«Приключения Мухоморчика в осеннем лесу»
материал (средняя группа)

«Приключения Мухоморчика в осеннем лесу»

Развлечение для детей II речевой группы

(В зале рассыпаны листочки) 
Ф – 61. Дети заходят в зал под музыку, встают около стульчиков. 
Ведущая: В лес осенний мы пришли 
                  Повстречаться с осенью. 
                  Нам под ноги осень 
                  Тихо листья бросила. 
                  Посмотрите-ка, какие 
                  Листья разные, цветные. 
1 ребёнок: Наступила осень,

                   Пожелтел наш сад,
                  Листья на березе

                   Золотом горят.
2 ребёнок:  Осень на дорожке 
                    Промочила ножки, 
                    Листья подхватила, 
                    В танце закружила. 
3 ребёнок:  Ветер листьями играет, 
                    Листья с веток обрывает. 
                    Листья желтые летят 
                    Прямо под ноги ребят. 

Дети исполняют песню «Осень», муз. А. Филиппенко.

1. Праздник осенью в лесу,

И светло, и весело.

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила.

Припев: Каждый листик золотой –

               Маленькое солнышко,

               Соберу в корзину я,

               Положу на донышко.

2. Берегу я листики –

Осень продолжается,

Долго дома у меня

Праздник не кончается.

Припев: тот же.
Ведущая: Ветер листики кружил 
                  И на землю уронил. 
                  Мы сейчас пойдём гулять 
                  И листочки собирать. 
Ф – 62. Проводится игра « Перевези листочки по цвету на грузовике». 
Ф – 63. Звучит фонограмма: «Капли дождя» 
Ведущая: Капля капнула из тучки 
Дождь осенний, дождь колючий. 
Мелко-мелко моросит, намочить ребят спешит. 
1 ребёнок: Туча потемнела, 
                   Хмурится и злится. 
                   Наша группа дождика 
                   Вовсе не боится. 
2 ребёнок: Дождик, дождик, 
                   Кап да кап. 
                   Ты не капай долго так. 
                   Мы по лесу идём, 
                   Песню весело поём! 
Дети исполняют песню «Осенью, осенью».

1. На рябине ягоды

Крупные и красные

Осенью, осенью,

Осенью, осенью.

2. Солнышко за тучами

Прячет свои лучики

Осенью, осенью,

Осенью, осенью.

3. Ветер задувает,

Дождик поливает
Осенью, осенью,
Осенью, осенью.

Ведущая: Вот и кончился дождик, садитесь на стульчики-пенёчки. 
Дети садятся на стулья. 
Ф – 64. Заходит Грибок-Мухоморчик. 
Мухоморчик: Я грибок не простой, 
                         Мухоморчик лесной 
                         Вырос я в лесочке 
                         На высокой кочке. 
Ах, какой хороший дождик прошёл в лесу. От такого хорошего дождика я даже подрос немножко…  Ой! Это кто в лесу моём осеннем под дождиком гуляет? 
Ведущая: Это маленькие дети праздник осени встречают. 
Мух-р: Рад гостям осенний лес, в нём полным-полно чудес! 
             А я вас на полянку провожу, 
             Путь-дорогу укажу. 
Дети становятся за Мухомором идут по тропинке. 

Ф – 65. Дети и Мухомор исполняют музыкально-ритмическую композицию «Весёлые путешественники».
Мух-р: Посмотрите, какая чудесная полянка. А вот на деревце одно яблочко осталось. 

Ф – 66. Срывает яблочко, слышится смех.  Ой! А кто это так смеётся? 
Ведущая: Так это же яблочко румяное смеётся, потому что оно волшебное и может исполнять любое желание! 
Мух-р: Ну-ка, я сейчас проверю. 
«Яблочко катаю, катаю, желание загадаю» (катает по ладони) Хочу, чтобы на этой полянке дети весело заплясали. 

Ф – 67. Дети строятся в три колонны.

Ф – 68. Дети исполняют танец «Чебурашка».

Ф – 69. Дети садятся на свои места.

