"Колядки"
учебно-методический материал (старшая группа)

Ход праздника. Зал красочно украшен. Дети входят в зал под музыку. Танец-хоровод : « Рождество» Ведущий Зима: Поздравляем! Пришли святки От Рождества и до Крещенья Заводят люди все колядки, Дома наполнены весельем! Ребячий звонкий смех звучит, А сердце радостно стучит! В душе особенный настрой Отметить праздник наш святой! Дети: Ну а что такое святки?- кто то говорит. Вед : Вы не слышали ребятки? Стихи дети или ведущий. 1.Праздник это самый длинный Он веселый и старинный Наши предки пили, ели Веселились две недели От Рождества и до Крещенья Приготовив угощенье. 2.Пели разные колядки По дворам ходили в Святки! Наряжались и шутили Праздник ждали и любили. Вед: Так давайте же сейчас Встретим мы его у нас. Руку дай скорее друг Ждет нас всех веселый круг! Становись-ка в хоровод Споём песню в Новый год! Вед: Чтобы завести хоровод нужно ёлочку украсить разноцветными огоньками. Скажем, дружно 1.2.3 наша ёлочка гори. Зажигание ёлки. Дети исполняют хороводную песню: « Топ, топ, сапожок» ( сели) Вед: А так как зимний праздник, мы поиграем зимнюю.в игру Игра: « Снег руками нагребаем» Ведущий: Пришла Коляда накануне Рождества. Мы ходили, мы искали Коляду святую по всем дворам, по улочкам. Нашли Коляду во дворе-то 30 садика. Ой, Коляда, ты выйди сюда! Выходит Коляда. ( ребёнок). Коляда: Собирайся, детский сад Будете со мною вы колядовать. То, что стужа – не беда, В дверь стучится Коляда, Рождество в наш дом идёт, Много радости несёт. Ведущий: В старину на Руси перед Новым годом, на Рождество проводились большие ярмарки. И сейчас мы проведём игру. Эстафета: «Коробейники».все ( два короба есть) (Участники стоят в колонну по одному, у первого участника короб с товаром. По сигналу первый участник бежит «змейкой» вокруг фишек вперёд и назад, передаёт короб второму участнику, становится последним в колонну и т. д. Выигрывает команда первой закончившая эстафету.) Ведущий: Молодцы ребята, какие хорошие вы купцы. Ведущий: Всем известно, что Русь славилась кулачными боями. А мы поиграем в петушиный бой. Игра: «Петушиный бой».( 2 подушки есть) ( бьются подушками по двое) мальчики. Ведущий: На Руси на Рождество готовили много «явств». Колядующим открывали двери, угощали их. А где как не в печке готовились угощения. Мы стоим у печи . И печём калачи. Носили воду, делали горки, катались на горках. Ведущий: Надо-бы за водой в колодец сбегать. Эстафета: «Я по воду ходила». (Участники стоят в колонне по одному, у впереди стоящего на плечах коромысла с вёдрами. По сигналу первый участник бежит «змейкой» между пней, вперёд и назад, снимает коромысла с вёдрами и передаёт следующему участнику и т. д. Выигрывает команда первой закончившая эстафету.)4 ведра.2 коромысла- это есть. Ведущий: Молодцы ребята, много воды наносили. Теперь Коляду и всех гостей чаем в группе угостим чаем. Ой, ребята, то-то темно стало - змей Кортун летит, хочет солнце съесть. Давайте прогоним его. Эстафета: «Прогони змея». ( все есть) (Участники стоят в колонне по одному. По сигналу первый участник бежит до первого пенька, стучит по бубну, лежащему на нем, бежит до второго пенька, берёт в руки, лежащие на нём ложки, стучит ими по пеньку, кладёт их, бежит до третьего пенька, берёт, лежащий на нём свисток, свистит в него, кладёт свисток на пенёк, бежит вперед, оббегает пирамиду, возвращается назад, передает эстафету следующему и т. д. Выигрывает команда первой закончившая эстафету.) Ведущий: Молодцы, ребята прогнали змея. На Руси под Рождество, Девушки гадали, За порожек башмачок, Милые кидали. Эстафета: «Рождественские гадания». ( по профессиям) Ведущий: Как вы весело колядовали! И ни сколько не устали! А какие колядки без игр в снежки. Игра: «Снежки» Игра: «Бег в валенках» Ведущий: А что бы было веселей, заведём пляску веселей. Танец: « Валенки» После эстафет ведущий строит детей перед зрителями в две шеренги. Коляда: Сеем, сеем, посеваем С Рождеством вас поздравляем! Чтоб здоровыми вы были, Много лет чтобы прожили! Дети вместе с Колядой: Славим Россию! Отечество наше! Коляда обсыпает всех пшеницей и даёт по конфетке. Дети под музыку покидают зал. Все эстафеты проводятся под русские народные песни и мелодии. 1.Гадания: пример Кому вынется – тому сбудется, кому сбудется- не минуется. Лента-к путешествию, Баранка-в доме достаток, Пуговица- жить тебе в большой семье и счастливо, Бумажник – быть банкиром, Расческа-быть парикмахером, Ложка-быть поваром, Молоточек- откроешь строительную фирму, Кисть-быть художником, Указка- быть педагогом, Жезл- быть полицейским. 2. Гадания. Гадание по профессиям для детей (в мешочке лежат следующие предметы): 1. Ножницы детские - парикмахер 2. Сантиметр - портной 3. Книжка - писатель, учёный 4. Муз.инструмент - музыкант 5. Краски - художник 6. Градусник - врач 7. Машина - водитель 8. Монет - бухгалтер, кассир, банкир Цели: Формировать у детей устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родной страны. Обобщать имеющиеся у детей и родителей знания и представления о русских народных играх и традициях. Задачи: - приобщать детей и родителей к русским народным играм, создавать у детей и взрослых радостное настроение; - совершенствовать двигательные навыки, умение выполнять разные варианты упражнений с предметами; - развивать быстроту реакции, ловкость, пространственную ориентировку, мышечную силу, волевые качества при достижении цели, организованность, самостоятельность, стремление к победе.