Первоклассный выпускной
материал (подготовительная группа)

            Первоклассный выпускной -  2021.

Выпускники уже сидят в зале. Крадучись, появляется девочка Даша, которая ходила с ребятами в одну группу, но в школу еще не идет

Девочка: Вообще-то сказали, что мне заходить в зал нельзя. У вас сегодня - выпускной, а мне еще целый год до школы. Ну, я только одним глазком гляну на вас, ребята, никто и не узнает. Какие вы все классные! Точнее первоклассные!

Замечает проигрыватель с пластинками

 - Ой, а это что такое?.. У моей бабушки тоже такие есть, очень много.

А давайте послушаем.

 Включает граммофон

        Звучит торжественная музыка         

Как торжественно звучит музыка и это все для вас, ребята… Прислушивается

Кажется, сюда кто-то идет. Отходит в сторону Ох, сейчас мне и попадет!..

Под музыку входят ведущие - воспитатели

1-й Ведущий: Добрый день, уважаемые гости!

2-й Ведущий: Мы рады приветствовать вас!

1-й Вед: Приглашаем вас на музыкальную ретро экскурсию, под названием

Вместе: Первоклассный выпускной!

2-й Вед: Судя по вашим улыбкам, атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной и с легким дуновением ностальгии.

1-й Вед: Перемещаться во времени мы будем с помощью нашего волшебного граммофона. Стоит лишь поставить нужную пластинку, и он перенесет нас в любое время и любое место.

2-й Ведущий: А кто это уже включил наш волшебный граммофон?

Девочка: Извините, это я... Сейчас, сейчас, я уйду

1-й Вед: Подожди, Даша! Не уходи, оставайся на празднике. Будешь у нас почетным гостем.

Девочка восторженно: Вот спасибо! Уходит на место зрителя

2-й Вед ставит иглу проигрывателя на другую дорожку:

Скоро начнется перемещение во времени, так что…

Вместе: Счастливого пути!

Дети исполняют «Выпускную катавасию»

1-я девочка: Мы сегодня собрались, чтобы праздник наш отметить

2-й мальчик: Ну, а что мы празднуем?

1-я девочка: Ну, конечно выпускной!

2-й мальчик: Что за праздник он такой? Кто виновник торжества?

1-я девочка: Ну, конечно ты и я,

               Все мальчишки и девчонки,

               Что сейчас стоят в сторонке.

                    Поприветствуйте же нас-

ВСЕ ДЕТИ:   Кандидатов в 1 класс!

 - Современные

 - Творческие

 - Интересные 

 - Любознательные

 - Яркие

 - Гениальные

 - Изобретательные

 ВСЕ ДЕТИ: В общем привлекательные!

1-й Ведущий: И это все??

Все: - Нет!

- А еще мы: Любители поговорить с соседом.

 - Ссоримся и тут же миримся.

 - Обожаем поболтать за обедом.

 - Самая шумная группа в детском саду.

 - Головная боль воспитателей.

 - Наш самый любимый день недели –

ВСЕ ДЕТИ: Пятница!

1-й Ведущий: Нет, ну вы таких детей видали?

                   Шумны как автомагистрали

                   Они активны и шустры

                   И на фантазии щедры.

                   Еще в делах они упорны

                   В любой компании задорны

                   Было б только настроение

                   И все направиться в учение.

2-й Вед: А считать-то вы умеете?

Дети:  Да!

2-й Вед: А дружить умеете?

Дети: Да!

2-й Вед: Так значит вы …

Дети: Самые лучше1!!

3 Ребенок: Мы серый цвет не признаем

                 Весь мир наш радугой играет

                 Мы любознательны, активны

                 Все новое нас привлекает

4 Ребенок: Яркие галстуки

                Платья и брюки

                Прически с начесом

                Веселье вокруг.

                В группе у нас нет места для скуки

                Нас мамы и папы, конечно, поймут.

5 Ребенок:  Нас провожают взгляды прохожих

                     Мы дарим всем людям свой позитив

                     Мы разные все, среди нас нет похожих,

                     И в каждом из нас свой креатив. 

                               «Мы самые лучшие»

Проходка по 5 человек под песню «я самый лучший»

6 Ребенок: Скоро настанет пора расставаться

                    Завтра мы в садик уже не придем

                    Но хочется очень, сейчас на прощанье

                    Нам вспомнить, как весело жили мы в нем

7 Ребенок:  Много, много дней подряд,
                      Летом и зимой,
                      Мы ходили в детский сад,
                      В детский сад родной.

8 Ребенок: Мы всегда сюда спешили,
                    Очень мы его любили,
                    Жалко с ним прощаться,
                    Жалко расставаться. 

9 ребенок: Когда по улице идем

                   Вы обернитесь нам во след,

                   Мы покидаем детский сад

                   И исполняем песни этих лет.

