Летний праздник по теме «Безопасность на воде во время Ивана Купалы» для детей 5-6 лет
методическая разработка (подготовительная группа)

МБДОУ «Ровеньский детский сад «Сказка»

Летний праздник по теме «Безопасность на воде во время Ивана Купалы» для детей 5-6 лет

        Подготовила воспитатель:

        Садовникова С.А.

        п. Ровеньки. 2019

 Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы у детей, приобщение детей к истокам русской народной культуры. Формирование основ безопасности на водоемах.
Задачи:

Воспитательные:

1. Воспитывать любовь к народному творчеству.

2. Воспитывать желание заботиться о своей безопасности, стремление прийти на помощь нуждающимся в помощи людям.

Развивающие:

1. Развивать коммуникативные навыки и умения.

2. Способствовать развитию творческого воображения и познавательной активности.

3. Развивать любознательность, внимание и воображение.

Образовательные:

1. Закрепить и систематизировать знания детей о празднике Ивана Купала.

2. Совершенствовать двигательные умения и навыки.

3. Закрепить знания детей о правилах поведения на водоёмах в летнее время, о спасательных средствах для утопающего.

   Оборудование: музыкальный центр, диски, береза, кружки, тазики, картинки с изображением со спасательными средствами, разноцветные ленты, куски алой ткани (костры), крапива сделанная из картона, стойки для эстафет, искусственные цветы, обручи, волшебный цветок, коробка с угощениями, ветка вербы, платок.

Предварительная работа:

- просмотр мультимедийных презентаций о народном празднике Ивана Купала.

- изготовление атрибутов для украшения березки разноцветные ленты, украшение подарочной коробки.

- создание творческой работы на тему «Сказочный цветок папоротника».

- рисование праздничной березки.

- коллективная работа на тему «Летние игры и забавы с водой».

- беседа о правилах поведения на водоёмах в летнее время.

- беседа о спасательных средствах для утопающего, рассматривание иллюстраций.

Ход праздника

 Девица Красная встречает детей на поляне:

Девица Красная:

- Здравствуйте, детушки! Здравствуйте, малые!

Смотрю, вы уже все собрались.

Да и я пришла, не опоздала.

К празднику собиралась,

Венок плела, наряжалась.

Ведь праздник сегодня не простой.

В честь батюшки нашего славного

Ивана Купала главного!

    Мы с вами будем отмечать праздник огня, воды и матушки Земли!

Иван Купала - древнейший праздник который отмечается 7 июля. Праздник благодарения солнца, зрелости лета и зеленого покоса. В эту ночь жгли костры, купались в реке, прыгали через костры. Этот праздник Иван Купала и был начало купального сезона. В этот день положено было собирать росу купаться да водой окатываться. Считалось, что все травы, собранные в эти дни, обладают целебной силой.

Девица Красная: А, ещё в эти дни девушки плели венки из полевых цветов. На нашем празднике этом украшением служит береза. Давайте подойдем и ее нарядим и хором скажем.

Березка

К тебе детишки пришли.

Венки принесли!

Девица Красная: Дети, давайте украсим лентами берёзку.

  Встанем в хоровод и споем песню «Во поле береза стояла».

 Девица Красная:

 - А вот и хозяин праздника.

Приехал Иван Купала.

Привез нам Иван Купала.

Добра, здоровья, богатства, почести! 

 Иван Купала. держит в руке ветку вербы (купайло).

Девица Красная: Здравствуй, Иван Купала! 

Иван Купала: - Здравствуй, Девица Красная, 

Здравствуйте, детишки!

Дети. Здравствуйте.

Иван Купала: -А вот и я – сам Иван Купала. В народе меня называют – «Колдовник», травник, купальник. Я люблю огонь, воду и землю – матушку нашу. И сегодня-праздник всех этих стихий! Будем веселиться, петь песни, резвиться, играть в игры и эстафеты.

Иван Купала: - А теперь окроплю вас водой. Вода сегодня целебная, потому что в нее окунулось солнце.

Окропляет с помощью ветки вербы.

Иван Купала: - Желаю вам чтоб вы здоровы были, много лет жили! 

Красная Девица:

Спасибо тебе, Иван Купала! Наш праздник посвящен воде и всему, что с ней связано, потому что название праздника нас к этому обязывает – купала от купаться. В этот день все должны окунуться в реке или же просто облиться водой. По старинным поверьям, раньше в воде жили кто? Как вы дети думаете.

 Дети. Русалки, водяные.

Входит водяной. Водяной. А вот и я, вы меня узнали. Вы любите купаться? В летний жаркий день приятно искупаться в речке. Но каждый водоём может быть по - своему опасен. Как вы думаете, чем они могут быть опасны?

Дети. Река опасна сильным течением. В пруду могут встречаться острые предметы. Море бывает неспокойным из-за сильных волн.

Водяной. Правильно. Подумайте и ответьте мне, где же тогда безопасней всего купаться?

Дети. На детском пляже.

Водяной. Правильно ответили. Пляж, это специально оборудованное место для купания. Берег там подготовлен, очищено дно водоёма. Там место для купания огорожено буйками, за которые заплывать запрещается. Строго соблюдайте правила безопасного поведения на воде и будет безопасно. Сейчас предлагаю поиграть в игру «Я начинаю ты продолжаешь». Я читаю правило, а вы его будете заканчивать, подбирая нужные слова. И так, начинаем.

