Конспект развлекательного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Игры казачат»
план-конспект занятия (старшая группа)

Части и содержание

мероприятия

Дозировка,

темп

Организационно – методические указания

1. Вводно-подготовительная часть

Закличка

4-5 мин.

(средний темп)

Сегодня поиграем в разные казачьи игры.

Почему игры называются казачьими? Кто такие казаки? Игры имеют правила, которые мы должны выполнять.

Тай – тай, налетай

Порезвись и поиграй!

Всех в игру мы приглашаем

Никого не обижаем.

  Игра «Калачи»

2-3 раза

На площадке раскладываются обручи и дети   становятся  около них  (в круг). Двигаются хороводным шагом по кругу и при этом произносят слова.

Бай – качи – качи – качи!

Глянь баранки, калачи!

С пылу с жару из печи!

По окончании слов игроки бегают  врассыпную по одному по площадке.

На слова «Найди свой калач!» возвращаются в свой круг.

При повторении игры обручи могут меняться  местами.

 2.Основная часть

18-20 мин.

2.1. Игра «Иван да Марья»

4-6 раз

Дети стоят в кругу, плечом к плечу. Водящий (вначале воспитатель) произносит слова: Я казак Иван (казачка Марьюшка) возле куреня хожу, да в окошко все гляжу.

А кому постучу, наперегонки  с тем побегу.

До кого дотронется водящий бежит по кругу в противоположном направлении, чтобы занять (пустое место). Тот, кто остался без места становится водящим.

2.2. Игра «Ребята – казачата», бег с увертыванием

2-3 раза

Дети стоят врассыпную по площадке. Каждому дается «хвостик» (ленточка или веревочка,  длиною  30 -40 см, которая заправляется сзади).  Выбирается 1-2 водящих. Все играющие произносят: мы ребята -  казачата любим бегать и играть. Раз, два, три ну, попробуй, догони!!

На последнем слове «ловишки»  начинают бегать и догонять играющих, стараясь собрать как можно больше «хвостиков».

Правило: играющие не должны поворачиваться к «ловишке»  спиной, чтобы не потерять хвостик.

 Заключительная часть

 Игра «Золотые     ворота»

2-3 раза

средний

темп

Играющие  по  считалке выбирают  2 водящих.

Я пойду куплю дуду,

Я на улицу пойду

Громче дудочка, дуди.

Мы играем, ты води.

Они сговариваются, какие возьмут себе названия: один называет себя «серебряное блюдечко», другой «наливное яблочко».

После этого водящие берутся за руки и поднимают руки вверх, образуя, «золотые ворота».

Остальные участники игры выстраиваются один за другим и гуськом проходят в «ворота», при этом говоря:

На последнем слове водящие опускают руки и закрывают «ворота», задерживая одного из игроков. Он просит: «Золотые ворота, пропустите вы меня!».

Ему отвечают: Мы всех пропускаем, а тебя оставляем! Что выбираешь – серебряное блюдечко или наливное яблочко?» Задержанный игрок выбирает и переходит на ту или другую сторону, он встает за спину ведущего и поднимает руки. То же происходит с другими игроками.

Так играющие делятся на две команды.

     Считалка

Рефлексия.

Анализ занятия.

Вопросы: Какая игра была самой интересной? Что было трудно тебе сегодня? Что у тебя получилось лучше всего делать? Ловким ли ты был в игре?

Выполнял ли ты правила игр?

Заключительные слова педагога:

Казачьи игры всем на славу.

Нам жить без них никак нельзя.

Я говорю вам до свиданья,

До новых встреч друзья.