10 Ребенок: Нельзя ли в детство заглянуть,

                  Всего на несколько минут?

1-й Ведущий: В такой праздник все возможно

                  Заводим старый наш волшебный  граммофон

                  Пластинку поистертую совсем

                  И музыку детства сыграет нам он.

Попурри «Прощание с детским садом». Садятся на стулья

Слайды о том, какие были маленькие

Дети из сценки уходят за занавес

11-й мальчик: Да, сейчас мы повзрослели, а  когда-то… 
12-я девочка:  На горшочках мы сидели и горько плакали,

                     Ох, как мы к  маме хотели

11-й мальчик: Сколько горьких слёз пролили,

                      Пока в ясли мы  ходили?

12-я девочка: - А когда слезы просыхали, мы беседу начинали… 
2-й Ведущая: - А о чем была беседа? 
Вместе: - Мы   сейчас покажем это!

                                           Сценка «На горшочках».

:  На горшочке я сижу, Я сижу и плачу… 
        На горшочке я сижу, Что за неудача? 
: Хорошо – то как сидим! 
      И, пока нет взрослых, 
      Мы о них поговорим –  Накипело просто! 
:  Кормят манной кашей, 
         На горшок сажают 
         И, похоже, вовсе нас не уважают! 
:  Не берут на ручки – Тяжело им что – то! 
       Много ли мы весим? 
:  Им просто неохота! 
     Утром убегают рано на работу!
     Нас оставят в садике и – никакой заботы! 
 : Нет, нам взрослых не понять - 
     Все нас учат говорить, 
    А как научат, так опять - “помолчи!” 
    И как нам быть? 
: Меня мама за компьютер дома не пускает. 
       Говорит, что очень вредно, А сама играет! 
 : Ничего, держитесь, подрастем мы скоро, 
     Про горшки забудем и пойдем все в школу. 
  В школе нас научат  читать, писать, считать. 
     Пусть тогда попробуют  Нас не уважать! 
Дети хором: А чего ты все молчишь,                     

                         Ничего не говоришь? 
:  Я два года сидел(а) дома,
              Мама рядышком всегда... 
              Дома все мне так знакомо! 
              А сегодня привели сюда... 
              Покричу хотя б немного! А-а-а-!!! 
              Чего смотрите, молчите? 
              Помогайте мне, кричите! 
: А-а-а-а!!!!! 
:  Я хочу свою игрушку! 
: --Куклу?              

:- Нет!                     

:-  Мишку?           

:  - Нет!

: А что хочешь  ты?

3: Планшет!
:  Да не плачь, здесь здорово, и игрушек горы здесь.

               Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами…

:  Лучше б в магазин сходила…

Все:   Зачем?

 :   За шоколадными конфетами.

:   Врачи нас в садике  учили, что конфеты вредные.

: Вот они и не здоровы, у них  халаты бледные.

:  Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,

              А если в садик попадешь, то со смеху упадешь!

 : Ой, держите, ой, держите, Я с горшочка упаду,

              Так и быть уговорили, остаюсь я в саду.

 : Будет трудно - не заплачем,

     Все само собой пройдет

     Няня нам шнурки завяжет.

     Тетя Музыка споет.

 :    Мамы, вы не беспокойтесь,

                    Мы найдем себе друзей.

                    С каждым годом ваши дети

                    Будут лучше и взрослей.

                                                                  (уходят)

Танец «Детский сад».

1-й Ведущий: Мы помним всё: как мамы молодые,

                   Тревожно и взволнованно дыша,

                   Тайком быть может, слезы вытирая,

                   Передали нам в руки малыша.

2-й Вед:Давайте и сегодня не оставим без внимания самых главных и родных - ваших родителей.  

  Пластику для них сейчас мы заведем

  И в мир их детства вмиг перенесем.

Песня танец мама Мария

  1-й Вед.  В саду сегодня выпускной,

          Собрались вы всей семьей

          Папы, мамы нынче смотрят

          И понять стараются:

          С вами кончились заботы?

          Или начинаются?

                                Сценка «Свобода».

13 мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора

14 девочка: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?

13 мальчик: Ну да. Не буду днем теперь я спать

14 девочка: Будешь ты зато писать, читать

13мальчик: Зато не буду кашу есть

14 девочка: Захочешь встать, а скажут сесть

13 мальчик. Домой пораньше мы придем

14 девочка: И мамы дома не найдем. Сам в холодильник, сам обед. Сам за уроки

13 мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все, что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской

14 девочка: Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму очень огорчить,

Вместе: Да, брат такие вот дела. Как видно молодость прошла

Садятся

2-й Ведущий:  Ну что ж заводим пластинку

                   И отправляемся дальше

                   Посмотрим куда  на этот раз мы попадем

( на экране появляется запись)

                   Ребята, это ж наш любимый тихий час

«Сончас» (танец – игра)

1-й Ведущий: Молодцы вы крепко спали

                   Никому вы не мешали

                   Какие послушные воспитанные детки

                   Умнички!  Пора вставать!

