Сценарий к дню космонавтики.
учебно-методический материал

Сценарий спортивно-развлекательной программы,

посвященной

         Дню космонавтики          

«Школа юных космонавтов»

(для детей от 5 до 7 лет)

 Дата и время проведения:                                                    

Место проведения:              МБДОУ «Детский сад №55»

                                                музыкальный зал

Ведущий:                              инструктор по физкультуре

                                Е.А. Тычкова

 г. Энгельс 2013 г.

Цель:

. автоматизировать двигательные умения и навыки, освоенные на занятиях по  физической культуре;

• способствовать гармонизации отношений в детском коллективе;

• продолжать знакомить детей с традицией празднования Дня космонавтики.

Задачи:

• закреплять знания о профессии космонавт, названиях планет, ракет, космических станций;

• совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и выносливость у детей;

. развивать логическое мышление, произвольное внимание, наблюдательность;

• продолжать воспитывать патриотические чувства, командный дух, чувство товарищества, стремление к победе.

Предшествующая работа: разучивание с детьми песен, стихов, загадок, пословиц и поговорок, физ минуток, изучение тематической литературы, обогащение словаря.

Ход праздника.

(1. Вход и перестроение детей).

(В спортзал в колонне по одному под музыку входят дети, проходят по периметру зала, перестраиваются в 2 колонны, команды занимают свои места).

 (2. Фоновая музыка под слова ведущего).

Ведущий.   Вот какой торжественной песней начинается наш спортивный праздник. Эта музыка прозвучала неспроста. Мы отмечаем сегодня один из самых важных праздников на земле. В далеком 1961 году в космос полетел первый человек. Назовите его имя, ребята.

Дети. Юрий Алексеевич Гагарин.

Ведущий. Правильно! С тех пор каждый год наша страна в этот день отмечает.… Посмотрите вокруг внимательно и скажите, как называется этот день?

Дети. День космонавтики.

Ведущий. Да, День космонавтики. И наш спортивный праздник посвящен этому дню. Я думаю, вы все хотите быть такими же сильным и смелыми, как наши космонавты.

1 ребенок.         Мы мечтаем о ракетах,

                           О полетах, о Луне.

                           Но для этого учиться

                           Много надо на Земле.

2 ребенок.        Школу юных космонавтов

                          Собираемся открыть.

3 ребенок.        И хотим мы целой группой

                           В эту школу поступить.

4 ребенок.        Если честно, то сначала,

                          Говоря без лишних слов,

                          Одного желанья мало:

                          Каждый должен быть здоров!

5 ребенок.        Я еще не мастер спорта

                          И еще не бью рекордов,

                          Но зарядкой каждый день

                          Заниматься мне не лень!

6 ребенок.        Если зря не зазнаваться,

                          Каждый день тренироваться,

                          Бегать, прыгать, мяч метать,

                          Космонавтом можно стать.

7 ребенок.        А на празднике должны мы

                          Свою ловкость показать.

                          Быть здоровым, смелым, сильным,

                          И, конечно, не скучать!

(3.Танец инопланетян).

Исполняется танец инопланетян.

Инопланетянин. Здравствуйте! Мы прилетели на Землю с далекой планеты! В свой телескоп  часто наблюдаем за вами. Узнали, что сегодня у вас праздник, на котором вы будете показывать свою ловкость, смелость, выдержку, силу и смекалку. Вот и решили  к вам прилететь, чтоб все увидеть собственными глазами.

Ведущий. Добро пожаловать! Наши ребята готовятся к поступлению в школу юных космонавтов.

Инопланетянин. Посмотрим, как это происходит.

Ведущий. На разминку, шагом марш!

(4. Разминка).

(Дети из 2 х колонн перестраиваются в круг, болельщики выполняют движения на местах, звучит космическая музыка).

Разминка.

(По команде дети перестраиваются из круга в 2 колонны).

Ведущий. Инопланетяне, как вы считаете, дети готовы к поступлению в школу юных космонавтов?

Инопланетянин. Да, вполне.

Ведущий. Наш праздник продолжается. У нас впереди много интересных эстафет и конкурсов.

В соревнованиях участвуют две команды: Ракета и Спутник.

Команда «Ракета»: «Наш девиз»

Стать космонавтом – точно знаем,

Задача трудная для всех.

Соревнования начинаем,

 И твердо верим в наш успех!

Команда «Спутник»: «Наш девиз»

Чтобы в космос к звездам далеким летать,

Мы готовы сейчас вам себя показать,

И в стартах веселых лишь побеждать!

Ведущий. Команды поприветствуйте друг друга.

(Выполняется приветствие).

Ведущий.      Но прежде, чем начать учения, я хочу представить  жюри, члены жюри будут оценивать правильное и быстрое выполнение задания по каждой эстафете и выставлять звездочку команде, которая победила. Мы верим в справедливое решение, а болеть за нас будут наши друзья.  

(5. Выход Бабы Яги).

(Под музыку на метле влетает Баба Яга).

Баба Яга. Что ж э это такое! Опять про меня забыли! Вот сейчас как заколдую, превращу всех в камни инопланетные. Вот тогда запомните все меня навсегда! Да еще позову своих друзей космических пиратов, они вам покажут...

