Проект «Спасибо деду за Победу», реализуемый с воспитанниками подготовительной к школе группы Практика духовно-нравственных ценностей и культурных традиций Епифанова Оксана Владимировна воспитатель, квалификационная категория первая
проект (подготовительная группа)

Опубликовано 02.03.2021 - 4:08 - Епифанова Оксана Владимировна

Лесосибирск - 2020г

Актуальность.

Все дальше уходят от нас годы войны. Все меньше остается ветеранов – живых участников тяжелых боев. Но память о людях, ценою своей жизни защитивших нашу Родину, должна жить в наших сердцах и передаваться из поколения в поколение. Связь времен не должна прерываться. К сожалению, сегодня нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Наши дети не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне. В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели опрос по выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал, что дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны. Не имеют представлений о причинах возникновения праздника. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Спасибо деду за Победу!»,

Цель:

Систематизация представлений детей об истории своей страны вовремя ВОВ, на примере своих родственников, участвовавших в боях.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_spasibo_dedu_za_pobedu.docx	842.49 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №53 «Радуга» г.Лесосибирска

Проект «Спасибо деду за Победу»,

реализуемый с воспитанниками подготовительной к школе группы

Практика духовно-нравственных ценностей и культурных традиций

Епифанова Оксана Владимировна воспитатель, квалификационная категория первая

Ефимова Светлана Вячеславна воспитатель, квалификационной категории не имеет

Лесосибирск - 2020г

Актуальность.

Цель:

Задачи:

Формировать чувство гордости за русский народ, победивший врага.
Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о ветеранах. Победе.
Развивать умение отражать свои впечатления в разнообразной деятельности (продуктивную деятельность).
Воспитывать уважение, любовь, благодарность к ветеранам и памятным местам.
Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению.
Воспитывать уважение и гордость за своих героических родственников.

Методы, приемы: наглядный, практический, словесный, игровой.

Технологии: проектной деятельности.

Содержательный блок.

Паспорт проекта:

Название проекта: Спасибо деду за Победу.

Тип проекта: познавательный, групповой

Вид проекта: информационный, творческий

По содержанию: обучающий

По количеству: коллективный

По контингенту участников: смешанный (дети, педагоги, родители)

По продолжительности: долгосрочный

Гипотеза:

Дети: формирование новых знаний, проявления творческой активности в процессе выполнения продуктов деятельности (Лэпбук «День Победы», Книга «Я помню! Я горжусь!»).

Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.

Родители: получают новые знания в нравственно – патриотическом воспитании детей, расширяют возможности сотрудничества с детьми, применяя полученные знания.

Ожидаемые результаты:

Сформирован интерес у воспитанников к истории своей страны, событиям Великой Отечественной войны, осознанного уважения к заслугам и подвигам воинов.
Сформировано понимание важности праздника Дня Победы.
Родители станут активными участниками образовательного процесса.
Расширятся знания детей и родителей о подвигах воинов ВОВ.
Осознание родителями важности гражданско-патриотического воспитания детей.
Организована выставка детских рисунков «Расцвела салютами Победа».
Оформлена Книга памяти о родственниках детей, принимавших участие в ВОВ.

Сроки реализации проекта: декабрь 2019г.- май 2020г.

Место проведения проекта: МБДОУ «Детский сад №53 «Радуга»

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап

Анкетирование воспитанников
Определение цели и задач проекта
Составление плана работы по этапам
Подбор наглядно-иллюстративного материала, информации по данной теме.
Изучение методической литературы по гражданско-патриотическому воспитанию
Подбор художественной литературы

