Сценарий выпускного в детском саду. Королева знаний
материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника «Королева Знаний» для детей подготовительной группы.

Выпускной в подготовительной группе ДОУ. Сценарий

1 ведущая:
Звучите, фанфары, и, трубы, трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!

Под торжественную музыку дети с танцем  входят в зал.
2 ведущая:
Вам сегодня мы желаем
Всем счастливого пути!
Чтобы трудные преграды
Вы легко могли пройти!
1-й: - Чтобы солнышко светило,
2-й: - Чтобы мирным небо было,
1-й: - Чтобы вы мечтать умели,
2-й: - Твердо шли к заветной цели,
1-й: - Чтобы там, где вы прошли,
Обе: - На земле сады цвели!

1-й ребенок:- Не судите очень строго
Вы вчерашних дошколят.
Мы волнуемся немного
И колени чуть дрожат!
2-й ребенок:- Наш детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
3-й ребенок:- С нежной грустью «До свиданья»
Скажем группе мы родной.
Мы с тобой не расставались-
Разве только в выходной!
4-й ребенок:- Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дорогой.
Мы теперь взрослее стали,
И прощаемся с тобой!

5 ребёнок (мальчик): Притихли сегодня ребята с утра
Прощания день, расставаться пора,
Трезвонят без устали все телефоны
Девчонки пошли за прической в салоны.
6 ребёнок (девочка): Мальчишки свои расчесали вихры
В сегодняшний день им не до игры!
И хоть навсегда мы сейчас расстаёмся
Друзьями, однако, навек остаёмся.
7 ребёнок: Уйдём мы из сада, но будем скучать
Дошкольное детство своё вспоминать!
Как жаль, расставаться настала пора,
Закончилась наша игра, детвора!
8 ребёнок: Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно…
Нас встретит школа, первый класс!
Дети:
9-й ребёнок: Сегодня в зале много вас
знакомых, добрых, милых глаз,
кто нас учил читать, писать,
кто тратил время, силы.
Спасибо всем, кто нас растил,
Кто нам любовь свою дарил!

Песня «Воспитатель»
Благодарность всем:
10-й ребёнок: Детский сад – наш добрый друг, Он нам был учителем.
11-й ребёнок: Научил нас танцевать ,Песни петь и наблюдать.
10-й ребёнок: Помог нам подружиться – Нам это пригодится!
11-й ребёнок: Всем тем, кто нас учил, Заботился о нас,
10-й ребёнок: Кто отдавал нам много сил – Готовил в первый класс,
11-й ребёнок: Кто нас кормил, кто нас лечил,
10-й ребёнок: Кто просто так нас всех любил,
Мы говорим…Дети (все вместе). Спасибо! (Садятся на стулья)

1 ведущая:В родном, уютном этом зале
Мы собрались в последний раз
Ребят мы в школу провожаем,
Они уходят в первый класс!

2 ведущая:

Праздник наш мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.
Только слышите, кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда – боится!
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу! (выглядывает за дверь)

К нам пожаловал в гости сам Кот ученый, да не один.
Под музыку входят Кот ученый,  вводит Королеву Знаний

Кот -Здравствуйте, достопочтенная публика! Позвольте представить вам Королеву Знаний из школьной страны.
Королева :
- Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики! Как я рада вас видеть!
Пришло время прощаться с детским садом и отправляться в новый, не менее
увлекательный мир-в школу! Вы хотите отправиться в школьную страну?
- Ну что же, ребята, прошу вас занять места в паровозике!
Появляется Двойка: -Посмотрите-ка на них, в школу они собрались! (берет за руку Королеву , ведет к двери).-Ну-ка, красавица, идем со мной!
Кот вдогонку кричит: -Мяу! Куда-у? Куда-у?
Возвращается Двойка: -Ха! В школу они собрались! И зачем?
Кот ученый: -Как это зачем? Ребята, давайте ответим, зачем мы отправляемся в школу! Поможете мне?
Дети: - Да!

