Стилизованный выпускной утренник 2016 «Первоклассные стиляги покидают детский сад»
материал (подготовительная группа) на тему

Стилизованный  выпускной  утренник 2016

«Первоклассные стиляги покидают детский сад»

Под фанфары входят воспитатели-ведущие.

1 ведущая:

 Вот и встретились опять в нашем зале мы и гости

Всех готовы мы принять, об одном вас только просим:

Не судите нынче строго вы вчерашних дошколят

Они волнуются сегодня, и колени чуть дрожат.

Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит,

И гордимся мы сегодня словом важным «Выпускник».

2 ведущая:

в зал приглашаются выпускники 2016 года Детского сада «Зоренька». Встречайте…

Дети выбегают под музыку и танцуют

Танец «Мы маленькие звезды»

Хором- «А мы в школу не хотим!»

Ребенок 1:

Мы серый цвет не признаем.

Наш мир всей радугой играет.

Шансон, романсы не поем,

Нас джаз и буги привлекают.

Ребенок 2:

 Когда по улице идем,

Вы обернитесь нам во след.

Стиляги мы, что хорошо,

Ведь не такие мы как все.

Ребенок 3:

Вот –брюки- дудочки и кок на голове,

Ребенок 4:

Вот юбочка с широкими полями

Ребенок 5:

Мы не такие, думаете вы, как все.

Ребенок 6:

Да нет, мы просто против

Скуки, серости, печали.

(садятся на стульчики)

1 ведущий:

 Играли, веселились

Вы, ребята, круглый год.

Все , пора остепениться        

Вас теперь учеба ждет!

Вбегает Двойка (смеется)

Двойка :

Привет , мои друзья-стиляги, уважаю вас, вы супер! В школу не хотите?!- и правильно. В школе делать нечего!!! У меня есть один дружок Вовка- классный паренек. Может кто-то с ним знаком?

Выходит  ребенок и читает стихотворение А.Барто «Звонки»

Я Володины отметки

Узнаю без дневника.

Если брат приходит с тройкой

Раздается три звонка.

Если вдруг у нас в квартире

Начинается трезвон-

Значит, пять или четыре

Получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой-

Слышу я издалека:

Раздается два коротких,

Нерешительных звонка.

Ну, а если единица-

Он тихонько в дверь стучится.

Ведущий 2:

Что ж всякое бывает в школьной жизни.

Двойка: 

Чем  учебники читать

Предлагаю поиграть!

Кто тут смелый, кто герой?

Детвора, пошли за мной!

Ведущий 2:

 Что же поиграть мы любим.

Игра

Двойка: 

Какие у меня замечательные друзья! Ребята, я хочу спросить у вас – вы пойдете в первый класс??

Дети (хором): нет.

Ведущая 1:

О-е-ей! Кажется у нас неприятность, что же делать? К кому за помощью обратиться?

Звучит музыка, входит Пятерка!

Пятерка(обращается к Двойке) 

Ах вот ты где?!! Опять хочешь детям праздник испортить?! (обращает внимание на детей и гостей)

-Извините . Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости. Я- Пятерка!

Как прелестна я на диво, вся изогнута красиво.

Украшаю я дневник, коль хороший ученик.

Что у вас случилось?

Ведущий 2:

 Пятерка, представляешь, наши дети не хотят идти в школу и Двойка их в этом поддерживает.

Двойка:

 Я здесь ни при чем, это они хотят веселиться, танцевать, быть самыми стильными, модными. Вот сама послушай.

Сценка «Мечты»

1.У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда?

Чем мне заниматься?

2.Очень стать хочу

Топ-моделью броской.

Но бабуля говорит,

Что они все «доски».

3.А я буду шоумен,

Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить,

Получать подарки.

4.Шоуменом хорошо

А певцом быть лучше.

Я бы в Басковы пошел

Пусть меня научат!

5. Воспитателем я б стала, пусть меня научат!

 2. Ты подумала, вообще? Нервы ведь замучат! 

6. Буду я работать президентом нашим. 
Запрещу по всей стране манную я кашу! 

7.А я хочу, как Галкин, петь

Я могу, я справлюсь!

Может, Алле Пугачевой

Тоже я понравлюсь!

8.Мы стихи вам прочитали,

Хлопайте, старайтесь.

Это вы нас воспитали,

Вот и разбирайтесь!

Двойка:

 Вау, сейчас мои герлы и мэны такую чучу забучат!

Танец (хореография)

Пятерка:

 Да, ребята, танцуете вы хорошо. А со мной поиграть не желаете?

Дети:

Да, желаем, мы играть любим.

Пятерка: Не боитесь?

Дети: Нет.

 Дети разгадывают ребусы, решают примеры, на каждом листочке буква- после всех выполненных заданий из полученных букв нужно составить пословицу «Ученье свет, а не ученье тьма»

При каждом правильно выполненном задании – Двойка начинает терять силы, тает, падает, исчезает – остается маленькая цифра 2

Пятерка:

 Ребята, посмотрите, что осталось от 2! И теперь то вы поняли, что в жизни важно не только танцевать и веселиться, но и получать новые знания. Ну , что ребята хочу спросить у вас – вы пойдете в первый класс?