Основной этап

№ п/п	Совместная деятельность взрослого и ребенка	Задачи
1	Беседа «Памятные места нашего города». Рассматривание фотоальбома «Памятные места г.Лесосибирска (Лэпбук)	Помочь детям представить и понять, что наше счастливое детство стало возможным благодаря людям, которые отдали свою жизнь за мир на земле. Формирование представлений о том, как сохраняется память о тех далёких событиях и их героях
2	Беседа «Герои нашего города»	Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину войны нашего города в годы ВОВ, как живущие нашего города помнят о них.
3	Беседа «Города-герои»	Формировать представления о городах-героях России.
4	Беседа «Награды Родины»	Познакомить детей с героическими фактами Русской истории. Воспитывать гражданско-патриотических чувств у дошкольников через ознакомление с событиями ВОВ, орденами и медалями ВОВ.
5	Война в картинках великих художников	Продолжать знакомить детей с картинами художников о ВОВ. Воспитывать уважение к людям, отстоявшим мир. Подбор репродукций, картин, открыток о войне. Организация выставки.
6	Беседа «Дети-герои»	Воспитывать чувства храбрости, силу духа, гордость за свой народ и его историю. Формировать у воспитанников представление об образе жизни и поведении детей в годы ВОВ.
7	Беседа «Военная техника-защитница и помощница солдат»	Воспитание нравственно-патриотических чувств, любви к родине, уважение к Российской армии. Знакомить с боевой техникой, которая помогла нашему народу одержать Победу.
8	НОД Познавательное развитие «Этот день Победы»	Расширять знания детей о событиях ВОВ, о героическом прошлом народа, дать понять о значимости дня Победы
9	НОД Художественно-эстетическое развитие 1.«Пограничник с собакой» (лепка) 2.«Подарок ветерану» (аппликация) 3.«Салют над городом» (аппликация) 4.Мемориал Войнам победителям (аппликация)	Учить передавать впечатления через рисунок, лепку, аппликацию. Воспитывать у детей чувство патриотизма.
10	Чтение литературных произведений, заучивание стихотворений наизусть Е. Благинина «Шинель» Л. Кассиль «Памятник советскому солдату» А. Митяев «Мешок овсянки» С. Баруздин «Рассказы о войне» С. Михалков «День Победы» С. Алексеев «Первая колонна», «Медаль»	Воспитывать гражданственность и патриотизм на примере лучших образцов детской литературы о ВОВ. Расширять кругозор детей путем знакомства их с произведениями о войне. Продолжать формировать способность детей запоминать и выразительно читать стихи.
11	Заучивание пословиц и поговорок о Родине, войне, мире, солдатской дружбе	Помочь детям запомнить и правильно понять содержание пословиц и поговорок.
12	Обогащение игрового опыта детей Дидактические игры: Найди пару «Символы войны» «Кто больше назовет качеств героя» «Кому что нужно» «Ордена и медали» Подвижные игры: «Полоса препятствий», «Кто быстрее»	Развивать речь, память, воображение. Формировать коммуникативные навыки общения со сверстниками.
13	Мастер-класс для детей и родителей по созданию броши «Георгиевская ленточка».	Развивать у детей патриотические чувства. Воспитывать чувство уважения к защитнику-солдату. Знакомство с символом празднования Дня Победы - георгиевской лентой. Приобщить родителей к совместному созданию продукта.
14	Оформление тематических альбомов: Создание Лэпбука «День Победы!», Книги – памяти «Я помню! Я горжусь!»	Обогатить представления детей об окружающем мире, расширить знания, повысить мотивацию к познанию. Изготовление книги – памяти о родственниках детей, принимавших участие в ВОВ.
15	Экскурсия к памятнику Е.С. Белинского и Памятнику героям, погибшим в годы ВОВ.	Воспитывать гордость и уважение к людям, отдавшим жизнь за победу.
16	Конкурс чтецов стихов о войне «Эту войну будем помнить всегда»	Воспитывать у детей чувство сопричастности к всенародному великому празднику Победы. Способствовать формированию умения выразительно читать стихотворения.
17	Участие воспитанницы в видеосъёмке сюжетов ЛГТРК «Я горжусь тобою, дед!»	Воспитывать патриотизм, уважение к защитникам.
18	Участие в городских акциях: «Бессмертный полк», «Мирные окна», «Спасибо деду за Победу!» Изготовление коллажа «Расцвела салютами Победа!»	Воспитывать чувство гордости и патриотизма.