Кот ученый: - Ребятки, сейчас будут загадки. Отвечаем «нет» или «да»! Только думаем сперва.
В школе можно песни петь? -да
В школе можно пошуметь?- нет
В школе будете читать? - да
А на парте рисовать? - нет
Можно бегать в коридоре? - нет
Писать мелом на заборе? – нет
Уравнения решать? - да
У доски все отвечать? -да
Двойки дружно получать? - нет
Физкультуру посещать? - да
По-английски говорить? - да
Поздно в школу приходить? - нет
Кот:Ну что, Двойка, поняла, что наши ребята молодцы? В школе они будут себя хорошо вести, получать только 5 и 4!
Двойка: -Пятерки и четверки? Ребята, да вы только посмотрите на меня, на двойку! Какая я красивая, смелая, ничего не делаю- только ленюсь. Красота! В Стране невыученных уроков можно весь день валяться на диване, есть пирожное и мороженое, смотреть целыми днями телевизор! Отправляемся в Страну невыученных уроков!
Кот ученый и дети: -Нет!
Двойка: -А как же ваша Королева Знаний? Если вы не спасете ее, то она навсегда останется в стране невыученных уроков, а это значит, что и вы никогда не по-падете в школу!
Кот ученый: -Ой, ребята, мы совсем забыли о Королеве Знаний. Надо же ее спасать!
Не боимся мы испытаний в стране невыученных уроков!
Двойка: - Ну что же, становитесь со мной, отправляемся в дальний путь!
(Дети встают. Под музыку, стоя на месте как будто едут на паровозе).

Двойка:  - Станция  1«Театральная».

  -Так-так-так! Вот мы и приехали на первую станцию. Здесь вас ожидает очень сложное задание, вряд ли вы с ним справитесь.
Кот ученый: -Ты, Двойка, прежде чем радоваться, скажи, что нужно ребятам сделать.
Двойка: -А надо вам, ребята, показать свои актерские способности .Сценка «Мечтатели»   ( Участвуют 6 детей)
Выходят 5 детей, берут подушки, садятся на маленькие стульчики, лицом к зрителям
1 мальчик: Снова спать! Одно и то же!
Кто придумал "тихий час"?
Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!
А я спать не собираюсь, можно молча полежать,
Главное, не схлопотать!
2 девочка: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,
Кто кем в жизни хочет стать!
Я бы в магазин пошла,
Продавать игрушки.
Приглашаю вас с собой,
Милые подружки!
3 девочка: Хочу я, ребята, художницей стать,
Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.
Ещё нарисую цветы и лужок,
На тонкой травинке пригрелся жучок
Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,
Пусть радуга всё обведёт полукругом.
4 мальчик: А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
И получать подарки.
5 девочка: Я моделью скоро стану,
Платье длинное достану,
Надену чёрные чулки,
И туфли - "шпильки" - каблуки.
1 мальчик: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!
(Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)
6 (Входит воспитатель-ребёнок):

Посмотрите-ка на них, спать не собираются.
Надо мною целый час просто издеваются.
Голова уже трещит! Кто болтает?
Кто не спит?
Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.
(Поклон, подушки убрали, сели на места)

Инсценировка «Разговор малышей» - трое детей (мячик, машинка)
1 ведущий:  Пришли вы в садик малышами,
Два года было вам тогда.
Порою так хотели к маме!
Что и ревели  иногда!  Давайте вспомним эти времена.
( Трое детей садятся на коврик с игрушками)
1 реб.- Не хочу я в сад ходить, лучше с мамой дома быть.
2 реб.- Ну, не плачь! Ну, успокойся.
3 реб.- Здесь спокойно, ты не бойся.
2 реб.- Детский сад наш хорош. Лучше сада не найдешь.
3 реб.- Тут нам варят очень вкусно борщ, пюре, салат с капустой.
2 реб.- Булочки и запеканки, яблоки, пирог из манки…
3 реб.- Где ещё поешь ты так?
Оба: Вот чудак!
2 реб.- Ты послушай, не реви, лучше с нас пример бери.
3 реб.- Мы давно уже не плачем, веселимся мы и скачем.
2 реб.- На зарядку ходим дружно, оздоравливаться нужно.
3 реб.- Нас тут ждут и даже любят, успокоят, приголубят.
2 реб.- Так что, хватит друг, рыдать! Прекращай скорей страдать!
1 реб.- А меня здесь не обидят?
Оба: Нет.
1 реб.- А мой успех увидят?
Оба: Да.
1 реб.- Голодать я здесь не буду?
Оба: Нет.
1 реб.- Маму здесь я не забуду?
Оба: Нет.
1 реб.- Хорошо, я постараюсь, я, наверно, ошибаюсь.
Буду в садик я ходить, слёз не буду больше лить.
Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь, мы найдем себе друзей!
С каждым годом ваши дети будут лучше и взрослей!

