Сценарий театрализованного представления по правам детей в старшей группе.
план-конспект занятия (старшая группа)

                                 МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 10

Сценарий спектакля по русской народной сказке «Волк и семеро козлят», посвященный защите прав ребенка.

  Старшая группа                                                  воспитатель Шевцова Л.Н

Цель: Ознакомление детей с правами и обязанностями ребенка.

Задачи: научить детей четкому представлению о правах и обязанностях каждого ребенка,

 воспитывать  в детях понимание о необходимости соблюдения норм и правил поведения в обществе,

развивать творческое мышление, артистические навыки, артикуляционный аппарат.

Атрибуты: Русская печка, деревянная лавка, кухонная утварь в русском народном стиле, костюмы (маски героев-козлят).

Действующие лица: Коза, козлята, волк, медведь, барсук, белка, доктор, полицейский, ведущий-диктор.

Диктор - Жили были в уютном доме с печкой и окошками, окруженные маминой любовью и заботой сем замечательных козлят. Все у них было хорошо, летом козлята отдыхали и резвились на зеленой полянке. А когда пришла осень маленькие козлята уже подросли и готовились пойти в школу.  Да случилась неприятность заболели милые детки козлятушки и мама позвонила доктору.

Коза- Ало, ало, доктор Айболит, срочно приезжайте, мои дети заболели, кашель, горло, рожки и копытца, животики, все у них болит.

Доктор (заходит в избу)- здравствуйте я доктор Айболит, вы меня вызывали, где больные?

Коза – вот сюда, доктор пожалуйста проходите.

Доктор осматривает больных (слушает, смотрит горло, животики).

Доктор – мне все ясно, вот вам рецепт, соблюдайте все строго по моему назначению. Скорее выздоравливайте. Всего доброго.

Уходит.

Коза- Детушки-козлятушки, мне нужно отлучиться в аптеку, а вы заприте дверь и никому не отпирайте.

Берет корзину и уходит.

А в это время приходит волк, стучит в дверь

- Козлятушки-ребятушки, это я серый волк, айда гулять в футбол играть.

Козлята – нет не пойдем с тобой гулять у тебя голос грозный, мы тебя боимся.

Волк уходит к медведю и просит выковать ему добрый и нежный голосок. Вновь стучит к козлятам и говорит тоненьким голоском- Милые козлята, выходите гулять на свежий воздух для здоровья полезно. Козлята открывают дверь волк ловит козлят и прячет их в мешки.

Возвращается коза – Ах милые детушки, куда вы подевальсь, просила я вас дверь посторонним не отпирать.!

Снова берет телефон и набирает номер 02. – Ало, ало мои дети пропали!

Появляется полицейский: - что у вас случилось.

Коза рассказывает обо всем. Полицейский записывает в протокол, за тем осматривает избушку и находит за печкой самого маленького козленка.

Коза – ах мой миленький сынок (обнимает), а где остальные козлята?

Козленок рассказывает  о происшедшем. Полицейский отправляется на поиски, по дороге встречает белочку и барсука, которые указывают направление, в котором ушел волк.

Полицейский находит волка - Здравствуй волк, признавайся где козлята? Отпираться бесполезно, все улики против вас. (отпечатки ваших лап, свидетельские показания).

Волк – ваша взяла, только я не ел козлят! Простите меня я больше так не буду.

Полицейский освобождает козлят из мешков, они бегут к маме.

Диктор – у этой сказки добрый конец, а кто соблюдает свои обязанности и знает свои права МОЛОДЕЦ!

А теперь, ребята, нарисуем рисунки о правах ребенка (дети рисуют, школу, семью, больницу и т.д.

Полицейский – Посмотрите, волк, на рисунки детей. Вам должно быть стыдно за свое поведение.

-