Водяной. Нельзя приходить к воде…

Дети. Без взрослых.

Водяной. Нельзя заходить купаться на глубокое…

Дети. Место.

Водяной. Нельзя купаться в местах, где купание…

Дети. Запрещено.

Водяной. Нельзя нырять в незнакомых…

Дети. Местах.

 Водяной. Нельзя нырять в мелких…

Дети. Местах.

Водяной. Нельзя купаться в незнакомых…

Дети. Местах.

Водяной. Нельзя заплывать за…

Дети. Буйки.

Водяной. Нельзя купаться сразу после…

Дети. Еды.

Водяной. Нельзя купаться после долгого загорания…

Дети. На солнце.

Водяной. На все вопросы правильно ответили, молодцы.

Водяной. Никогда этого не случится, если вы и ваши друзья будете соблюдать правила поведения на воде. Иногда люди забывают о правилах и с ними происходят неприятности. Как быть, если на ваших глазах тонет человек?  Я вам напомню действие которые необходимо помнить всегда, которыми вы смогли бы помочь тонущему человеку. Слушайте внимательно:

1. Если вы видите, что кто-то тонет. Самим бросаться в воду нельзя, чтобы спасти тонущего. Спасти тонущего трудно даже взрослому человеку. Вы привлекаете внимание окружающих криком: «Человек тонет!»

2. Зовете на помощь взрослых.

3. Бросаете в воду спасательные средства. Всё, что плавает на воде и что ты можешь добросить до тонувшего, бросьте в воду.

 Давайте попробуем правильно выбрать предметы, которые помогут утопающему. Я буду называть и показывать предметы, а вы выберете нужные предметы, будете хлопать в ладоши если ответ правильный. И так, начинаем:

- спасательный круг;

- очки для плавания;

 - надувной матрас;

-длинная палка;

- надувной жилет;

- резиновый мяч;

- верёвка;

- деревянный плот;

- резиновая камера.

- доска;  

 - дыхательная трубка;

           Водяной. Всегда помните и соблюдайте правила безопасности на воде. Попрошу вас не загрязнять берега и водоёмы, не бросать мусор у берегов.

           Красная Девица:

На нашем празднике присутствуют русалочки, выберем девочку русалочку у которых самые длинные волосы. Русалочки выходите на середину зала. А вы, ребята, решайте, у кого коса длиннее.

Проводится конкурс «Самая длинная коса». Наградим участников аплодисментами.

Водяной. А теперь, давайте ещё освежимся и поиграем с водой!

Предлагаю провести водно - спортивные эстафеты:

1. «Водолей» -двум игрокам даю одинаковые тазики с водой и одинаковые кружки, игроки соревнуются в том, кто быстрее сумеет вычерпать воду из тазика с помощью кружки перелить и не разлить.

Водяной. Молодцы, справились с эстафетой. Вторая эстафета.

2. «Водоносы» -нужно перенести воду в кружке. Каждому игроку даю до краев кружку с водой. Вы по сигналу бегут к финишу и возвращается на линию старта. Побеждает игрок пришедший первым и не расплескавший воду.

Водяной. Справились и со второй эстафетой.

Иван Купала: - Сегодня день полон волшебства. А самое главное чудо – это цветок папоротника. Он расцветает только раз в году. По старому поверью кто найдет его, тот будет счастлив и найдет клад. К этому цветку путь трудный, нужно преодолеть много препятствий. Нечистая сила охраняет его.

Иван Купала: - Первое препятствие «Ручеек». Предлагаю построиться парами и, поиграть в игру «Ручеек», чем быстрее потечет ручеек, тем быстрее доберемся до цветка папоротника.

Иван Купала: -  Второе препятствие прыжки через «костер». Чтобы вы не обожглись, предлагаю вам другой костерок! Вам нужно отгадать загадку: Не огонь, а жжётся. Правильно, это крапива! Нечистая сила много нам крапивы приготовила! Будем прыгать через «костер».

Иван Купала: Третье препятствие это- море. Сейчас мы поиграем в игру «Море волнуется». (Игра с платком –предлагаю выйти девочке и мальчику они будут держат платок; платок будете держать вверху – дети будут пробегать под ним «Волна ушла»; платок внизу – накрывают не успевших убежавших детей «Волна набежала»). Во время игры звучит музыка «Шум моря».

Иван Купала: -Ну вот, наши ребятки оказались такими находчивыми ловкими, умелыми, преодолели все препятствия. А вот и папоротник, он зацвел в мой день.

Иван Купала: - Сморите цветок зацвел, несмотря на препятствия мы до него дошли. Давайте полюбуемся.

Иван Купала: - А значит, мы будем счастливы и найдем клад. А вот и он (достает коробу). 

Раздает детям угощенье из коробки, которую нашли под цветком.

Иван Купала: Дети помните, что вода – опасная для людей стихия. Помните, что без взрослых нельзя подходить к водоемам. Даже спокойная водная гладь, несмотря на кажущуюся безопасность, таит в себе угрозы.                                    Прощается с вами до следующего года. (Водяной и Иван Купала уходят).

Красная Девица: Дети понравилось вам праздник Иван Купала?

С какими героями вы сегодня встретились? Какие правила безопасности на воде вы закрепили? Предлагаю потанцевать. Звучит песня «Купола Ивана Купалы», все участники праздника танцуют.