Взаимодействие с родителями:

Привлечение родителей к участию в подборе, оформлении, создании наглядно-дидактического материала по теме.
Привлечение родителей к изготовлению Книги - памяти «Я помню! Я горжусь!»
Участие в Акции «Прочти книгу о войне» (домашнее семейное чтение).
Участие в Акции «Бессмертный полк» «Мирные окна Победы», «Спасибо деду за Победу!»

Результативный блок

1. Созданы благоприятные условия для саморазвития ребенка, проявления его творческой деятельности;

2. Отмечается положительная динамика в формировании представлений об истории страны в годы ВОВ;

3. Сформировано понимание детей осознанного уважения к подвигам родственников, воинов ВОВ;

4. Повысилась активность родителей по гражданско-патриотическому воспитанию в семье.

5. Установлено единение взрослых и детей как равноправных партнёров.

Методическая литература

1. Александрова Е. Ю. Система патриотического воспитания в ДОУ /Е. Ю. Александрова. – Волгоград: Учитель, 2007. -2 03с.

2. Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников: методическое пособие. - М. ЦГЛ, 2004.

3. Алябьева Е. А. Нравственно-эстетические беседы и игры с дошкольниками. - М. ТЦ «Сфера», 2004.

4. Васильева Н.А., Чеснокова Г.Ю., Беседа о Дне Победы // Воспитатель ДОУ, №4 2010

5. Веракса Н. Е. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса, - М. издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. -112С.

6. Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию/ под редакцией Кондрыкинской. = М. ТЦ «Сфера», 2006.

7. Журавлева В.Н. Проектная деятельность старших дошкольников. - Волгоград: Учитель, 2011. - 202с.

8. Ковалева Г. А. Воспитание маленького гражданина: практическое пособие для работников ДОУ. - М. Аркти, 2005.:

9. Интернет ресурсы.

Приложение

Изготовление Лэпбука

$G:\DCIM\123___03\IMG_4067.JPG$ $G:\DCIM\123___03\IMG_4069.JPG$

Создание Книги – памяти «Я помню! Я горжусь!»

$G:\DCIM\123___03\IMG_4071.JPG$ $G:\DCIM\123___03\IMG_4070.JPG$

Изготовление макетов

$G:\DCIM\123___03\IMG_4054.JPG$

Оформление тематических альбомов

$G:\DCIM\123___03\IMG_4076.JPG$ $G:\DCIM\123___03\IMG_4077.JPG$

$G:\DCIM\123___03\IMG_4079.JPG$ $G:\DCIM\123___03\IMG_4075.JPG$

Мастер-класс для родителей по изготовлению брошей

Участие воспитанников, родителей и педагогов в акции «Мирные окна»

Участие воспитанников в акции «Бессмертный полк»

Участие воспитанников и педагогов в акции «Наследники Победы»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ НА КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЯХ СВОЕГО НАРОДА.

Духовно - нравственное воспитание...

Духовно – нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях русского народа

Возрождение духовно-нравственных ценностей через приобщение детей и родителей к русской культуре, к традициям, обычаям....

Творческий проект. «Спасибо, деду за Победу».

9 мая – значимый день для каждого человека в нашей стране. Подготовка и проведение этого мероприятия - достаточно сложная задача. Педагоги прикладывают максимум усилий, чтобы мальчики и де...

Социально-творческий проект «Спасибо деду за Победу!» МКДОУ «Детский сад №10 общеразвивающего вида городского округа город Нововоронеж».

Проект направлен на изучение подвига народа в Великой Отечественной войне .В рамках данного проекта предусматривается: -проведение месячника по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся (бесед...

Мне нравится

Навигация

Библиотека