Ведущая: А можно, я тоже желание загадаю?! (катает яблочко) 
Яблочко катаю-катаю, желание загадаю. Хочу, чтобы на нашей полянке овощи заплясали. 
Дети исполняют песню с движениями «Огородная-хороводная», муз. Б. Можжевелова. 

1. Есть у нас огород,

Там своя морковь растёт.

Вот такой ширины,

Вот такой вышины.

Ты, морковь, сюда спеши,

Ты немножко попляши,

А потом не зевай

И в корзинку полезай.

2. Есть у нас огород,

Там зелёный лук растёт.

Вот такой ширины,

Вот такой вышины.

Ты, лучок, сюда спеши,

Ты немножко попляши,

А потом не зевай

И в корзинку полезай.

3. Есть у нас огород,

И капуста там растёт.

Вот такой ширины,

Вот такой вышины.

Ты, капуста, к нам спеши,

Ты немножко попляши,

А потом не зевай

И в корзинку полезай.

4. Есть у нас грузовик,

Он не мал, не велик.

Вот такой ширины,

Вот такой вышины.

Ты, шофёр, сюда спеши,

Ты немножко попляши,

А потом не зевай

И в корзинку полезай.

Мух-р: Снова яблочко катаю, новое желание загадаю. Хочу, чтобы на этой полянке сказка началась. 
Ф – 70. На ширме появляется зайчик. 
Заяц: (дрожит) Здравствуйте, ребята! 
                             Так спешил я, так бежал, 
                             Что чуть к волку не попал. 
                             Испугался. Ой! Ой! Ой! 
                             Я от страха чуть живой! 
Ведущая: Ты, зайчишка, успокойся, 
                  Больше ничего не бойся. 
                  А мы тебя морковкой угостим. 
(Рассыпает морковки на полянке) 
Ф – 71. Проводится игра «Собери морковки» 
(Даёт зайчику одну морковку, он уходит) 
Появляется лисичка. 
Лиса: Уж как осень наступила, 
           Все деревья нарядила. 
           На осинке - яркие листочки висят, 
           На рябинке – красны ягодки горят. 
           Ну и я принарядилась – 
           Посмотрите на меня, 
           Платье рыжее надела 
           В день осенний я не зря. 
           А у мня для вас сюрприз –  
           Инструменты музыкальные 
           Их скорее получайте 
           И для всех гостей сыграйте. 
Весёлый оркестр: «Ах вы, сени» (лисичка ушла) 
Появляется Медведь. 
Медведь: Добрый день вам! 
Ведущая: Здравствуй, Мишка! Как хорошо, что ты пришёл. Ребята поздоровайтесь с Мишкой. 
Дети: Здравствуй, Мишка! 
Медведь: Я к зиме берлогу рою, 
                 Буду спать я в ней зимою. 
                 Я люблю зимой поспать, 
                 Лапу вкусную сосать. 
Слышал я, как ребята весело играли, к вам с угощеньем поспешил. Вот для ваших белочек и зайчиков  шишки еловые и сосновые. 
(Медведь подаёт корзинку с шишками) 
Ведущая: Спасибо тебе, мишка. (Медведь уходит) Какой добрый Мишка – угостил нас, но только у нас не белочки и не зайчики, а девочки и мальчики. И любим мы не шишки, а груши и яблоки. Правда, ребята?! 
Мух-р: Не расстраивайтесь, есть у меня волшебный прутик, он превратит шишки в яблочки. (Накрывает корзинку платком, дети закрывают глаза) 

Ф – 72. Превращайтесь, шишки     (Меняет на корзинку с таким же платком с яблоками) 
Еловые, сосновые.
В яблочки душистые, 
Сочные, медовые! 
Ведущая: Ай,да Мухоморчик, ай, да молодец! Спасибо тебе, добрый Мухоморчик, от всех ребят. 
Мух-р: Очень весело мне было. Всех ребят я полюбил. 
             Но прощаться нам пора, ждут меня еще дела! 
Ведущая: На лесной полянке побывали, 
                  Жителей лесных мы повстречали. 
                  Загудел паровоз, ребят домой он повёз! 
                  До свидания! Пока! Уезжает детвора! 
Мух-р: До свидания, ребята! 

Ф – 73. Дети строятся «паровозиком», едут «змейкой» в группу.