Развлечение "Встреча с Мишуткой"
план-конспект занятия (младшая группа)

        Развлечение в детском саду (для детей 2-3 лет)

                        «Встреча с Мишуткой».

1. Петрушка

        (Муз.фон «Весна-лето-птички»)

Ведущий. Ребятки, наконец-то наступила долгожданная весна! И сегодня я предлагаю отправиться в весёлое путешествие к нашему другу – Мишутке. Ой, ребята, посмотрите…

        (появляется Петрушка верхом на «лошадке, в руках – корзинка с погремушками)

Петрушка в гости к нам идёт,

И в подарок он несёт –

Шутки, игры, прибаутки

Развеселые минутки!

Петрушка. Топ, топ, топоток,

Еду, еду в путь далек

Ни шажком, не пешком,

А на лошадке верхом (слезает с лошади).

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

        Я к вам спешил, я торопился

        И чуть с коня я не свалился,

        На берёзу налетел,

        Носом два куста задел,

        Да еще пять раз упал,

        Прежде, чем я к вам попал.

Вы рады меня видеть?

        А я к вам пришёл не с пустыми руками. Посмотрите… (показывает погремушки)

Я: Как здорово, ребята, выходите и 2е погремушки берите! Будем танцевать!

                Танец с погремушками (Е. Железнова)

Петрушка. Как весело у вас, но мне пора… Поеду на своём коне веселить др. детей!

                Пока-пока!

2. Мяч

Я: Ну, а нам пора отправляться в путешествие на чудесном паровозике. Вагончики, цепляйтесь!

                        (Дети «сцепляются» паровозиком, Воспитатель – впереди.)

                        Муз.фон «Паровозик из Ромашкова»

Я: Ту-ту-ту, загудел паровоз и вагончики повёз.

Чух-чух, чух-чух,

Мчится поезд во весь дух,

Паровоз пыхтит.

-Тороплюсь,- гудит

«Подъезжают» к большому яркому мячу.

Я: Посмотрите, какой здесь мячик! (берет в руки, показывает). Давайте все будем прыгать, как мячики!

                Игра «Мой веселый, звонкий мяч»

Мой веселый, звонкий мяч.

Ты куда помчался вскачь?

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой.

(Дети во время слов прыгают, а Воспитатель отбивает «мячи». Дети разбегаются на стульчики)

3. Зонт

Я: Ту-ту-ту, поезд отправляется дальше:

Чух-чух, чух-чух,

Мчится поезд во весь дух,

Паровоз пыхтит.

-Тороплюсь,- гудит

(«Подъезжают» к зонтику, лежащему на полу.)

Я: Ой-ой-ой, кажется. Дождь начинается. Скорее все под зонтик.

                Подвижная игра «солнышко и дождик» (под муз.)

4. Зайка

Я: Ой, а кто это спрятался под кустиком?

        (заглядывает под кустик, достает игрушечного зайчика).

Ой, да здесь зайчишка!

Давайте с ним поиграем.

                Игра «Зайка серенький сидит»

5. Медведь

Я: Поезд отправляется дальше:

Чух-чух, чух-чух,

Мчится поезд во весь дух,

Паровоз пыхтит.

-Тороплюсь,- гудит

Поезд шёл, шёл, шёл,
И на горку взошёл. 
А под горкой спит медведь,
Тише, дети, не шуметь! (Дети выполнят движения, соответствующие словам текста).
(Появляется медведь)
Медведь. Да я уже не сплю, проснулся. Весна ведь пришла!

                Танец с Мишкой «Пляшет Мишка»

Медведь. Спасибо вам за весёлый танец! И отблагодарю я вас сладостями, ведь я ооочень люблю сладкое. Где моя кадушка?.. Нет, не с мёдом, а с конфетами!

        (Выносит кадушку с угощениями. Раздаёт детям.)

До, свидания, ребята!

Я: Ну, а нам пора отправляться в группу!

Внимание! Внимание!

Вагончики строятся!

Ту-ту! Чух-чух-чух!