"СПАСИБО, ВОСПИТАТЕЛИ!"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Сценарий праздника «СПАСИБО, ВОСПИТАТЕЛИ!» посвященный Дню дошкольного работника. (Для  детей старшей и подготовительной групп).

Цель:  Создать у детей радостное, позитивное настроение.
Задачи: 1. Обобщить знания детей о празднике День дошкольного        работника.
               2. Уточнить представления детей о многообразии профессий в ДОУ.
              3.Показать значение труда сотрудников дошкольного образовательного учреждения.

Предварительная работа:

               1.Беседы на тему «Кто такой воспитатель?», «Трудно ли быть воспитателем?»   

               2.Дети – разучивание стихотворений, песен, танцев.

               3.Педагоги - подбор материала для праздника (стихотворения,  музыкальное сопровождение), изготовление  и подбор костюмов, постановка танцев.

Методическое обеспечение: ноутбук,  костюмы и атрибуты  для танцев, атрибуты для сценки, атрибуты для конкурсов.

Ход праздника:

(Зал украшен шарами, осенними листьями, висят фотографии работников детского сада).

 Под фонограмму «Радуга желаний» в зал  входят дети.

Звучат фанфары,  входят ведущие.

Ведущий 1.  Здравствуйте, коллеги,

                      С праздником друзья!
                     Сегодня день особенный,

                      Забыть о нём нельзя!
Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребёнка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. 27 сентября мы все отмечаем праздник «День дошкольного работника. Поздравляем вас, дорогие сотрудники!

Ведущий 2.  Его душа в десятках юных тел,

                       В которых он всей жизнью растворился.

                       Нет благородней и почётней дел!

                       Он - Воспитатель! Он таким родился!

Ребенок:      Каждый день нужна забота

                       У заведующей нашей

                       Очень трудная работа

                       Мы ей спасибо говорим,

                       От всей души благодарим.

Ведущий 1.А без детей не было бы и нас – воспитателей и всех сотрудников детского сада. Встречайте жителей нашей маленькой страны.

1 ребенок: Есть одна страна на свете,

                    Не найти другой такой.
                   Не отмечена на карте,

                    И размер-то небольшой.
2 ребенок: Ту страну окинешь взглядом,

                    Обойдёшь её вокруг.
                   И увидишь: всюду рядом,

                    Где б ни шёл ты, будет друг.
3 ребенок: Чистота, уют, порядок,

                    Есть игрушки для ребят.
                   Все, наверно, догадались?
Дети:          Это наш родной детсад!

Танец «Облака» с полотнами.

Звучит музыка («Малыш и Карлсон») в зал входит Фрекен-Бок с кошкой, которая сидит в специальной клетке для перевозки животных.

Фрекен-Бок: Здравствуйте! Это вам нужна домоправительница, честная, с хорошим характером? Так вот — это я! Меня зовут Фрекен Бок.
Ведущий 1: Здравствуйте, но нам совсем не нужна домоправительница, у нас есть своя.
Фрекен-Бок: Но ведь я еще и за детьми смотрительница, а детишек у вас здесь я вижу много. 
Ведущий 1: Надеюсь, Фрекен Бок, Вы любите детей?
Фрекен-Бок: Э-э… Как вам сказать… Безумно! Ну-ка, дети, дружно поздоровались со мною!
Дети - Здравствуйте!
Фрекен-Бок: О-о, вот так поздоровались! А ну, дорогие педагоги, покажите пример!
Воспитатели: Здравствуйте!
Фрекен-Бок: Это вы так пример показываете? А, ну еще разок!
Педагоги, дружнее: Здравствуйте!
Фрекен-Бок: Вот это уже лучше. А ваша квартирка ничего, подходящая. Даже пианино есть. Очень люблю, знаете, всякие симфонии поиграть. Ну-с, кого тут надо воспитывать. (Разглядывает детей). Это что, - всё ваши дети? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Если вы бы знали, какая это мука воспитывать детей.
Ведущий 1: Что вы, мы так не считаем. Мы - это воспитатели, и все те, кто делает жизнь наших ребятишек счастливой. И вас мы тоже поздравляем! Присаживайтесь, сегодня дети будут дарить нам свои музыкальные подарки, улыбки и радость!
Фрекен-Бок: А что здесь есть специалисты моего уровня? Такие же грамотные и знающие – никогда не поверю. Меня даже по телевизору показывали, а у вас что?
4 ребенок: Детский сад у нас хорош
                  Лучше сада не найдешь!
                  И споем мы вам о том,
                  Как мы весело живем.

