разведчики».

В комнате в произвольном порядке расставлены стулья. Один ребенок (разведчик) идет через комнату, обходя стулья с любой стороны, а другой ребенок (командир), запомнив дорогу, должен провести отряд тем же путем. Затем разведчиком с командиром отряда становятся другие дети. Разведчик прокладывает новый путь, а командир ведет по этому пути весь отряд и т.д.

Сейчас ещё живы те, кто много лет назад защитил нашу Родину от врага. Но они уже очень старенькие, многие из них больные, инвалиды. Им трудно даже ходить.

Их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы.

Несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В День Победы люди прикалывают на одежды георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа.

Ребята, а какие цвета на георгиевской ленточке? Ответы детей.

Воспитатель: Что они означают?

Воспитатель: Чёрный цвет означает дым, а оранжевый – огонь. И сегодня мы прикололи вам на одежду георгиевские ленточки, чтобы и  вы гордились и помнили о боевых подвигах ваших дедов и прадедов.

Воспитатель: Ребята! Завтра будет великий праздник – День Победы! Кто-то проведёт его в кругу семьи, вспоминая своих родных и близких, которым довелось встретиться с Войной. Многие из вас вместе с родителями пойдут на парад. Если вы 9 мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «Спасибо!» за то, что он защитил нашу страну, нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы все помним о той трудной замечательной победе.

И напоследок я хочу, чтобы вы прослушали песню «День Победы».

Итог занятия.

-Ребята, о чем мы говорили сегодня на занятии?

-Мы должны любить свою Родину?

-Как празднуется День Победы?

-Молодцы, ребята.

Спасибо вам за занятие.

Угощение детям.