Сценарий семейного досуга к празднику 8 марта. Театрализация сказки "Волк и семеро козлят" на новый лад.
материал (средняя группа)

Сценарий семейного досуга

к празднику 8 марта

Театрализация сказки «Волк и семеро козлят на новый лад»

в средней группе

для детей с глубокими нарушениями зрения

Автор сказки: воспитатель Соболева Н.В.

Цель мероприятия:

Развитие творческих способностей детей 4-5 лет средствами театрализованной деятельности.

Задачи:

- создать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности

- совершенствовать связь семьи и дошкольной группы через привлечение родителей к совместным мероприятиям;

- формировать положительный настрой на общение;

воспитывать активность воспитанников, интерес к музыке;

- развивать внимание, творческие способности.

Предварительная работа:

- Чтение сказки «Волк и семеро козлят».

- Разучивание песен, стихотворений.

- Разучивание танцевальных движений.

Действующие лица: педагоги, дети, родители

Ведущая:  Добрый день, дорогие наши мамы, бабушки, сегодня мы собрались  с вами, чтобы порадовать вас своим  выступлением. Очень скоро наступит Международный женский день  8 марта и группа «Подсолнушки» от всей души поздравляет вас с наступающим праздником! Желаем вам счастья, весеннего настроения и чтобы ваши дети вас всегда радовали! Сегодня мы покажем вам театрализованное представление по сказке «Волк и семеро козлят» да на новый лад.

Ведущая: 

На лесной опушке дом,

Живёт семья Козловых в нём.

Папа бизнес свой имеет,

Расслабляться он не смеет.

Решает в офисе с утра

Неотложные дела.

По хозяйству мать коза

Хлопочет с самого утра.

Семь детей: сыночки, дочки,

Вся в заботах днём и ночью.

Есть помощница девица,

Если надо отлучиться.

Педагоги для детей

К ним приходят каждый день.

Сказку мы на новый лад

Сочинили про козлят.

Под музыку «Сказка к нам приходит» в группу входит коза с козлятами.

(У козы в руках колокольчик, козлята идут на звук колокольчика).

Ведущая:

Козочка в свой дом вошла

И козляток привела.

Многодетная мамаша

Про козлят своих расскажет.

Любит мать своих козлят

Непоседливых ребят.

Коза:

Старший сын наш очень смелый.

Весь в работе, занят делом.

 Трудится он без конца,

 А похож сын на отца.

Дочка, старшая сестрёнка,

Веселее нет ребёнка.

Весела и добродушна

Дочка наша хохотушка.

Младшенький, умён ребёнок,

Любознательный с пелёнок.

 Занимается он сам,

Развит сын не по годам.

Дочка младшая, певица

Петь то песни мастерица.

И звенит, как ручеёк

Нашей дочки голосок.

Вот ребёнок наш активный,

Мальчик очень позитивный.

Изучил давным-давно

Он все станции метро.

Любит сын наш поиграть,

Песни петь и танцевать.

Любит очень он трудиться.

Я детьми могу гордиться!

Ведущая:

Всех коза козлят так мило

Поведению учила.

Коза:

Повторяю каждый раз

Эти правила для вас.

Дома дети не шалите,

Очень громко не шумите.

Если мать ушла из дома

Дверь чужим мы не откроем.

На прогулке, чтоб не потеряться

Нельзя нам с мамой расставаться.

Вспомним песню про козлёнка,

Непослушного ребёнка.

Исполнение инсценировки «Прыгал козлик на лугу».

Прыгал козлик на лугу,

По цветочкам прямо,

Вдруг он замер на бегу,

Потерялась мама!

Он не зная, что к чему

Ткнулся к новой маме,

Но ему сказала "му"

Тетенька с рогами.

"Му, му, му, му, му, му,"

Тетенька с рогами.

Он вприпрыжку по траве

Вот и мама вроде,

Но ему сказала "Бе"

В белой шубе тетя.

 "Бе, бе, бе, бе, бе, бе,"

В белой шубе тетя.

Козлик бросился стремглав

К самой грозной маме,

Но ему сказала "гав"

Тетенька с клыками.

"Гав, гав, гав, гав, гав, гав"

Тетенька с клыками.

Все прикинул он в уме

И помчался прямо,

И ему сказала "Ме"

Ласковая мама.

"Ме, ме, ме, ме,ме, ме"

Ласковая мама.

Коза:

Вы послушные ребята,

Мои славные козлята.

Отлучиться мне пора,

Ждут сейчас меня дела.

Не скучайте вы без мамы,

Поиграете лучше с няней.

Педагоги к вам придут

И занятия проведут.

(Обращается к помощнице)

В супермаркет нужно мне,

Обед готов, он на плите.

Ещё в салон зайду на час,

Задержусь я в этот раз.

В случае чего, звоните.

Я на связи, маму ждите!

Помощница:

Не волнуйтесь, Козочка,

Будет всё в порядке.

Повторим сейчас стихи

Все мы по порядку.

Дети рассказывают стихи про маму.

Раздаётся звонок в  дверь.

Помощница:

 Нам позвонили в домофон,

- Зачем звоните, вы, в наш дом?

Лиса:

Я педагог Лисицина,

Я к вам на репетицию.

Я учительница танцев,

Буду с вами заниматься.

Выход лисы (под музыку).

Лиса:

-Здравствуйте, козлята!

