Эко-квест «Зеленая Россия»
методическая разработка (средняя группа)

Эко-квест «Зеленая Россия»

Разновозрастная группа компенсирующей направленности №6

Цель эко-квеста: воспитание  чувства любви к природе, уважения ко всему  живому,  формирование экологической культуры.

Командам предстоит  выполнить  несколько заданий  и  получить подсказки, чтобы разгадать главную тайну.

Задачи:

Формировать целостное представление о природных явлениях, взаимосвязях объектов живой и неживой природы.

Активизировать внимание, память.

Развивать умение анализировать содержание вопросов и загадок.

Воспитывать умение работать в команде, соблюдать правила игры.

Воспитывать любовь к родной природе.

    Прилетела к нам сорока, да новости на хвосте принесла: природа в опасности! Слышала звон, не знаю, откуда он!  Может, вы мне поможете понять, какая опасность подстерегает природу? (Ответы детей)

Что же делать? Слышала, что есть карта, да злодеи порвали ее, можно собрать кусочки и раскрыть секрет.

    Нам с вами предстоит преодолеть трудный путь, чтоб открыть тайну и помочь сороке. Вы готовы к преодолению трудностей?

     Тогда в путь, вот и первое задание:

Послушайте, дети,

Жили когда-то на нашей планете

Звери и птицы, которых уж нет,

И на земле не отыщешь их след.

С грустью поведаю я вам, ребята,

Были в лесах и растенья когда-то

Те, что сейчас очень трудно найти.

Вы знаете, кто эти животные, которые исчезли много лет назад?

                                                               (динозавры)

Настольная игра «Собери картинку»  Дети собирают картинку с изображением динозавров.

Справились с заданием, часть карты наша.

       Идем дальше, задание второе:

  Природа России. Рассматривание пейзажей русской природы и составление описательного рассказа. Молодцы какие, еще часть забрали.

       Третье задание: малоподвижная игра «Четыре стихии»

Земля - руки вниз, вода – руки вперед, воздух – руки вверх, огонь – вращение руками. Никто не ошибся, следующая часть у нас.

       Отправляемся дальше, задание четвертое:

Загадки

Листья осенью летят,

Наступает …(листопад)

Висит в небе высоко,

Светит ярко, далеко.

Всех увидит, обогреет,

Темноту везде рассеет,

 Прыгнет зайчиком в оконце.

Догадались? Это … (солнце).

Вырос мягкий стебелек,

 Он и ростом невысок,

 Достает до ног едва,

Называется… (трава)

 Высоченный великан.

 Будто угодил в капкан,

 Никуда он не идет,

На одной ноге растет.

 Как огромными руками,

 По ветру шуршит ветвями. (Дерево)

Он деревьев младший брат,

Только ростом маловат,

А еще стволов полно

У молодчика того. (Кустарник)

С неба льет поток воды,

Мокнут люди и сады,

 Мокнут все дома и двор,

 Мокнет пес цепной Дозор.

Что такое? Что случилось?

Небо, может, прогневилось?

 Вывод делать подожди,

Просто третий день… (дожди)

Грохочет в небе голубом раскатистый июньский… (гром)
Молодцы какие, все загадки разгадали и получили кусочек карты.

          Вперед, задание пятое:

Что перед нами? (лес)

Д.и. «Что есть в лесу»

Дети выбирают картинки, которые имеют отношение к лесу (грибы, деревья, дикие животные)

 Вот все части у нас, посмотрим, что получилось. (складывают карту)

Осталось найти секрет, ребята по карте определяют  его местонахождение.

Коробка с напутствием:    БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ

Природу вы должны беречь
И не ломать деревьев ветки,
Не рвать цветы, костры не жечь
И на коре не ставить метки…
В контейнер мусорный сложи
Всё то, что в доме вам не нужно
Прекрасным миром дорожи,
Живите радостно и дружно…
Пусть будут чистыми пруды,
Пусть Гуси-лебеди летают!
Растут пусть Ивы у воды,
Пусть в небе звёздочки сверкают…
Пусть красота земли большой
Нам в жизни светлой помогает,
Пусть край любимый и родной
Поёт, под солнцем расцветает!

          Давайте сохраним Россию нашу,
         И сделаем ее прекраснее и краше!
         А нашу природу мы можем спасти.

          Чтобы животные не исчезали,

           Растения зря не срывали,

           Птицы всегда в небе летали,

           И люди природу охраняли.