День смеха.
методическая разработка (младшая группа)

1 АПРЕЛЯ - ДЕНЬ СМЕХА.(младший и средний возраст)

 Ведущая.                      Утро начинается с улыбок и игры.

                        Не поддавайтесь скуке и будьте все бодры!

                        В нашем зале звучит задорный смех,

                        На наш весёлый праздник мы пригласили всех!

                                                         Раздаётся стук в дверь.

 Ведущая.        Кто стучится в двери к нам?

                     Рады мы всегда гостям!

Забегают клоуны.

ВМЕСТЕ. Сегодня все на свете

            И взрослые и дети…

1 клоун Смеются, улыбаются…

2 клоун. Конфетами меняются!

1 клоун  Подарками меняются!

Вместе. В этот погожий весенний денек

                 Солнышко смотрит на нас с высоты

                  И спрашивает…

1 клоун.А не плачешь ли ты?

                 А улыбаешься ли ты?

2 клоун 1-ое апреля Всемирный день…

              унынья, и слезы капают из глаз

               Никто не пожалеет нас…

1 клоун   1-ое апреля Всемирный день веселья,

     Танцев, песен, добрых шуток,

     Остроумных прибауток!

Ну вот что, Хлоп, что-то мне не нравится твое грустное настроение, давай-ка вставай на мое место, и настроение твое сразу поднимется!

2 клоун  Хорошо, давай! Стой!!!

1 клоун Что такое?

2 клоун А ты не боишься???

1 клоун Чего?

2 клоун Что если ты  встанешь на мое место, то и твое настроение сразу упадет?

1 клоун  Нет, не боюсь, потому что вокруг много веселых детских глаз, радостных улыбок.( меняются местами)

2 клоун А, и правда, на твоем месте  я чувствую себя гораздо лучше, даже хочется танцевать, играть, петь песни (улыбается, пританцовывает)

Вместе   Ребята, а вы хотите с нами повеселиться?

Танец массовый.

2 клоун Чтобы зритель не скучал,

     Не зевал и не дремал,

     Приглашаю всех поиграть в игру «Данетка»:

Сорока-белобока

Задумала кашу варить,

Чтобы деток накормить.

На рынок пошла

И вот что взяла…

Парное молоко – да!

Куриное яйцо -нет!

Крупа манная -да!

Капуста кочанная -нет!

Соленый огурец –нет!

Мясной холодец – нет!

Сахар да соль –да!

Белая фасоль –нет!

Масло топленое – да!

Рыбка соленая – нет!

Рыбка соленая –нет!

Лавровый лист –нет!

Китайский рис –да!

Чернослив да изюм –да!

Шоколадный лукум –нет!

Перец болгарский –нет!

Соус татарский –нет!

Клубничное варенье –да!

Бисквитное печенье –нет!  

1 клоун . А сейчас проведём игры-аттракционы:

«Весёлые наездники».

Участники должны проскакать на «лошадке» (палке) между кеглями змейкой, обежать стойку и вернуться обратно. Этот аттракцион тоже можно провести в виде командной эстафеты

1 клоун . Погоди-ка, вот мы разговариваем с ребятами, а кто мы такие не сказали.

2 клоун.  Да они, наверное, догадались. Правильно, ребята?

Дети  отвечают.

Клоуны.    Конечно, клоуны. Мы пришли вам сказать, что праздник  Смеха начался.

                                                «Передай воздушный шар».

Дети, стоя в кругу, передают под музыку из рук в руки воздушный шарик. Музыка внезапно обрывается. Тот, у кого шарик останется в руках, выполняет задание  

«Приседай столько раз, сколько пальцев на одной руке у нас!»;

• «Повернись столько раз, сколько я скажу сейчас!»;
• «Подпрыгни столько раз, сколько взрослых здесь у нас!»;
• «Стой на одной ноге, сохраняя равновесие, пока дети считают до 10!».

Вместе. А теперь мы приглашаем вас на веселый танец « Лавата».

«Лавата».

1 клоун . Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко-Я

-кто любит играть?

-кто любит мультики?

-жевательные резинки?

-стирательные  резинки?

-корзинки?

-пирожное?

-мороженое?

-шоколад?

-мармелад?

-клад?

- а подзатыльники?

-кто любит загорать?

-кто любит орать?

-купаться в грязной луже?

-кто не моет уши?

-петь и танцевать?

-а играть?

2 клоун.  Ну, что ж, тогда поиграем, детвора! Повторяете движения за нами:

Мы- веселые мартышки,

Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем,

 Надуваем щечки,

Скачем на носочках

И друг другу даже

Язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску,

Оттопырим ушки,

Хвостик на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все построим.

Как скажу я цифру «три»- все с гримасами замри!

1клоун. А теперь присядьте на свои места.

2 клоун Ну, как! Вам понравилось с нами играть? Тогда продолжаем!

«Автогонщики».

Участвуют два игрока. К игрушечным машинкам привязать по верёвке длинной 2-3м, на концах верёвок круглая полочка. Участники игры наматывают верёвку на палочку. Чья машина приедет к финишу первая?

1 клоун. Ну что, Хлоп, ты по-прежнему  хочешь  подарить  мне конфету вместо подарка?

2клоун.  Нет, конечно, я понял, что 1-ое апреля  действительно самый веселый день в году. Эх, по-больше бы таких дней в году! Я придумал, подарю тебе твой портрет!

1клоун.  А я тебе твой!

Звучит музыка, клоуны рисуют друг друга. По окончании музыки клоуны показывают портреты сначала детям, а затем друг другу. Вместе смеются.

2клоун. Хорошо, друг другу мы сделали подарки, а что мы подарим нашим гостям?

1клоун  А может тоже по портрету?

2 клоун  Да, только вот по такому! (показывает смайлики)

Клоуны  берут коробочки и раздают каждому ребенку по смайлику.

Вместе. Мы желаем вам

Смеяться, улыбаться,

Не грустить!

Прыгать, бегать, веселиться

И воспитанными быть!