Двойка: - Молодцы, справились. Но все еще впереди, не расслабляйтесь! А
пока за правильно выполненное задание я даю вам карточку с буквой. (Дает карточку) . На каждой станции вы будете получать по одной такой карточке. Если, конечно, справитесь с заданием! Когда же соберете пять карточек и сложите из них слово, узнаете, где я прячу Королеву ! Едем дальше!
Дети встают, едут на следующую станцию.

Двойка: -Станция 2 «Частушечная».
Двойка: -Так, а вот и второе задание. Спеть частушки

Ведущий 1- Пропоем мы вам частушки, как мы в садике живем.

Частушки к выпускному:
1 Ребенок;

Хорошо в саду мы жили,
Веселились от души.
Повзрослели, поумнели.
Мы уже не малыши.
Все:

Ладушки, оладочки

Радуются  мамочки
2 Ребенок
1. В сад пришли мы вот такими.
Вспоминаем мы сейчас.
Мы ревели, голосили
И на ручки брали нас.
Все:

Ладушки, оладочки
Горевали мамочки.
3 Ребенок

 А когда ревели много,
Были мокрыми носы,
А бывало, так случалось,
И колготы и трусы.

Все:
Ладушки, оладочки
Помните все, мамочки?
4 Ребенок

. Мы с тобою подружились
Сидя утром на горшках,
Вместе игры, вместе ссоры,
И ходили в синяках!

Все:
Ладушки, оладочки,
Разнимают мамочки!

5 Ребенок

Мы вдвоем влюбились в Полю
Я конфеты ей носил.
И красивые цветочки
На все праздники дарил.

Все:
Ладушки, оладочки…
Вы не знали мамочки?

6 Ребенок
4. А она танцует с Вовкой,
Улыбается ему.
А на нас совсем не смотрит….
Интересно, почему?

Все:
Ладушки, оладочки..
Объясните, мамочки!

7 Ребенок
Нас из ложечки кормили,
Няни, воспитатели.
Много сил, души, здоровья
На всех нас потратили.

Все
Ладушки, оладочки…
Вы вторые мамочки

8 Ребенок

 Мы кусались и ревели,
Ели кашу и компот.
Подросли, большими стали
И теперь такие – вот!

Все:
Ладушки, оладочки…
Вы гордитесь, мамочки!

Двойка: - Справились? Какой ужас! Такие частушки веселые спели
Так и быть, получайте вторую карточку (дает карточку с буквой). По местам, мы отправляемся в путь!

Двойка: Станция 3 «Танцевальная».

 -На этой станции я для вас припасла отличную танцевальную мелодию. Вам необходимо показать, как вы научились танцевать! Я очень люблю танцы.

12 Ребенок:

А сейчас прошу всех встать
Будем вместе танцевать
Дружный танец всех зовет
В наш веселый хоровод

Танец «Полотна»
Двойка: - Танцевали отлично, получайте еще одну карточку и отправляемся на следующую станцию.
Двойка: Станция 4 «Шумовых музыкальных инструментов».
 - А вот и музыкальные шумовые инструменты! И вам предстоит сыграть на них. А я послушаю и решу, справились или нет!
«Оркестр»

Двойка: Опять справились, танцевали  вы отлично, на музыкальных инструментах играли отлично,  но я еще хочу услышать, как вы поете. Вот вы в школу собрались. А песни о школе вы знаете? (Дети – да)

Кот ученый: - Конечно, ребята знают много песен. И сейчас исполнят песню
Едем на паровозе на последнюю станцию.
Двойка: Станция 5 «Песенная».

13. Ребенок:

Весело и радостно
Кораблик наш плывёт!
В ту страну, где музыка
Прекрасная живёт!
Песенки задорные
Весело звучат,
Радуя мелодией мальчишек и девчат!

Песня  «Первый звонок»

Двойка: - Ваша взяла! Признаюсь, заслушалась! Понравилось! Получайте
Пятую карточку с буквой, вы ее честно заслужили!
Кот ученый: - Ребята, у нас теперь есть все карточки. Давайте соберем из них слово и узнаем, где Двойка прячет Королеву Пятерку!