(6. Баба Яга свистит). 

(7. Танец пиратов).

(В зал вбегают пираты (дети) и исполняют  устрашающий танец).

Ведущий. Успокойтесь, друзья! Оставайтесь с нами. Дети готовятся к поступлению в школу юных космонавтов. Будьте гостями на нашем празднике.

Баба Яга. Какой смысл смотреть? Я тоже хочу космонавтом стать. Надоело мне на метле летать! Мы с космическими пиратами тоже можем показать класс высшего пилотажа.

Ведущий. Мы еще посмотрим, а наши команды готовятся на старт.

Ведущий. Ребята, а вы знаете, что в космосе любой предмет ничего не весит. Это состояние называется невесомостью. Все предметы в космическом корабле прикреплены к своему месту. Если этого не сделать они будут свободно парить.  Чтобы управлять своим телом  космонавту нужно иметь хорошую координацию движений, вот вам и первый экзамен.  

(8. Эстафета «Невесомость).

                 1. Эстафета «Невесомость».

(Дети допрыгают на фитболах до ориентира, затем берут мячи в руки и бегом возвращаются в команду, передав эстафету следующем игроку, побеждает команда, которая первой справилась с заданием)

(9. Эстафета «Переход в другой отсек»).

2. Эстафета «Переход в другой отсек».

(Дети по одному проползают по тоннелю, добегают до ориентира, обратно бегут обезьяньим бегом, побеждает команда, которая первой справилась с заданием)

(10.  Эстафета «Кто быстрее соберет звезды»).

3. Эстафета «Кто быстрее соберет звезды»

(По залу рассыпаны звезды разного цвета. Каждая команда

должна собрать как можно быстрее звезды заданного цвета, побеждает команда, которая первой справилась с заданием).

(11. Эстафета «Лунная дорожка»).

4. Эстафета «Лунная дорожка».

 (Участникам нужно пройти по «лунной дорожке» до ориентира с летающей тарелкой на голове как можно быстрее, не уронив ее, вернуться прокатив ее, не забывая передавать эстафету).

Баба Яга. Дайте ка я проверю ваших храбрецов, вижу сильные они, а вот загадки загадаю такие никогда не отгадаете.

5.  Интеллектуальные задачи.

Мы с вами в космосе летаем                                                                                      

И планеты пролетаем.                                                                              

Нептун, Плутон, Сатурн, Уран,                                                              

Сосчитай скорее сам!                                                                            

В небе сияли четыре звезды,                                              

Одна из них погасла,                                                            

Другая вдруг упала,                                                            

Сколько звезд на небе осталось?                                                              

На небе есть созвездие,

Одно из них — Весы,

Его составляют 4 малых

И 2 больших звезды

Сколько звезд в созвездии Весы.

Мы пролетаем созвездие Льва

4 звезды — тело, 1 — голова,

Еще 4 звездочки образуют хвост.

Сколько звезд в созвездии Льва.

Ведущий.  Ребята, вы помните,  что в открытом космосе нет притяжения Земли? Все как бы плавает в воздухе, как в воде. Называется это невесомостью, то есть, все становится легким, как пух. И поэтому есть с тарелок невозможно, вся еда просто уплывет. И все продукты у космонавтов в виде пюре в тюбиках, как у зубной пасты. И воду, компоты и чай они пьют через трубочку. Давайте с вами соберем посылку для космонавтов.

 (12. Эстафета «Посылка для  космонавта»).

6. Эстафета «Посылка для  космонавта».

 (Дети по очереди добегают до ориентира, берут нужный продукт и приносят его к 

своей команде). 

(13. Эстафета «Построй ракету»).

7. Эстафета «Построй ракету»

(Дети, по образцу, строят из модулей ракеты,   жюри  проверяет  качество построек и соответствие со схемой).  

Ведущий. Вот и подошел к концу наш праздник. Команды справились с трудными заданиями. Но заключительное слово сейчас скажет жюри и назовет команду победительницу.

(14. Поздравление).

(Жюри озвучивает свой вердикт, команды поздравляют друг друга).

Ведущий. Ребята жюри решило, что вы все поступили в школу юных космонавтов. А что же нам скажут наши гости, с которыми мы успели подружиться за время экзаменов.

(Баба Яга, инопланетяне и космические пираты желают детям... и приглашают в гости на свои планеты).

(15. Выход детей).

(Дети перестраиваются из 2 х колонн в одну, проходят круг почета и выходят из зала).

Приложение

Инвентарь и оборудование для проведения

спортивного мероприятия:

Стол, стулья;

Наборное полотно,  на котором установлены 2 эмблемы      участвующих команд;

14 эмблем для участников.

2 декоративных  тарелочки, на которых находятся ракеты по количеству конкурсов для 2 х команд красного и желтого цвета;

панпоны (чир - даны) по количеству болельщиков;

ленточки по количеству болельщиков;

2 фитбола большого размера;

мягкие модул для построения ракет;

звезды по количеству детей 2 цветов;

4 шнура;

2 круга;

все необходимое для «посылки» космонавтам;

2 коробки;

2 схемы;

2 грамоты.