Дети (хором): да.

Пятерка: А на какие оценки будете учиться?

Дети показывают 5.

Пятерка:

 Ребята, какие вы молодцы, я очень рада! Чья заслуга есть в том, чтобы вы в школе получали только хорошие отметки?

Дети: наших воспитателей.

Песня «Воспитатель»

Пятерка:

надеюсь , что в школе мы будем встречаться очень часто!!! Ну а мне пора. До новых встреч в школе! (уходит)

Ведущий 1:

До позднего вечера окна горят,

Родители в школу готовят ребят.

Что беспокоит их в поздний час?

А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!

Сценка

Папа:

Скоро сын в школу, в первый класс пойдет.

Интересно, как себя он поведет?

Мама:

 Помню я как в первый раз сыночек в садике без нас

Тосковал и скучал, даже плакал он бывало…

Папа:

всем малышкам в первый раз

Трудно в садике без нас.

Сын:(подходит к родителям)

Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!

Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду

Не робеть и не стесняться,

И друзьям помочь стараться

И во всех делах своих быть не хуже остальных!

Ведущий 1:

 Ну что , друзья, надеемся что нам никто не помешает…….

Звучит музыка Пеппи-длинный чулок.

Девочка вбегает с большим чемоданом.

Пеппи:

Здравствуйте!

Разрешите представиться:

Пеппилотта – Виктоулина- Рольгардина-Длинный чулок,

Самая сильная девочка в мире.

Можно просто Пеппи.

И вообще у меня самые модные соксы (показывает носки)

А здороваться надо пятками,

Как в Патагонии, а знакомиться- надо трижды

Покрутиться на одном месте , как в Лапландии!

(Здороваются)

Ну, вот мы и поздоровались и познакомились, кстати, а что это вы здесь собрались? Меня наверное встречаете?! Как любезно с вашей стороны .

Ведущий 1:

 Подожди, подожди, Пеппи, мы ,конечно рады тебе, но у нас сегодня радостный день – наши дети прощаются с детским садом.

Пеппи:

 Здорово! А когда я была маленькая любила танцевать, ходить по крыше и придумывать забавные истории (задумалась…) А у вас какие были любимые дела в детском саду?

Ответы детей.

Пеппи:

 Ребята, а вы хотите вспомнить, какие вы были маленькие, когда пришли в детский сад?

Дети: Да.

Пеппи:

 А вы знаете, что если очень захотеть, то это желание исполнится, хоть оно и нелегкое: нужно только закрыть глаза ладошками и много, много раз повторять: «Хочу увидеть , каким я был маленьким!»

Дети закрывают глаза и громко все вместе повторяют желание. В это время входят малыши.

Пеппи:

Ну , теперь можно открыть глаза. Посмотрите , какими маленькими вы были совсем недавно.

1малыш:

Мы хотим поздравить вас- вы идете в 1 класс,

Нас не забывайте в гости прибегайте.

2 малыш:

 Мы забавные, смешные были ,ведь, и вы такими

Мы немножко подрастем тоже в школу к вам придем.

3 малыш:

 Поздравляем,  поздравляем вы идете в 1 класс

Мы пошли бы тоже, но пока не можем.

4 малыш:

Пришла пора проститься, школа всех вас ждет учиться

Мы хотим вам пожелать, лишь пятерки получать.

5 малыш:

 А на празднике для вас, мы станцуем все сейчас.

Исполняется танец малышей.

1 ребенок:

Не скучайте, малыши, мы вам скажем от души-

Мы наш садик не забудем, прибегать сюда мы будем!

2 ребенок:

 Милым малышам спасибо, что пришли поздравить нас.

И от всей души примите вы подарочки от нас.

(дарят шарики- провожают малышей)

Пеппи:

 ребята, желание исполнится до самого конца и вы увидите себя на волшебном  экране, снова закройте глаза ладошками и повторяйте

Слайды «Группа «Ромашка» 2012-2016»

Ведущий 2

(удивленно) Пеппи, а что у тебя в чемодане?

Пеппи:

 Что у меня в нем только нет (достает шляпы) , но вот что с ними делать ума не приложу?

Ведущий2 :Пеппи, не расстраивайся , мы тебе сейчас покажем.

Танец со шляпами

Пеппи. 

Как здорово вы придумали, молодцы. Сейчас посмотрю, что еще у меня в чемодане есть (заглядывает) О-о, здесь у меня папин подарок, мое самое дорогое сокровище.

Музыка жуликов. (появляются жулики)

1 жулик. Слыхал?

У какой-то рыжей девчонки-

Целое сокровище и деньги в чемодане.

2 жулик.

Тогда окружаем это рыжее чудовище и отбираем сокровище. Детям вредно много золота иметь. Так что деньги ваши -будут наши! Даже медь!

1 жулик.

 Мы с тобой – другое дело: экономить надоело,

Не умеем ничего, а потребность- о-го-го!

2 жулик.

И покушать, и одеться-

Нужны деньги, нужны средства

А когда уж невтерпеж, то выходим на грабеж!

(вместе) Окружай, отбирай!