Дети собирают из букв слово «ШКОЛА».

Кот ученый: -Ну что, Двойка, отдавай нашу Королеву Знаний! Мы знаем, где ты ее прячешь!
Двойка (ехидно)- И где же?
Кот и дети: - В школе!
Двойка: - Угадали! Справились! Караул! Ухожу! Ухожу! Ухожу!
Кот ученый: - Ребята, какие вы молодцы! Вы освободили Королеву Знаний, справились со множеством заданий! А сейчас- встречайте! (вводит Королеву5). А я вам желаю хорошо учиться в школе и быть дружными. Разрешите откланяться! (Кот уходит).
Королева Знаний: - Дорогие ребята, спасибо вам огромное! Вы такие молодцы! Столько испытаний прошли, чтобы спасти меня. Не забуду я вашу
доброту. Я приготовила вам подарки -дипломы об окончании детского
сада. В конце праздника вам их вручат, ну а я желаю узнать, на какие оценки дети желают учиться в школе.

Игра «Оценки)

(Дети под музыку выбирают на полу оценку)

Молодцы, все желают учиться только на4и 5 , а я жду вас осенью в школе!  До свидания! (отдает воспитателю дипломы).

( Дети прощаются с Королевой Знаний)

 2 ведущая:
Будем праздник продолжать, будем петь и танцевать, детский садик вспоминать.

14. Ребенок:

 Все родом мы из детства,
И этот светлый дом
С любовью в каждом сердце
По жизни пронесем.

15. Ребенок:

Сюда пришли мы крошками,
Едва могли ходить,
Чтоб вам свои ладошки
Доверчиво вручить.

16. Ребенок:

Вы нас с любовью встретили,
Как радостный сюрприз!
Мы сами не заметили,
Как годы пронеслись!

17. Ребенок:

Теперь мы разлетаемся,
Как взрослые птенцы,
А наши воспитатели –
Большие молодцы!

18. Ребенок:

Мы этот мир волшебный
Запомним на всю жизнь.
Как хорошо, здесь мы
Однажды собрались!

Танец «Ромашки»

19. Ребенок:

Мы уходим в школу
А у нас сегодня праздник
Радостный, весёлый.
До свиданья, детский сад!
Здравствуй, школа!

20. Ребенок:  На праздник последний спешит детвора
Им с садом любимым прощаться пора.
Поэтому все мы, немного грустим,
Минутки прощанья замедлить хотим.

21. Ребенок:

Отчего же день веселый?
Отчего же каждый рад?
Отправляемся мы в школу.
До свиданья, детский сад

Песня «До свидания, детский сад»

1 Ведущая: В детском садике стало вдруг тише,
В новый мир отпускаем мы вас.
2 Ведущая:   До свиданья, родные детишки,
Ждут вас школа и ваш первый класс.

22. Ребёнок: Наступает минута прощанья,
Мы уходим от вас в первый класс.
Так давайте на прощанье,
Станцуем наш прощальный вальс!

«Вальс»
(по окончанию встают на полукруг)

1 Ведущая: Улыбнитесь вы нам на прощанье,
Вспоминайте всегда детский сад.
И, хотя говорим «До свиданья»,
Остаётесь у нас вы в сердцах.

( Если будут вручать цветы сотрудникам)

23. ребенок: Сотрудники нашего детского сада
От шумной и любящей вас детворы:
Примите, пожалуйста, наши улыбки
И эти цветы!

Под звуки музыки дети вручают цветы сотрудникам

1 Ведущая: А сейчас настал самый ответственный момент  - вручение дипломов об окончании детского сада.

(Если будут родители)
2 Ведущая: А мы от всего сердца благодарим наших родителей! Большое спасибо за помощь, понимание и сотрудничество! Аплодисменты нашим родителям!
 1 Ведущая: А теперь пришла пора. подарить вам шары вышей мечты!
Мы подарим нашим детям воздушные шары,
Они такие разные, как детские мечты,
2 Ведущая:  Они такие яркие, как детские глаза,
И дети этот праздник запомнят навсегда!

(Детям раздаем шары и выпускаем их на улице)