Козлята:

-Здравствуйте!

Лиса:

- Дружные ребята!

Спинки прямо вы держите.

Все на танец выходите.

Звучит музыка. Дети исполняют танец.

Лиса:

Ножкой левой, топ, топ, топ

Ножкой правой, топ, топ, топ.

Покружитесь вместе, дружно

Хвостиком вертеть нам нужно

И попрыгаем все вместе

А теперь бежим на месте.

Повторяем ещё раз.

Всё, ребята, рада встречи

Мне пора, до скорой встречи!

 (Лиса уходит).

Помощница:

- Вот опять в наш дом звонок

Кто идёт к нам на урок?

Волк:

- Открывайте, это волк

По вокалу педагог.

Выход  волка с гитарой (под  музыку Челентано «Сюзанна»).

Что мне делать точно знаю

Петь козлят я научу.

Репетиция поможет.

Вместе с ними я спою.

А ещё спою с козой

Под вечернею  звездой.

Козлята, Козлята, Козлята

Я вас так люблю!

Козлята, Козлята, Козлята

Козлята, Мон Амур!

- Добрый день, козлята, дружные ребята!

Проведу урок я пения,

Наберитесь вы терпенья.

Все споём мы до-ре-ми-фа-соль-ля-си

Козлёнок 1:

- Волк, ты сильно не баси.

Волк: До-ре-ми-фа-соль-ля-си!

Козлёнок 2:

- Больше волк нас не проси.

Мы хотели б отдохнуть,

Погулять, потом вздремнуть.

Волк:

-Что ж идея, на прогулку

В лес свернём по переулку.

Птиц послушаем мы пенье,

Начинаем мы движенье.

Звучит пение птиц.

(Волк даёт козлятам в руки канат, дети держатся за канат и идут за волком).

Выходят на полянку.

Волк:

Поиграть я с вами рад,

Кто из нас перетянет канат.

Волк и козлята играют в игру «Перетягивание каната».

Победили вы, козлята,

Ух, и сильные ребята.

На пенёчках посидите и немного отдохните.

Козлята садятся на пенёчки (круглые мягкие модули).

Ведущая:

- Мать коза домой вернулась.

Что такое, ужаснулась.

В доме тихо и темно.

Коза:

- Где козлята? (плачет) ох-хо-хо!

Ой, беда, беда, беда

Что же делать, я одна.

Так скорее позвоню

По номеру 112, в полицию!

У меня пропали дети,

Нет дороже их на свете!

Помогите, их спасите,

Вы детей моих найдите!

Выход полицейского  ( звучит сигнал полицейской машины)

Полицейский:

- Здравие желаю!

Назовите особые детей приметы

И как ваши дети были одеты.

Коза:

- На голове то рожки,

На ногах сапожки.

Все такие милые

Очень все красивые.

Полицейский:

-Так, не всё я здесь пойму,

Лучше в лес искать пойду.

Коза:

-Я пойду, конечно, с вами,

Встречи не боюсь с волками.

Полицейский и коза уходят.

На поляне  волк играет на гармони, а козлята поют песню.

Звучит песня «Мамочка милая, мама моя».

Зореньки краше и солнца милей,
Та, что зовётся мамой моей.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!

Ветер завоет, гроза ль за окном,
Мамочка в доме – страх нипочём.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!

Спорится дело, веселье горой –
Мамочка, значит, рядом со мной.
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.

(Коза и волк появляются на поляне.)

Коза :

- Вот они мои козлята!

Живы все мои ребята!

Полицеский (обращается к волку):

-Документы предъявите

И в участок к нам пройдите.

Совершили вы преступление

Вам статья грозит: похищение.

Коза:

-Я прошу у вас прощения,

Допустила  я упущенье.

Не похищал козляток волк.

Это лучший по вокалу педагог.

Полицейский:

-Вы ввели меня в заблуждение

Напишите вы коза, заявление.

Коза:

- Заявляет вам коза,

Волка забирать нельзя!

Полицейский:

Всё понятно: волк, коза

Просто-напросто друзья!

Но, если кто обидит вас,
Вы звоните сразу,
Набирайте 112,
Я всегда на связи!

Коза:

Вам спасибо! Извините.

Волк:

Всех конечно мы прощаем!

Коза:

На прощанье поиграем!

Игра «Давай коза попрыгаем».

Игроки встают в круг, коза — в центре. Все родители с детьми идут по кругу в правую сторону, а коза — влево. Коза выбирает кого-то из ребят или взрослых, выводит в середину круга. Они исполняют движения в соответствии со словами. Все стоящие в кругу повторяют движения за ними.

Шла коза по лесу, по лесу, по лесу.

Нашла себе принцессу, принцессу, принцессу.

Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем

И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.

И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.

И ножками потопаем, потопаем, потопаем.

Головкой покачаем, качаем, качаем.

И снова начинаем, начинаем, начинаем...

Теперь в кругу выбирают себе пару уже два человека. Игра продолжается до тех пор, пока почти все дети не встанут в круг.

Ведущая:

Сказка ложь, да в ней намёк,

Всем родителям урок.

Мне  возразить не захотите,

Вы самые хорошие родители!

А чтобы не было проблем,

Оставлять ребёнка с кем,

В детский сад их приводите

И спокойно по делам своим идите.

Дети дарят своим мамам поздравительные открытки, сделанные своими руками.