Сценарий совместного досуга в старшей группе "День матери"
методическая разработка (старшая группа)

Цель: воспитывать в детях чувства любви, уваженния к маме.

Задачи: воспитывать в детях любовь к маме, тёплые чувства.

Формировать образ матери и материнства как чего то высоконравственного. Способствовать налаживанию и поддержанию хороших взаимоотношений в семье. Способствовать созданию эмоционально положительной атмосферы на празднике.

Предварительная работа: разучивание с детьми стихов о маме, разучивание песен «Мамочка» (волшебники двора), «ты у меня одна». Рисование с детьми портретов мам, а так же сбор информации от детей о каждой маме индивидуально. Сбор семейных фото для создания электронной презентации.  Оборудование: проектор, ноутбук, презентация, Фонограммы песен «Мамочка», и «Ты у меня одна». Три шарфика для игр с мамами. Книга и сумка с продуктами для сценки .

Ход мероприятия.

Воспитатель:  Добрый день, уважаемые роители и ребята. Сегодня мы собрались в этом зале по прекрасному поводу. Сегодня – День матери и хлтя этот праздник относительно молодой, но он уже стал  доброй традицией и хорошим поводом для совместных встреч. Мама – это самый важный человек в жизни каждого из нас, мама такая одна.

Дети читают стихи:

1 ребёнок

Мама –самое первое слово,

Не похоже на множество слов!

Не вложить в него смысла иного,

Не стереть его с сотни веков.

  2 ребёнок Мама, я твои руки целую,

Обожаю твои я глаза,

Я в разлуке с тобою тоскую,

Сильно так, что нет мочи сказать.

  3 ребёнок Маме – самые яркие звёзды,

Маме – самый красивый букет,

Я хочу подарить, потому что

Моей сильной любви границ нетЁ

  4 ребёнок Мама, ты всегда со мной рядом,

Ты такая на свете одна!

Ты поддеришь и словом и взгядом,

Ты добром и любовью полна!!!

Под минус песни «Мамочка» (Волшебники двора) дети поют песню.

Все дети садятся, а двое остаётся для исполнения сценки «Сын и мама». Мама входит будто бы с тяжёлыми сумками, а сын(второй ребёнок) в это время сидит на стуле и читает книгу.

Сын: Мне даже слов не подыскать,

Ну как ты можешь, мама,

В кошёлках тяжести таскать

По десять килограммов?

Мама: Смотри, купила я тебе и яблок и бананов. 

Так что же делать? Дай совет?

Сын: Сходи два раза, мама!

Воспитатель: А сейчас мы предлагаем не много окунуться в воспоминания и вспомнить как ваши дети росли.

Далее воспитатель показывает презентацию или видеоролик с фотографиями детей и родителей примерно в такой последовательности :  первый день после родов, выписка,  фото до года, интересные моменты, наши дни. Презентация сопровождается стихами, котрые читает воспитатель.

Сколько сказано слов о маме.

Сколько песен воспето стихов!

Ну а мы попробуем сами

Посвятить маме несколь слов.

Помнишь первую встречу нашу,

Когда я появился на свет.

Как рыдали вокруг все от счастья,

Плакал я просто так, а ты нет.

Ну а первый наш выход в люди –

Помнишь ты, лично я как сейчас……

Вокруг тёти в белых халатах.

Я в конвертике, ты вся в цветах.

Как держала меня ты на ручках,

И в глаза мне смотрела любя.

Ну а я, что бы не было скучно,

День и ночь беспокоил тебя.

Помнишь, милая моя, родная,

Как я села, потом поползла,

И усталости ты не зная,

День и ночь по пятам за мной шла.

Первый зубик мой, мамочка, помнишь,

Сколько радости было тогда.

А сейчас выпадают и лезут,

Как грибочки после дождя.

День рожденья мой первый, весёлый,

Сколько было друзей и родных.

Я с бутылочкой каши полной,

А у вас ведь были свои.

А потом забурлила жизнь быстро,

Закрутился круговорот.

Моя речь наполнилась смыслом,

А твоя ещё кучей забот.

Мы с тобой повидали много,

Были вместе в разных местах,

И не важно куда дорога,

Главное, чтоб у тебя на руках.

И сейчас мы сидим в этом зале,

И я чувствую твоё тепло,

Я хочу, что бы ты, иаиа, знала –

Мне с тобою так повезло!

Сколько в жизни ещё случится,

Знаю будешь ты рядом со мной,

 А на этой белой странице

Счастье мы нарисуем с тобой.

Воспитатель: А сейчас мы предлагаем вам не много поиграть.

Игра «Найди своего ребёнка» Дети становятся в круг, а нескольким мамам завязывают глаза и предлагают на ощупь определить своего ребёнка, дети при этом молчат, игра повторяется несколько раз по желанию.

Игра «Угадай маму». Дети стоят спиной к мамам, а педагог показывает на любую маму, которая в свою очередь должна позвать ребёнка, не по имени, а «дочка», «сынок».

Воспитатель; А сейчас , наши дорогие мамы, наши ребята подготовили для вас сюрприз. Они нарисовали ваши портреты, но портреты не подписали, а лишь рассказали несколько слов о каждой из вас. Вам нужно будет угадать свой портет.

Далее воспитатель показывает портреты по одному, а на обороте портрета небольшой рассказ, несколько предложений о маме, например, какая она, что любит делать, о чём мечтает и тд. Как только мама угадала себя, ребёнок берёт её портрет и дарит лично.

Воспитатель : А сейчас, мы хотели бы исполнить для вас, мамы, песню «ты у меня одна», а вы нам помогайте.

Дети встают в полукруг и исполняют песню, а мамам педагоги раздают текст песни, что бы подпевали.

Воспитатель:  Наша встреча подошла к концу, ещё раз хотим поздравить вас, мамочки, с праздником, пожелать крепкого здоровья, ниссекаемой энергии, что бы ваши дети радовали вас, а вы радовали их! А наш праздник продолжит торжественное чепитие.