Пеппи: зачем же отбирать?

Я сама вам чемодан подарю, если вы с нами споете! А вы вообще петь умеете?

Жулики (вместе) Да. (поют)

Пеппи. Это вы называете пение??? Вот послушайте как надо петь!

Песня «Детский садик»

Жулики: ну ладно, хорошо вы поете, а чемодан-то нам отдай!

Пеппи: Ну раз петь вы не умеете, тогда поиграйте с нами.

Жулики (радостно) Поиграем, поиграем, а во что?

В карты? В домино? В лото?

Пеппи: нет, у нас другие игры, поинтереснее!

Начинаю веселые минутки – мои математические шутки.

(жулики путают детей, говорят неправильные ответы)

1.На плетень взлетел петух,

Повстречал еще там двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов?(3)

2.Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди

Сколько мишек впереди?. (5)

3. Раз по лесу ежик шел,

На обед грибы нашел:

Два- под березкой,

Два – под осиной.

Сколько их будет

В плетеной корзине? (4)

Жулики вместе. Как это все неинтересно!

А стилять вы умеете?

Пеппи: Чё, чё,..чё?

Жулики: ну это по нашему , по стиляжному, танцевать.

Пеппи:

Нам на месте не сидится,

Любим мы повеселиться,

Можем спеть и поиграть,

И , конечно, станцевать!

Танец «Хлоп , хлоп»

1 жулик:

 Хорошо танцуют! А чемоданчик теперь наш! (пытаются поднять чемодан) Похоже, там слишком много сокровищ, поднять не могу!

Пеппи: не стыдно вам! Легкий чемодан поднять не можете!

(поднимает чемодан и отпускает на ногу жулику)

2 жулик: Ай! Ой! Какая сильная девчонка!

Пеппи: 

Самая обыкновенная. Этот чемодан любой ребенок поднимает! (дети поднимают) Вот видели? Физкультурой заниматься надо!

Жулики снова пробуют поднять чемодан, толкаются, выхватывают друг у друга- чемодан открывается и из него рассыпаются школьные принадлежности и разные игрушки.

Жулики. (вместе)

Что-о? И вот это – твое сокровище?

Маленькая обманщица! Взрослых обманывать нехорошо.

Пеппи:

И вовсе я не обманщица! Вы думали, что сокровища – это золото и драгоценности, а вовсе нет. Это то, без чего невозможно попасть в страну Знаний. А вы, ребята, что возьмете с собой в школу?

Игра «Собери портфель в школу»

Пеппи: 

Молодцы! (проверяет портфели) Это все вам пригодится в школе.

А теперь, уважаемые дети и родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея» На мой вопрос- ответ громко говорите кто чем будет заниматься

(Ответ «мы» или «мы» указать детей или родителей)

1.Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4.Кто будет завтрак первым съедать?

5.Кому же придется портфель собирать?

6.Кто будет букварь ежедневно читать?

7.Кто будет плакать, оставшись без сил?

8.Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9.Кто на собрание будет ходить? (мамы)

10.Кто будет первоклассника в школу водить ? (папы)

Танец с папами.

Пеппи: А сейчас мне пора, а вам хочу подарить этот ключ, который открывает дорогу в страну Знаний.

(Пеппи убегает)

1 жулик. Умчалась! Вот шустрая! И нас с собой не взяла!

2 жулик. Пеппи подарила ребятам ключ, но он один, а ребят много. Давай проделаем фокус! Сделаем что-то доброе- сувенир на память!

(фокус с коробкой с двойным дном. Из одного ключа- много)

Дарят детям ключи.

1 жулик. Всех вас , дети, поздравляем

С окончанием детского сада.

2 жулик. В школу скоро вы пойдете.

Просим не лениться.

Мы желаем вам, ребята, хорошо учиться!

Жулики  прощаются и уходят.

Дети выходят парами и читают стихи.

Последний раз мы в этом зале своих родителей собрали.

Последний раз стихи читали и пели вам, и танцевали.

Сколько лет мы здесь прожили и играли , и дружили.

С нежной грустью «до свиданья» скажем группе мы родной.

Мы с тобой не расставались – разве только в выходной.

Здесь строителями были, докторами и портными.

В нашей группе сотни раз отдыхали в тихий час.

Накрывали стол к обеду, познавая этикет.

И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет.

И не раз в часы досуга, сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой мы бывали в доброй сказочной стране.

Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда.

Жаль, приходиться прощаться с детским садом навсегда.

И сегодня, в день прощальный, мы не станем унывать,

Детский сад наш долго будем добрым словом вспоминать.

Детский сад наш, до свиданья, мы уходим в первый класс.

Хоть и грустно расставанье,

(все вместе) Не волнуйся ты за нас!

Песня «Детсад ленд»

Ведущий1.

Ну что пожелать вам , мои человечки,

Вам, непокорным, как горные речки.

Вам, чьи глаза, словно звезды лучистые.

Будьте всегда вы добрыми, чистыми.

Много дорог вам придется пройти.

Счастливого вам , непоседы, пути.

Ведущий 2.

Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От сада детского, до школьного порога

Их провожаем в школу.

(вместе) В добрый час!