Сценарий конкурса " Знай-ка " для подготовительной группы
материал (подготовительная группа)

Сценарий интеллектуального конкурса для детей подготовительной к школе группе

 «Знай-ка»

Участниками конкурса являются дети, достигшие шестилетнего возраста, посещающие подготовительные группы детского сада. Конкурс проводится в командной форме. В команду входят 6 участников от одной группы. В конкурсе участвуют 2-команды

Содержание конкурса составляют задания по следующим направлениям:

- речь;

- внимание

- коммуникативность

- мышление.

• Каждое задание имеет критерии оценки.

• Выполнение заданий конкурса рассчитано на коллективную работу детей-участников конкурса.

• На выполнение всех заданий конкурса отводится не более часа.

• Все задания, которые проецируются на экран, каждая команда в распечатанном виде получает на стол.

Цели и задачи:

-развитие познавательной активности, логического мышления, внимания у детей;

-выявление интеллектуальной одаренности воспитанников;

-доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности;

-поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в интеллектуальные игры, проявляя настойчивость, находчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь, понимание юмора.

  Ход конкурса:

Ведущий:

День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

Для умной игры собралась детвора

Ее начинать нам настала пора!

Пора увидеть, пора узнать

Героев дня –

Ведущий: Бурными аплодисментами приветствуем команды!

Команды входят в зал, под музыку, останавливаются возле своего стола.

Команда «Знайки» – вам слово.

Девиз: «Мы ребята знайки, знайки – незазнайки

В игры разные играем, и конкурсе – побеждаем»

Команда «Умники» - пожалуйста

Девиз: «Мы умные детишки, детишки – шалунишки

Любим мы играть и, конечно побеждать»

    Ведущий:

Правила нашего конкурса:

1. Во время игры не кричать.

2. Действовать вместе, согласовано, уметь договариваться и находить

правильный ответ.

3. Не выкрикивать ответ, если вопрос задан другой команде. Если

будет дан ответ за другую команду, то команда будет оштрафована

на 1 очко.

4. За каждый выигранный конкурс команда будет получать 1 очко.

У кого будет больше выигранных конкурсов, у того будет больше очков тот и победил.

Для того чтобы начать наш конкурс  нам нужно представить вам членов нашего жюри.

Представляет членов жюри, затем произносит:

- Уважаемые члены жюри, прошу судить строго, но справедливо! А вы ребята, не спешите отвечать, хорошо обдумывайте каждый ответ, и не забывайте, что вы команда!

Ведущий:

- И так, все готовы! Ребята, предлагаю провести интеллектуальную разминку,

Вы согласны?

Участники: Да!

1.Интеллектуальная разминка

Ведущий: задает вопросы, участники команд на них отвечают.

Вопросы для интеллектуальной разминки:

1. Как называется часть одежды, куда кладут ключи и платки? (Карман.)

2. Где растут фрукты? (На дереве.)

3. Кукла с голубыми волосами? (Мальвина.)

4. Назови самую большую ягоду? (Арбуз.)

5. Самое быстрое животное? (Гепард.)

6. Как называется домик для птиц, сделанный человеком? (Скворечник.)

7. Что едят крокодилы на северном полюсе? (там не живут.)

8. Сколько человек тянули репку? (Три.)

9. Сколько ушей y двух мышей? (Четыре.)

10. Что длится дольше: год или 12 месяцев? (Одинаково.)

11. Сколько хвостов y четырех котов? (Четыре.)

12. Какой напиток можно получить от четвероногого травоядного животного? (Молоко.)

13. Как называется красочное семицветное явление природы после дождя? (Радуга.)

14. Что можно увидеть c закрытыми глазами? (Сон.)

15. Как называют зимнюю «квартиру» медведя? (Берлога.)

16. Мама корова, папа бык ,детёныш? (теленок)

17. Кто быстрее плавает: цыпленок или утенок? (Цыпленок не плавает.)

18. Сколько лап y двух гусей? (Четыре.)

19. Сколько дней в неделе? Семь.)

20. Назови друзей дяди Фёдора? ( Матроскин, Шарик)

Ведущий:

- И так, внимание! Второе задание.

2. « Занимательная математика»

Ребята, перед вами на столах лежат листочки необычными примерами.
Задание: Вам нужно правильно решить каждый пример и в пустых клеточках написать цифру, соответствующую количеству в примере.

3. «Сказка»

Капитаны команд вытягивают из сундука по две игрушки, выбирают из своей команды двух игроков. С выбранными персонажами ребенок должен придумать сказочный сюжет. А затем рассказать остальным игрокам свою сказку. (На подготовку этого конкурса даётся 2 минуты.  Капитаны вытянете  пожалуйста ленточки, у кого будет ленточка длиннее та команда показывает первая сказку)

4. «Измени звук»

Каждой команде я задаю по семь слов. Командам необходимо дать ответ с противоположным значением. За каждый правильный ответ засчитывается один балл.

Ведущий:

А сейчас разминка! (физкультминутка музыкальная).

Ведущий:

Молодцы ребята! Вас ждет следующее задание

5. «Составь слово по первым буквам»

Произнести слово, написать под картинкой букву, с которой начинается слово. Из этих букв получится слово. ( Капитаны подойдите и вытяните карточку)

6. « Найди ошибки»

Вы должны найти ошибки в картинках.

На столы детям кладутся картинки:

Дается время на обсуждение задания, отвечает один ребенок от каждой команды.

После на экран проецируются картинки с отмеченными ошибками.

Ведущий:

- Молодцы, ребята! Готовы к следующему заданию?

7. « Дорисуй»

Перед вами лежат листы, вам надо дорисовать рисунок.

8.  « Сделай по образцу»

Танец « Чика-рика»

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ.

Слово Жюри….

Ведущий:

Итак, наша игра подошла к концу.

Мы сегодня с вами не скучали,

А с удовольствием играли.

И пусть была остра борьба.

Сильней соревнования.

Успех решила не судьба,

А только наши знания.

Церемония вручения грамот.

Ведущий: Итак, в нашей сегодняшней игре участвовали…

Ведущие перечисляют детей по фамилиям и именам, дети делают круг почета.

Ведущий: Удачи вам, новых побед и до новых встреч!

« Оценочная таблица»

Правильный ответ – 1 бал

« В гостях у сказки»  - по 5 бальной шкале.

Команда « Знайка»