Дети исполняют песню «Детский сад для ребят»

Ведущий 2: Друзья, я думаю, что наступило время немного поиграть и проверить на внимательность наших ребят.

Игра «Узнай своего воспитателя»

Ведущий 1. Нет на глобусе страны детства - сколько не ищи – не найдёшь. Нет ни страны улыбок и цветов, страны праздников, музыки и спорта. А как нам сидящим в этом зале повезло, что мы  живем в стране детства, не смотря на свой возраст!

 Ведущий 2. Наш любимый детский сад,
                    В нем полным- полно ребят,
                    И они сегодня сами,
                    Выступают перед вами!

 Сценка « Маша и медведь»

В данной сценке медведь не разговаривает, а показывает все жестами.
Маша подбегает к медведю и дергает за лапу.

Маша: Миш, а Миш! А какой сегодня день? (сказать именно с той интонацией, с которой говорит Маша в мультфильме)
Медведь показывает на большой настенный отрывной календарь, на котором написано 27 сентября.
Маша: А-а-а-а, понятно. (Опять дергает медведя за лапу.) Миш, а Миш! А я знаю, какой сегодня день! Сегодня 27 сентября!
Медведь стукает себя лапой по лбу и глубоко вздыхает, качая головой.
Маша: Миш, а Миш! А ты знаешь, какой сегодня праздник?
Медведь пожимает плечами.
Маша: А я знаю! Сегодня день воспитателя!
Медведь кивает головой и хлопает в ладоши.
Маша: Миш, а Миш! А кто такой этот воспитатель?
Медведь чешет затылок, вроде думает, а потом начинает показывать: кормит Машу из ложечки, вытирает платочком рот,  танцует, укладывает спать и наконец, крепко и нежно обнимает ее. 
Маша задумывается ненадолго, взявшись рукой за подбородок и нахмурив личико, а потом резко поднимает руку вверх и громко: А я знаю, кто такой воспитатель! Это вторая мама!

Ведущий 1: А сейчас мы проведем конкурс для наших воспитателей и узнаем, какие они артисты.

(Воспитатели рассказывают сказку «Репка»)

5 Ребенок: Собрались мы в этом зале 
                    Радость встречи, друг - другу даря, 
                    Мы сегодня подарим вам танец. 
                    В этот светлый день сентября! 

 Танец «Осенний вальс»

Ведущий 2. А теперь пришла пора поиграть нам детвора!

Игра «Кто работает в детском саду»
Детям дают осенний листочек. Под музыку листочек передают друг другу, на ком музыка прерывается, называет профессию работников детского сада.

 Ребенок: Чтоб в саду весь педпроцесс, 
                 Был словно "Страна Чудес", 
                 Педсоветы, мастер-классы, 
                 Всех забот не перечесть. 
                 Не забыть про семинары… 
                 Методисту – наша честь!

Ведущий 2: А пока воспитатели торопятся на педсовет, в спальнях детского сада, что- то происходит…
Дети исполняют «Танец с подушками» (под музыку «Мишка Гамми»)

Ведущий 1:

А теперь снова испытание для наших воспитателей .

Конкурс «Угости соседа  конфетой»

(В игре участвуют 2 пары.  Один человек открывает конфету в боксерских перчатках, другой ее ест)

 Ведущий 1. - Как хорошо, что сейчас мы все вместе - взрослые и дети! 
А как же без детей, с ними наша жизнь светлей!

Танец «Доброта» ( песня группы «Барбарики»)

Фрекен Бок: Сколько интересного узнала я про детский сад и всех, кто здесь работает. Мне здесь очень понравилось. Но мне пора идти воспитывать других детей. Но у меня для ребят есть подарок.
Вручает детям конфеты. 
Ведущий 1 . Вам спасибо за труд, за любовь и уют,
За заботу, старанье и ласку!
Пусть с желаньем всегда к вам ребята бегут,
Пусть в саду жизнь течёт, будто в сказке!

Флешмоб «Радуга желаний» (Воспитатели и дети)