Праздник осени
материал (младшая группа)

Цель: создать радостное настроение детям, вызвать положительные эмоции.

Задачи: - развивать интерес к осеннему времени года;

              - развивать творческие способности детей;

              - воспитывать бережное отношение к лесу, любовь к природе;

              - совершенствовать умения соревноваться.

Оснащение: веточки с осенними листочками по количеству детей,  осенние листья разных     цветов, зонтики (5 шт.), корзинки (2 шт.), морковь (14 шт.)

Действующие лица: Ведущий, Осень, Кикимора, Соловей-разбойник, Лесовичок.

Под музыку дети входят в зал и исполняют танец « Листья летят»

Ведущий: Ветерок подметает дорожки
                  И кружит золотую листву.
                  Что случилось в природе, ребятки
                  Подскажите мне…
                  Я не пойму!
 Дети:       Это Осень наступила
                   Все вокруг позолотила.

 1.  Осень наступает незаметно,
Осторожным шагом к нам идет.
Разрисует листики на ветках,
Птичек перелетных соберет.

 2.  Ветерок тропинки заметает
И шуршит опавшею листвой.
Ты пришла к нам, осень золотая,
Снова рады встретиться с тобой.

 3.  Рассыпает солнце искры,
Закружился листопад
И на ветках золотистых
Капли дождика дрожат.

 4.  Все тропинки и дорожки,
Будто в пестрых лоскутках.
Это осень осторожно
Ходит с краской в руках.

 5.  Наступила осень
 Пожелтел наш сад.
 Листья на берёзе
 Золотом горят.

 6.  Осень начинается
 Листья осыпаются
 Их весёлый хоровод
 Ветер кружит и поет.

 7.  Всё быстрее кружиться

            Пестрая метелица
            Все засыпало листвой
           Желтой, красной, золотой.

Исполняют песню: «Ах, какая осень»

 

                             выходит осень
Осень:

Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Все кругом я нарядила,
Темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем,
Листья там горят огнем!
Ребята! А я приготовила для вас подарок – вот эту коробочку. Да заперла ее, чтобы в дороге ничего не потерялось. Но заперла я ее не ключиком, а волшебными словами, и эти слова написала на трех кленовых листочках, чтобы не забыть. Но вот беда какая случилась: подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов я не могу открыть свою коробочку. Мне нужна помощь. А вы, ребята, смогли бы мне помочь? (-Да!) Тогда в путь-дорожку! Закройте глаза и представьте, что мы отправляемся в осенний лес!!!                

                                 (звучит фонограмма  шум леса).
Вот мы и попали в осенний лес. Как же нам найти волшебные листочки?
Может, нам помогут лесные жители? Слышите, кто-то приближается?
                                       ( выбегает Кикимора)
Кики:
Я – красавица залетная,
Я – кикимора болотная!
Тиной вся я разукрашена,
Ой, как вся я напомажена.
Я такая красотуля!
Кто сказал, что я грязнуля?
У нас в болоте грязь в почете.
Зря, зря улыбаетесь! Да и вообще, что это вы здес делаете?
Осень:
Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Они должны быть в этом лесу. Ты, Кикимора, случайно не видела?
Кики:

Вот у меня есть какой- то кленовый листочек.

Осень: да, это листок, который мы ищем. А ты не отдашь его нам?
Кики:
Отдать …просто так? Не-ет…Сначала отгадайте загадку:
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались.
Налились, отяжелели,
Сорвались и полетели.
Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит!
Как называется это явление в природе?
(Угадывают – ЛИСТОПАД)
Кики:
Угадали! Хорошо. Вот еще задание для самых быстрых и сообразительных. Нужно собрать листочки  ( по цвету или форме). Кто быстрее справится?

Игра «Собери листочки»

Кики:  Молодцы!   Ну вот, вы честно заработали волшебный листочек. А уж дальше справляйтесь сами!                          (отдает листочек и убегает)
Осень: Ну что, ребята! Один листочек есть, еще два нужно. А вам не кажется, что как-то нехорошо стало? То ли ветер поднимается, то ли свистит кто?
                                   ( вбегает Соловей-разбойник)

Соловей: Это кто еще такие? Дети в моем лесу?!! Зачем пожаловали?
Осень: Мы ищем листочки с волшебными словами. Ветер их по лесу разбросал…Один нам Кикимора подарила, еще два найти нужно. Не поможешь нам?
Соловей: Помочь-то можно. Только сначала загляните в мое «Бюро добрых услуг».
Осень: Конечно, заглянем. Но что мы должны сделать? Загадать желание?
Соловей (смеется): Нет! Желание загадывать буду я, а вы – исполнять.
Волшебные услуги!
Волшебное бюро!
Придумано занятно!
Осень: Придумано хитро… Какое твое желание?
Соловей: Хочу, чтобы дождь пошел!
Осень: Дождь? Да что ты! Неужели тебе этого так хочется?
Соловей: Они еще и спорят! Хотите листочек получить – исполняйте желание!
Осень: Ну хорошо, хорошо! Только пусть наш дождик будет не слишком сильный, а то мы здесь все утонем.

Исполняется песня: «Осень наступила»

Соловей: Какой у вас добрый дождь. А теперь нужно спрятаться от дождя.

                      Выходят девочки, берут зонтики.

1. Дождик, дождик в лес пришел
    Лужи на дорожках.
    Как же нам теперь гулять
    Мы промочим ножки.

2. Мы под зонтиком своим
   Спрятались за кустик.
   Дождик, дождик не стучи
   Все равно не пустим.

   Исполняется: «Танец с зонтиками»

Соловей:  Ну, выполнили мои желания. Раз обещал – вот вам листочек. А дальше – сами.                                           

                                                            (уходит)
Осень: Вот и второй листочек есть у нас. Еще один остался. Кто же нам поможет?
                       (За дверью: «Апчхи!» Выходит Лесовик)
Осень: Кто ты?
Лесовик:
Я – старичок-лесовичок,
В бороде травы клочок.
Я хожу с клюкой вокруг,
Стерегу и лес, и луг.
И деревья, и кусты,
Ягоды, грибы, цветы.
А вы какими судьбами здесь оказались?
Осень: Старичок - Лесовичок! Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Два нам уже отдали Кикимора и Соловей-разбойник. Еще одного не хватает. Может, и ты поможешь нам?
Лесовик:  Отчего не помочь? Помогу! Только и вы для меня постарайтесь. Я ведь в лесу один живу. И мало чего вижу интересного. Ну вот подумайте, какая может быть в лесу культурная программа? Подумали? То-то…(разводит руками). Вот исполните-ка для меня что-нибудь интересное, дайте старичку порадоваться!

Исполняется песня: «Осенняя песня»

Лесовик: Ну, удружили! Но мне еще понадобится ваша помощь. Наросло на моем огороде много всего. Да не могу один с урожаем справиться, старый уже стал. Помогите-ка мне перенести овощи с огорода…
Игра «Собери урожай».
Лесовик:  Ой. Ребята! Большое вам спасибо за помощь. И я в долгу не останусь. Вот вам последний листочек. И приходите как-нибудь еще в гости. А пока – до свидания! (уходит)
Осень: Вот и листочки все на месте. Теперь мы сможем прочесть волшебные слова и открыть мою коробочку.
        Читают слова (слова написаны на трех листочках):
        «Осень, осень, помоги,
         Волшебство нам подари.
         Сундучок открой скорей –
         Будет праздник у детей!»

Осень: Вот и открылась моя коробочка. В ней – угощение для вас. Вы этого заслужили! А теперь до свидания! До новых встреч!