На экране мелькают грамоты – достижения детей

2-й Вед: А вот наши достижения. (Можно перечислить некоторые)

Чтобы грамот этих добиться,

Пришлось много потрудиться.

Танец «Подружки» (исполняют девочки – призеры конкурсов)

 1-й Вед. Много у нас проектов позади, Но еще один мы напоследок приберегли. Это – кинопроект. Для его осуществления нам нужен режиссер, им будет (…..), ассистент, которому мы доверим эту хлопушку. Держи (…..). И артисты. Роль мамы доверим (…..), папу будет играть (…..). И будет у них непоседливый сынок. Кто?.. (……). (Режиссер может сам озвучить имена) 

Музыкальная сценка «Опять двойка» Участвует 5 детей

Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм»

Режиссер. Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет? А! Точно! О школе! А фильм-то называться будет «Опять двойка!»

Ассистент реж. Кадр первый, дубль первый!

На сцену выходят: кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама стирает, папа читает газету.

Сын. (грустно). Мама! Я получил двойку.

Мама. Отец, наш сын получил двойку.

Папа. Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то повеселее!

Ассистент реж. Кадр первый, дубль второй!

Звучит рок-н-ролл, сын пританцовывая сообщает:

Сын (весело). Мама! Я получил двойку!.

Мама. Отец! Наш сын получил двойку! (радостно размахивает бельем).

Папа. Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? (смеется)

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается)Точно! Надо что-то поспортивнее!

Ассистент реж. Кадр первый, дубль третий!

Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.

Сын (четко). Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку!.

Мама. О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку! (ритмично стирая).

Папа. Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-мень? (шагает)

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками) Опять не то… (задумывается)Точно! Надо что-то потрагичнее!

Ассистент реж. Кадр первый, дубль четвертый!

Звучит трагическая музыка

Сын (трагично). МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ!

Мама. ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ!

Папа. КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ? Где мой. ВАЛИДОЛ?

Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.

Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (растерянно озирается)

Кажется, чтобы снять великий фильм, нужно еще учиться, учиться и учиться…

Персонажи выходят на поклон.

2-й Ведущий:  Пора отправляться дальше (фанфары)

                  Что же я слышу, фанфары звучат

                  Словно мы в средневековье попали

                  Неужели, к нам в детский сад царская  свита идет

Под музыку все могут короли заходят король и принцесса

Король: Что я вижу! Вот убранство

                 Зал похож на наше царство

                 Всюду шарики, горошки, рюши, бабочки и броши

Принцесса: Здесь не уж-то будет бал?

                      Почему царя Гороха и меня его принцессу на горошине

                      Так не кто и не позвал?

1-й Ведущий: Мы вас просим, проходите,

                   На детей вы посмотрите.

Король: Ура! Какая прелесть. Писарь! Где ты? Отзовись.

                Срочно матушке царице нужно письмецо послать

Принцесса: Батюшка! Ведь сам вчера ты писаре   отпустил.

                       Чтобы он два денечка у мамы погостил.

Король: Да,  дела. Ну что ж дочь.

               Ты должна мне тут помочь.

               Ты перо скорей бери

               Письмо матушке пиши

Принцесса: Царь мой батюшка, пойми

                      И меня ты не вини

                      Я писать ведь не умею

                      Грамоты не разумею

                      Вот плясать я мастерица

                      Мерить платья  и кружиться

Король: Д-а-а,  дела.

                Ого- го. Я несчастный царь Горох

                Только я себя виню

                Что дочь не научил свою

                Не читать, не писать

                Надо срочно исправлять.

                Завтра с самого утра   грамоту учить пора

Принцесса: Батюшка, с утра у меня не получается. Я все время сплю, у меня постоянно под перинами находится горох. Как же я буду утром просыпаться.

Вот его сколько у меня. Я даже не могу его сосчитать.

2-й Ведущий: Не переживай принцесса наши ребята тебе помогут горох сосчитать. Не только сосчитаем, но и поиграем. Правда, ребята?

Дети: Да

Игры «Соберись по … »  

Сколько показывает принцесса горошинок по столько они встают 

Раз, два, соберись по 2

Раз, два, три соберись по 3

Раз, два, три, четыре соберитесь по 4

Принцесса: Какие у вас первоклассные выпускники! Интересно, а буквы вы знаете?

Дети: Да!

1-й Ведущий: И сейчас расскажем вам очень интересную историю, связанную с буквами. Приглашает на помощь Дашу

-Даша, поможешь ребятам?..

Принцесса: Да?  Очень хотелось бы посмотреть.

