Сценария праздника "День защиты детей" 2021
материал

Лети, лети, лепесток…

Ход занятия

Во время прогулки появляется музыкальный руководитель в костюме Феи.

Фея:

Здравствуйте, ребята! Я прилетела к вам, чтобы вместе отметить праздник родного края. Я знаю, что вы любите природу и свой город, я видела ваши замечательные рисунки о лете и поняла, что вы очень хорошие и добрые ребята. Поэтому я приглашаю вас в путешествие по родному краю! Согласны? (Дети отвечают.) А как называется наш край? (Дети отвечают.) Поможет нам в этом путешествии волшебный цветик-семицветик (Достаёт цветок с разноцветными лепестками.) Чтобы оторвать листочек, нужно сказать волшебные слова:

Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг!

Давайте все вместе повторим эти слова!

Повторяет с детьми слова, а после под волшебную музыку отрывает первый лепесток.

Фея:

Мы с вами оказались в краю загадок! Вот первая загадка:

О ней все знают,
Любят, уважают.
А солдат на посту
Бережёт, охраняет.
Кто она, все знают! (Родина)

Расстилается ковёр
Зелёный-презелёный,
Над ним бабочки толпой
Кружатся весёлой. (Зелёный луг)

Фея:

Правильно, это зелёный луг! А давайте узнаем, кто живёт и что растёт на зелёном лугу нашего родного края! Вот загадки:

И жучок я, и коровка,
В чёрных усиках головка.
Я нарядней многих мошек.
Крылья красные, в горошек. (Божья коровка)

Вертолётик голубой,
Очень-очень мил,
Над зелёною травой
Крылья распрямил. (Стрекоза)

Хорошо идут дела –
Я присела на цветок
И нектара набрала
В тонкий длинный хоботок.
Много у меня работы –
Нужно мне заполнить соты. (Пчела)

Раньше куколкой была,
Под корой в мороз спала,
Но проснулась в тёплом мае
И на крылышках летаю.
Эти крылышки легки,
Как цветные лоскутки. (Бабочка)

Очень много синевы
На лугу среди травы,
Синий цветик луговой
Нам качает головой. (Василёк)

Луг от края и до края
Пожелтел в начале мая.
А в июне побелел –
Пух над лугом полетел,
Всё кружился и кружился.
Что за цветик распушился? (Одуванчик)

Я зелёная, как травка,
Проползаю по канавкам.
Если ползать я устану,
Яркой бабочкою стану. (Гусеница)

Фея:

Молодцы, ребята! А теперь нас ждёт следующая остановка.

Фея предлагает одному из детей оторвать следующий лепесток. Все повторяют слова: «Лети, лети, лепесток…». Входит Нотка.

Нотка:

Здравствуйте, ребята!
Я Нотка музыкальная,
Я с музыкой дружу,
И песенки весёлые
Я целый день пою!
Живу я в краю музыки,
Гостей люблю встречать,
И дружно, вместе, весело
Петь и распевать!

Фея:

Ребята, мы оказались в краю песен! Нотка приглашает нас петь!

Дети исполняют песню о родном крае, о родине на выбор музыкального руководителя. (песня «Здравствуй моя Россия»)

Нотка:

Какие молодцы! Красиво поёте.

Фея:

Спасибо тебе, Нотка, за гостеприимство, а нам пора в другой край. Мы приглашаем тебя путешествовать вместе с нами!

Нотка отрывает следующий лепесток, все проговаривают слова «Лети, лети, лепесток…». Входит Лесовичок.

Лесовичок:

Здравствуйте, ребята! Я рад вас приветствовать в своём лесном краю! А вы знаете, что в лесу растёт? (Дети отвечают.) А мою загадку отгадаете?

Когда за грибами ты в рощу идёшь,
Её непременно с собою берешь! (Корзинка)

Дети отвечают.

Лесовичок:

Правильно! Есть у меня две корзинки. Вот мы и поиграем!

Игра «Шишки, жёлуди, грибы»

Дети делятся на две команды и встают в две шеренги. Первым в шеренгах Лесовичок даёт корзинки. На земле перед командами два ряда из обручей. В обручах шишки, жёлуди, рисунки разных грибов. Задача детей пробежать вдоль обручей, взять из каждого по одному предмету, вернуться к своей команде и передать следующему в шеренге корзинку. Побеждает команда, которая быстрее наполнит корзину. Можно усложнить условия игры: попросить детей выбирать только съедобные грибы, добавить к обручам изображения ягод или цветов.

Лесовичок:

Молодцы, ребята! А знаете ли вы, кто живёт в краю лесном? (Дети отвечают.) Я вам предлагаю ещё поиграть.

Игра «Бегает, прыгает, летает»

Дети встают в круг. Лесовичок – в центре. Он кидает ребёнку мяч и говорит: «Летает». Ребёнок должен назвать какую-нибудь птицу и вернуть мяч. Если ребёнок ошибается или молчит, он выходит из круга. После игры Лесовичок хвалит детей, прощается и уходит.

Фея:

Ждёт нас следующий край, оторви лепесток и узнай. (Кто-то из детей отрывает новый лепесток, все произносят слова: «Лети, лети, лепесток…») Этот край необъят, поговорками богат! Ну-ка, ребятишки, девчонки и мальчишки, вперёд дружно выходите, поговорки да стишочки говорите!

Дети читают небольшие стишки, вспоминают пословицы и поговорки, потешки. Фея может подсказывать.

Фея:

Отправляемся дальше! (Один из детей отрывает лепесток под уже знакомые всем слова.) Мы оказались в краю добрых дел!

Приходит грустный Ёжик, здоровается.

Фея:

Ёжик, ты почему такой грустный?

Ёжик:

По лесочку я гулял и грибочки собирал.
Ничего не смог найти,
И ни с чем пришлось прийти.

Фея:

Ребята, давайте поможем Ёжику, соберём для него грибочки, ягоды и цветы!

Фея раздаёт детям мелки, они рисуют фрукты, листочки и ягодки для Ёжика.

Фея:

Молодцы, ребята! Отправляемся дальше! (Один из детей отрывает лепесток, все произносят «Лети, лети, лепесток…«) Мы попали в край зверят. Давайте станцуем «Весёлую зверобику» и покажем некоторых животных, которые живут в нашем краю.

Под ритмичную музыку по выбору музыкального руководителя дети танцуют, выполняют «весёлую зверобику» по показу Феи или произвольно.

Фея:

Ох и молодцы вы, ребята! А вот последний лепесток, он поможет нам вернуться в детский сад! (Один из детей отрывает последний лепесток, все произносят «Лети, лети, лепесток…».) Вот мы и в саду! Понравилось вам путешествовать? Молодцы! Как много вы знаете о своем родном крае! Вы такие умные, смелые и дружные ребята! А теперь пора возвращаться в группу, чтобы подкрепиться! (Возвращаются в сад.)