Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе на тему "Люблю тебя, моя Россия!"
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Развлечение «Люблю тебя, моя Россия!»

«Люблю тебя, моя Россия!»

(сценарий развлечения по нравственно-патриотическому развитию детей среднего дошкольного возраста, посвящённого Дню России)

Цель: воспитывать любовь и гордость к своей стране, уважение к традициям своего народа и края.

Программное содержание: Формировать представления о том ,что Росиия наша страна, Россию надо любить.

Развивать познавательный интерес к своей стране.

Активизировать знания детей о своей Родине, ее символике и гимне.

Материалы и оборудование Мультимедийная установка, ноутбок

Ленточки, флажки, мячи.

Ход развлечения

Ведущий: Добрый день ребята! Сегодня у нас необычное мероприятие, посвященное дню России. Ну а какой же праздник без счастливых улыбок детей. Давайте поприветствуем всех присутствующих аплодисментами.

Ведущий: Ребята, все мы граждане особой страны, самой большой в мире, смой сильной и отважной. А в какой же стране мы живем? Что для нас с вами Россия? Конечно же, для нас с вами Россия это Родина.

Ведущий: Родина! Россия! Русь!

Как тобою я горжусь!

Ты стремись вперед, как птица!

Будут все тобой гордиться!

 Что такое Россия? Это жаркое лето,

Когда много цветов на зеленом лугу.

Когда брызги на море жемчужного цвета,

Когда хлеб созревает, и косят траву.                                                   Ведущий: Мы продолжаем радоваться лету, которое принесло нам теплое солнышко, пение птиц, яркие краски и благоухание цветов. А так же, лето дарит нам много интересных праздников. Ребята, если вы со мной согласны, говорите « ДА »!
- здоровье в порядке?
- а весело ли вам живётся?
- вы любите играть?
- а день рождения отмечать?                                                                     Ведущий: А давайте теперь так поиграем, я буду говорить начало, а вы будет продолжать.

Как называется наша страна – (Россия)

Если мы живем в России, то кто мы – (Россияне)

Как называется столица России – (Москва)

Давайте все вместе ей скажем «Ура».

Как называется ваш город – (Бузулук)

Значит, вы – (Бузулучане)

Давайте все вместе скажем нашей Родине «Ура».

Ведущий: Ребята, каждая страна имеет что-то свое особенное. Что же это? Конечно же, это символы – герб, флаг и гимн.

Ведущий: Государственный флаг – важнейший символ государственной и национальной независимости.

Ведущий: Во все времена цвету придавали особый смысл и значение. Какие цвета у российского флага? (ответы детей: белый означает мир, чистоту совести, благородство, он говорит о том, что наша страна миролюбивая; синий цвет – это вера и верность, народ любит Россию и верен ей; красный цвет – огонь, отвага, героизм и сила. Люди всегда защищали свою Родину).

Ведущий: В круг широкий становитесь, крепко за руки беритесь, будем песню запевать и Россию прославлять!

Дети средней группы исполняют танец «Росиночка - Россия».

Ведущий: Второй символ государства - герб. Это отличительный знак, официальная эмблема.

Дети по очереди читают стихотворение В. Смирнова:

Давайте с вами соберем пазлы.                                                                                 Игра с медведем: входит медведь.

Ведущий: ГИМН – третий государственный символ. Это торжественная хвалебная песня, которая прославляет нашу страну. Гимн звучит на важных государственных мероприятиях, праздниках, парадах, спортивных соревнованиях.
Это главная песня нашей страны. Все присутствующие встают, никогда при этом не разговаривают. А военные отдают честь или салютуют оружием. Давайте и мы послушаем наш гимн.

Звучит «Гимн России» (отрывок).
 Ведущий: Ребята , а давайте поиграем. Встаем в кружок и под музыку передаем флажок, музыка останавливается , у кого флажок ,тот встает в кружок и танцует.                                                                                       Ведущий: Ни один праздник, тем более день рождения, не обходится без веселого танца. (Танец с цветами.)                                                          

Ведущий: Ребята, какие вы молодцы! Дорогие дети! Еще раз поздравляю вас с замечательным днем – 12 июня – днем независимости России.

Ведущий: Дети,очень важно не перепутать порядок цветов флага: верх – белый, середина – синий, низ – красный. Если перевернуть флаг, то получится флаг другого государства. Нашему флагу больше трехсот лет.

Эстафетная игра «Подними флаг»

Дети делятся на 2 команды, участники команды обегают ориентир с флагом, последний приносит флаг и передаёт его первому участнику.

Во все времена, у всех народов дети любят играть, загадки разгадывать, сказки читать. А вы, ребята, много сказок знаете? А вот я вас сейчас проверю.

Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (сказка "Три медведя")

Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была:

В доме том в конце концов

Стало множество жильцов. (сказка «Теремок»)

А дорога далека,

А корзинка – нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. (сказка «Маша и медведь»)

Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался. (Колобок)

Нет ни речки, ни пруда –

Где воды напиться?

Очень вкусная вода –

В ямке от копытца. ("Сестрица Аленушка и братец Иванушка") Ведущий: Ребята, вы любите рисовать. Я предлагаю устроить конкурс рисунков на тему «Моя страна – Россия!».

Дети расходятся с воспитателем и проводится конкурс рисунков.