Праздник «День защитника Отечества» для детей старшего дошкольного возраста.
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий музыкально - спортивного праздника

«День защитника Отечества» для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: подвести итог по теме «23 февраля – день защитника Отечества!»,  совершенствование двигательных  навыков и умений.

Задачи:

воспитывающая:

- воспитание патриотических  чувств у детей; воспитывать дружески отношения между девочками и мальчиками;

развивающие:

- способствовать совершенствованию ловкости и координации движений при выполнении игровых заданий;

 обучающая:

- побуждать детей согласовывать движения с музыкой;

- исполнять песню по подгруппам, слаженно и напевно;

- танцевать в парах ритмично и четко

Предварительная работа.

1.Провести беседу с  детьми о предстоящем празднике, его истоках.

2. Выучить стихотворения, песню, игры, ознакомить с предстоящими эстафетами

Ход мероприятия.

Дети заходят в зал под маршевую музыку, становятся в полукруг.

Ведущий.  Здравствуйте дорогие наши ребята! Скоро мы будем отмечать  прекрасный праздник – 23 февраля – день защитника Отечества.  Хочу поздравить наших мальчиков, ваших  пап, дедушек и пожелать вам всем  крепкого здоровья и мирного неба над головой. 

Наши будущие защитники Отечества приготовили свои поздравления. Давайте их послушаем.

Стихи.

1 -й ребенок. 

Чудесный праздник в феврале,
Страна наша  встречает.
Она защитников своих 
Сердечно поздравляет! 

2 -й ребенок.

На суше, в небе, на морях,
И даже под водою,
Солдаты мир наш берегут,
Для нас, дружок, с тобою.

3-й ребенок. 

Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат,
И пулемёты не строчат,
Чтоб жили люди, города,
Мир нужен на земле всегда!

4-й ребенок.
Когда я вырасту большим,
Где б ни служил, повсюду,
Свою Отчизну защищать,
И я надёжно буду.

Ведущий. Ребята, вы видели фильмы про солдат, моряков, военных? (ответы детей). Кто им помогает  выполнить поставленные  задачи, направляет их?  Правильно, командир. Предлагаю поиграть в игру «Проведи свой отряд». Командирами будете все по очереди.

Дети строятся в 4 колонны, каждому командиру дают флажок.

МРИ  «Перестроение с флажком».

Цель: С началом музыки вести свою колонну по залу, не сталкиваясь с другой командой. С окончанием музыки передать флажок следующему ребенку, встать в конец колонны.

В конце игры дети складывают флажки в корзинку.

Ведущий. Сегодня,  наши  мальчики продемонстрируют свою силу, ловкость, мужественность и сообразительность. Чтобы добраться до места назначения,  нужно было идти по лесу, перебираться через болото, проползать в тоннелях.

1 эстафета " Полоса препятствий".

Цель:  Надо проползти через туннель (через  дугу, обруч), пройти по болоту (по кружкам).

Ведущий. Придя к месту назначения надо было выполнить задание – попасть в цель, обезвредить объект.

2эстафета "Снайперы"

Цель: Нужно попасть мячом в корзину (расстояние 3 метра)

Ведущий:  Солдат должен отдохнуть, восстановить силы, объявляется

« Привал». Что во время привала делали солдаты? Как они  отдыхали? (ответы детей) Давайте и мы отдохнем, отгадаем загадки.

Загадки.  

1..Крепкий прочный парашют,
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.
Он пройдет и лес, и брод,
Но противника найдет. 
(Десантник)

2.Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте — 
Дружим с рацией не зря!
(Радист)

3. Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.

На посту и днем, и ночью,
Наш солдат — военный …
(Летчик)

Игра «Летчики на аэродром!» (играют все)

4.Ночью, в полдень, на рассвете 
Службу он несет в секрете, 
На тропе, на берегу, 
Преграждая путь врагу.
(Пограничник)

5. Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия — море.
(Моряк)

Ведущий. Молодцы! Все загадки отгадали!

Ребята,  мы с вами учили  песню о моряках?  (ответы детей) Как она называется? (ответы детей)  Хотите ее спеть? (ответы детей)

Дети исполняют песню «Мы – моряки!» слова В. Малкова, музыка Ю. Слонова

Ведущий.  И снова приглашаем наших ребят показать, какие они ловкие и быстрые!

3 эстафета называется «Собери гранаты».

Мальчики  делятся на две команды.

Цель: Нужно  за 1 минуту собрать максимальное количество гранат (кегли) гранат. 

Ведущий.  Молодцы! Все загадки отгадали. На войне нашим солдатам помогали девушки, женщины. Если боец был ранен, они вытаскивали его с поля боя, перевязывали и доставляли в больницу. Ребята, как их называли? (санитарка) Сейчас нам это девочки покажут.

4 эстафета «Перевяжи и доставь  раненного»

Цель: Перевязать бойца марлей (руку, ногу, голову)  и довести до  больницы (стула)

Ведущий. Чтобы обратно добраться до части,  нужно  было идти через речку.

5эстафета " Переправа".

Цель:  Перебраться через речку (пройти по ребристой доске)

Ведущий. Молодцы! Все замечательно справились с заданиями.  Опять вернулись в свою часть живыми и невридимыми.  Часто выезжали в часть с концертами артисты театра, певцы. Чтобы поддержать боевой дух бойцов.  Назывались они концертные бригады. Предлагаю и нам   всем порадоваться, что так хорошо все препятствия преодолели  и станцевать веселый танец.

Танец «Отойди - подойди» (Карельская народная  мелодия)

Ведущий: Прошу выйти наших мальчиков.

Вот и подошел к концу наш праздник.

Дорогие наши  мальчишки!

Я желаю вам не бояться брать ответственность за свои поступки и дела,

Быть всегда в курсе событий  и стоять у руля!

Оставаться такими же ловкими, быстрыми, сообразительными, как вы были сегодня.

Мы хотим вами каждый день вами  гордиться и брать с вас пример!

Ведущий: Наши девочки хотят вам пожелать всего хорошего и сказать добрые слова. Какими они вас видят, послушайте!

Пожелания девочек.

Церемония награждения! Мальчиков награждают медалями  за активное участие!