Инсценировка стихотворения Б. Заходера «Буква Я»

Король: Какая поучительная история, правда, дочь моя.

Принцесса: Пожалуй, мне, друзья, очень сложно обойтись без буквы «Я». Ведь я - принцесса на горошине, вся красивая, в горошек. А как я танцы модные люблю. Я вам правду говорю. А еще я очень хочу выйти замуж, и только по любви, а вот папенька говорит…

Король: По расчету!.. Спорят.

Принцесса: А вы, ребята, как думаете?..

2-й Ведущий: Есть у нас своя царица,

                   И петь, и плясать о-ох, мастерицы.

        Пусть она тебе подскажет,

                   Что, да как. Глядишь, поможет.

                   Вот только пластинку заведем

                   И сейчас же слушать начнем.

Песня царевны Забавы, переходящая в смешную сцену с принцем   

2-й Ведущий: Не только петь и плясать, очень любят дети поиграть. Хотите узнать, какие оценки в школе будете получать?..

Король: И ты, доченька иди поиграй с ребятами.

Игра «Оценки»

 Король: Дети-то у вас, уважаемые воспитатели -  первоклассные!!!

 Кто в каменном жил веке, кто в средние века.

 Все поняли, конечно, жизнь без науки не легка

Принцесса: В добрый путь, ребята.

Под музыку король и принцесса уходят

1-й Ведущий: Уходят дети школьною дорогой

                   Но остается в них частица нас

                   От сада детского до школьного порога

                   Невидимою нитью связывает нас.

15 девочка: Закончится праздник. Пройдут года

                 Из школы я с мамой пойду как всегда

                 Мы будем шутить с ней, болтать обо всем

                 И вдруг я скажу: «Давай в садик зайдем»

                 И в группу  открою я дверь осторожно

                 Увижу глаза, их забыть невозможно.

                 Глаза воспитателя добрые самые

                 Для всех воспитатель вторая мама

                 Дневник покажу, я учусь на отлично

                 Секрет расскажу, как дела в жизни личной

                 И мы говорили бы с ней до утра

                 Но мама вдруг скажет

                 Нам дочка пора

                 А мне воспитатель в окошко помашет

                 Ты к нам приходи на прощание скажет

                 Глаза улыбнуться мне добрые самые

                 Для всех воспитатель вторая мама

Воспитатели берут букеты воздушных шаров и раздавая их детям, говорят слова

1-й Вед:     Вот и приблизилось время прощания

                   Сколько же лет пролетело и зим?!.

2-й Вед:    Здесь наш закончен процесс воспитания,

                   Детство дошкольное тает, как дым!

1-й Вед:   Девочки стали такими красивыми

                  Глаз невозможно от вас отвести.

                  Только бы были всегда вы счастливыми

                В жизнь вам открыты  большие пути

2-й Вед: Мальчики взрослые все без сомненья

               Вы возмужали и вас не узнать

               Пусть же судьба вам подарит везенье

               Чтобы невзгод им и горя не знать

               А нам остается только отпустить вас

Муз. рук.: Ой, ребята, что случилось?

                   Пластинка быстро закрутилась

                   Ну- ка, время, не лети. Погоди!..

                   Остановилось. Будто услышало

                   Музыку танца - прощального вальса.

Дети с шарами встают полукругом

16 реб:       Пришла пора сказать вам: «До свиданья! »

                    Но всё равно не будем мы грустить.

                    Сегодня хочется на празднике прощальном,

                   Лишь доброе «Спасибо! » говорить!

Слайды о сотрудниках детского сада на фоне музыки

 17 реб:    Спасибо, спасибо,

                  Вам взрослые люди,

                  Мы ваших забот никогда не забудем! 

18 реб:    Тебе сегодня, Детский сад ,

                «Спасибо» говорим

                  И от всей души

                 Сто раз благодарим!

19-й реб:  Хоть нам жалко расставаться                  

                  Но пора с тобой прощаться

                  Прими привет от дошколят

                  Прощай, любимый детский сад.

«Вальс с воздушными шарами». Отпускают шары

1-й Вед: Вот такая у нас получилась ретро-экскурсия.    И судя по вашим улыбкам - она вам понравилась.        

2-й Вед: Дорогие ребята! Подошел к концу ваш выпускной бал. Мы хотим пожелать, чтобы жизнь вам дарила только добро и радость, и ваше будущее было прекрасным. Стремитесь к знаниям, не забывайте нас.  

Вместе: В добрый путь!

Звучит сигнал паровоза

К детям подходит девочка Даша

Даша: Ребята, вот и сигнал паровоза звучит,

Скорей места занять велит.

Реб: Мы едем в школу, в первый класс!

Вместе: Почаще вспоминайте нас!

Песня с движениями «Поезд «Первоклашка».