Конспект развлечение в младшей группе «Маленькие космонавты»
план-конспект занятия (младшая группа)

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 2   пгт Серышево

структурное подразделение детский сад № 3

Конспект развлечение в младшей группе

«Маленькие космонавты»

                                                       Подготовила: воспитатель Бодрая

                                                                                 Наталья Николаевна

пгт Серышево

2021г

Конспект развлечения «Маленькие космонавты» в младшей группе

Цель: способствовать формированию у детей первичных представлений о космосе

Задачи:

- образовательные: знакомить детей с понятиями: космос, Земля, планеты, Солнце, космонавт, невесомость, созвездия, первые космонавты; учить детей группировать предметы по заданному признаку;

- развивающие: развитие крупной и мелкой моторики, мышления, совершенствовать навык конструирования по схеме;

- воспитательные: совершенствовать навык работы в коллективе;

Оборудование и материалы: иллюстрации: планета Земля из космоса, солнечной системы, собак-космонавтов Белки и Стрелки, Ю.А.Гагарина; схема «космический корабль», геометрические фигуры (прямоугольник, треугольник, квадрат); аудиозаписи взлета и посадки космического корабля, песня «Он сказал: "Поехали!" (детский хор), космическая музыка (Magic Fly); разноцветные звездочки, для мусора - скомканная бумага, пластиковые детали – гайки, болты, отвёртки.

Ход занятия:

Ведущий: Мы с вами живем на большой планете, которая называется Земля. Если подняться высоко-высоко, в космос, то наша планета будет выглядеть как маленький шар. (Показывает иллюстрацию планеты Земля из космоса). Там, где шар синего цвета, там моря и океаны, а там, где зеленого – леса.

Кроме планеты Земля есть еще и другие планеты: Марс, Венера, Нептун и другие. Все планеты вращаются вокруг огромной звезды Солнце. (Показывает иллюстрацию планет Солнечной системы).

Узнать, что такое космос, есть ли жизнь на других планетах, куда падают звезды и чем опасны метеориты нам помогают космонавты. Сначала в космос отправляли животных. Одними из первых на космическом корабле отправились две собаки: Белка и Стрелка (показывает иллюстрацию собак-космонавтов). 

Чуть больше суток продолжался их полет. Космический корабль с собаками на борту совершил полный виток вокруг Земли и благополучно приземлился. Белка и Стрелка после космического путешествия чувствовали себя хорошо. Тогда было принято решение отправить в космос человека. Первым человеком, покорившим космическое пространство, был Юрий Гагарин (показывает иллюстрацию Ю.А.Гагарина). Его полет длился 1 час 48 мин, после чего Гагарин успешно приземлился. А случилось это 12 апреля 1961 года. С тех пор 12 апреля – день космонавтики, праздник.

Ведущий: итак, как называют людей, летающих в космос?

Дети: космонавты

Ведущий: А хотите стать космонавтами и отправиться в необычное космическое путешествие к планетам? Ну, тогда я приглашаю вас в школу космонавтов.

Дыхательная гимнастика «Запуск ракет» (дети дуют в трубочки с бумажными ракетами, стараясь поднять ракету вверх)

Ведущий: На планетах вас ждут разные испытания и неожиданности. Начнём мы наше путешествие с тренировки, потому что  в космонавты берут только выносливых людей. Готовы ребята?

Разминка «Космодром».

Всё готово для полёта, (Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).

Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).

Мало времени для взлёта, (Маршируют на месте).

Космонавты встали в ряд. (Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).

Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны).

Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперёд).

Вот ракета полетела. (Делают прыжки на двух ногах).

Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются).

Воспитатель:Вы прекрасно прошли подготовку и к старту  готовы.

Что нам нужно для полета? (космический корабль)

Конструирование «Космический корабль» (дети ориентируясь на схему, собирают из геометрических фигур «космический корабль»)

Ведущий: Пристегнуть ремни.

Дети: Есть (имитация).

Ведущий: Включить зажигание.

Дети: Есть (имитация).

Ведущий: а вот и наша первая остановка звездная, посмотрите, сколько разноцветных звездочек нам нужно с вами соберем звездочки по цвету

Игра «Кто больше соберет звезд» Воспитатель разбрасывает разноцветные звездочки, а дети их собирают в разные корзины, сортируя по цвету.

Ведущий: Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, (звучит Космическая музыка) полетели. Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Ведущий: 5 минут полет нормальный. (Когда закончилась музыка, дети бегут на ковер) вот ребята наша первая остановка — луна, но посмотрите лунатики, так здесь намусорили, поможем им навести порядок, ведь вы умеете это делать? (ответы детей)

В руки швабры мы возьмем,

Мусор весь мы уберем.

Для этого задания мне нужны самые, сильные, ловкие, смелые. Что у вас все такие, тогда вы все будете космическими уборщиками. По моей команде, нужно весь мусор убрать в корзину, готовы?

Дети: да.

Игра «Космические уборщики»  начинаем отсчет 1, 2, 3, 4, 5, начинай (звучит веселая музыка дети собирают космический мусор разбросанный на полу) после игры садятся на стулья.

Ведущий: Какие вы молодцы, весь мусор убрали, сразу видно, что воспитателям вы помогаете. Тогда движемся дальше, чтобы попасть на другую планету, нужно пройти по звездной дорожке, Готовы?

Дети: Да

Ведущий: все становимся дружно друг за другом, и идем по нашей звездной дорожке, которая называется млечный путь (звучит Космическая музыка, дети шагают по млечному пути из разложенных на полу звезд).

Ведущий: и мы с вами попали на космодром, место, где запускают ракеты в космос, а вы хотите сами запустить ракету в небо?

Запуск ракет (дети берутся за нитки на которых весит ракета и разводят руки в разные стороны – ракета поднимается вверх)

Вос-ль: А нам нужно возвращаться домой в наш детский сад, садимся на наши волшебные стулья, закрываем глазки и полетели. (Звучит космическая музыка) вот мы и вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да

Давайте вспомним, что мы сегодня узнали:

— кто такие космонавты,

— как называется наша планета,

— что надевает космонавт для выхода в открытый космос,

— кого первыми отправили в космос и т. д.

 Ведущий: вот и закончилось наше космическое путешествие. Мы снова в детском саду! Давайте похлопаем друг другу и сфотографируемся (фотографирование у тамтаморезки «Космонавоты»)