День народного единства
план-конспект занятия

День народного единства  

«Давайте жить дружно!»

03.11 2020

Цель: Способствовать развитию различных групп мышц, выносливости. Воспитывать дружелюбие, чувство товарищества.  Развивать представление детей о Родине, о своём посёлке. Прививать любовь к Родине.

Оборудование: Демонстрационный материал России, Республики Тыва, флаг, герб, мячи, обручи, кегли, тоннель, канат, музыки.

Ведущий –  Сарыг – оол Э. Б.

Карлсон – родитель__________________________

Ведущий: Ребята, 4 ноября вся наша страна отмечала День народного единства. И на сегодняшнем занятии мы с вами узнаем, что это за праздник. Во все времена русские люди любили свою родину, дружили, помогали друг другу, объединялись, когда Родине грозила беда, и вместе защищали её от врагов. Во имя родной стороны совершали подвиги, слагали о ней песни, пословицы и стихи.

           Что мы Родиной зовем?

Край, в котором мы растем

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем...

Ведущий: Сейчас, я вас попрошу подобрать красивые нужные слова к слову Родина … Родина у нас какая? (высказывания детей)

 - Молодцы! Вот какая у нас с вами замечательная Родина….

Помните всегда, ребята: нам надо держаться вместе, помогать друг другу, уметь прощать, и забывать обиды. Давайте все встанем в хоровод, возьмёмся за руки и покажем какие мы дружные.

ХОРОВОД «Шире круг», «Вместе весело шагать по просторам»

Музыка. Входит Карлсон.

Карлсон: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!

 Как вас много! А что вы здесь делаете?

Ведущий: Здравствуй, здравствуй, дорогой Карлсон! Мы отмечаем день рождения нашей Родины.

Карлсон: Я так запыхался, когда летел к вам!

Ведущий: Видно летел ты издалека. Ты, наверное, очень устал?

Карлсон: Конечно, ещё спрашиваете! Я живу очень далеко, в другой стране, в очень большом городе, на самой высокой крыше!

Ведущий: Уважаемый Карлсон, а как же называется страна, в которой ты живешь? Какой главный город твоей страны?

Карлсон: А, я не знаю, как называется страна и город! Зачем мне знать? Я живу на крыше, оттуда все и всех видно. Я летаю везде, где захочу. А разве вы знаете, как называется ваша страна?!

Ведущий: Конечно, Карлсон, наши ребята знают, и как называется наша страна, и как называется главный город страны! Правда, ребята?

Карлсон: (спрашивает у детей) Что-то мне не очень верится! Ну-ка, ответьте мне в какой стране вы живете?! (ответы детей) 

–  Республика Тыва Пий – Хемский кожуун село Суш.

Ведущий: Вот видишь, я же говорила, что наши ребята все знают! Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию.  Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. Мы, например, живем в Республике Тыва. Ребята, что вы знаете о ней? (ответы детей). 

– Главный город – Кызыл. В нашей республике есть леса, реки, поля, города, посёлки и сёла, где трудятся люди. Мы живём в Суше.

Ведущий: И все это наша Россия!

         Россия…Родина… Это край, где вы родились, где мы живем. Это наш дом, это все то, что нас окружает. Россия…Какое красивое слово! Прислушайтесь – РОССИЯ! Здесь и роса, и сила, и синие просторы…

Стихи о России.

 - Россия… Как из песни слово,

 Березок юная листва

 Кругом леса, поля и реки

 Раздолье – русская душа.

 - Люблю тебя, моя Россия

 За ясный свет твоих очей,

 За ум, за подвиги святые,

 За голос звонкий, как ручей.

- Люблю, глубоко понимаю

 Степей задумчивую грусть

 Люблю все то, что называю

 Одним широким словом – Русь!

Ведущий: Кстати, дорогой Карлсон, у нашей страны день рождения! Этот праздник называется День народного единства России. Он празднуется 4 ноября.

 Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия и Тыва имеют свои флаги гербы. (показывает)

Флаг России.

Белый цвет – берёзка.

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

Герб России

У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

Государственные флаги поднимаются во время торжественных мероприятий, праздников. Это символ страны.

Ведущий: Берегли родную землю наши предки, воспевали о ней песни, трудились во славу богатства Родины, защищали ее во все времена. Народ испокон веков славился силою, удалью, ловкостью молодецкой.

         Ребята, а давайте,  и мы покажем Карлсону, какие крепкие, сильные, ловкие и удалые дети живут в России!

         Уважаемый Карлсон, а ты не хочешь с нами посоревноваться, поиграть, свою силу, удаль показать?

Карлсон: Конечно, хочу. Я ведь мужчина в самом расцвете сил, я все могу, я сильнее всех, быстрее всех, ловчее всех, ….

Ведущий: Подожди, подожди, Карлсон, не хвались заранее. Ребята, я предлагаю для начала проверить себя на быстроту. Выходите и стройтесь в две команды.

Наше первое задание называется «Самый быстрый». 

Нужно будет по сигналу свистка взять мяч в руки, пролезть под дугу, добежать до ориентира и вернуться к команде.

 Приготовились! На старт, внимание, марш. (музыка)

Карлсон: Не может быть, чтобы все так легко справились с заданием. Вы ребятам даете очень легкое задание. Я вот сейчас придумал такое трудное испытание, с ним ваши дети точно не справятся! Вот так!

Ведущий: Ребята, давайте покажем Карлсону, что мы со всеми, даже самыми трудными задачами справимся. Пусть он увидит в нашем детском саду самых быстрых, ловких и умелых детей. Вы согласны? Задавай свое задание!

Карлсон: Сейчас, сейчас! Мое задание самое трудное, даже я с ним не могу справиться! Нужно будет попрыгать на двух ногах между кеглями и не задеть за них, а на обратном пути пролезть в туннель, добежать к своей команде и передать эстафету следующему участнику. Нам нужны будут две команды. Кто готов к испытанию? Выходи!

Приготовились! На старт, внимание, марш. (музыка)

Карлсон: Ты посмотри, все они могут, все умеют! А давайте силою будем меряться! Кто кого перетянет. Выходите самые сильные ребята. Я сейчас вас мигом одолею, быстро к себе перетяну. Ну-ка взялись! Приготовились! На старт, внимание, марш. (Перетягивание каната, Карлсон проигрывает)

Карлсон: Что то, здесь не так. Вы, наверное, мне своих самых сильных богатырей показали, они, наверное, уже в школу ходят давно. Так не честно.

Ведущий: Карлсон, не расстраивайся ты так сильно! Ты просто почаще к нам прилетай в гости. У нас в каждом детском саду дети занимаются физкультурой и поэтому они такие сильные и здоровые! Ты прилетай к нам на занятия, позанимайся с ребятами, тогда и ты станешь сильным, ловким, быстрым!

Карлсон: Да! Это какие же должно быть сильные и быстрые, ваши папы и мамы, если маленькие дошколята так хорошо справляются с самыми трудными заданиями! Наверное, в Туве народ самый спортивный, самый сильный! Правда, ребята?

Карлсон:

 А теперь мне пора домой. Я обещаю узнать все о своей стране и рассказать вам о своей Родине в следующий раз. Договорились? До свидания, ребята. (улетает)

Ведущий: Мы думаем, что все, о чем мы сегодня с вами говорили, вы запомните, и будете любить свою Родину, держаться всегда вместе, и помогать друг другу, ведь в единстве людей сила их Родины.

На этом наше сегодняшнее занятие окончено, спасибо всем, кто принял активное участие!

День народного единства

Цель: расширение представления детей о национальных праздниках. Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках; вызвать интерес к истории своей страны; воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней