Спортивный праздник "Волшебный пазл желаний"
учебно-методический материал (старшая группа)

«Волшебный пазл желаний»

Задачи:

Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные праздники. Формировать двигательные умения и навыки. Содействовать созданию положительного эмоционального фона, атмосферы благополучия и доброжелательности.

 Ход:

Вход под песню «Детская волна»

Ведущий: Начинаем, начинаем! Всех на праздник приглашаем! Всех девчонок и мальчишек, и тихонь, и шалунишек! Наш праздник начинается!

Ведущий : Ребята а какое сейчас время года? А что такое зима?

Приход Ягушечки

Ягушечка: Ну что, здрасьте всему честному народу! Меня зовут Ягушечка праправправнучка всем хорошо известной и самой могущественной волшебницы - Бабы Яги. Собрались значит, это очень даже хорошо. Пора начинать пока лишнего народу не набежало. Это я про Ваську. Ох, и любит это существо в чужие дела вмешиваться да поучать. Я значит ваш преподаватель. Вы ж на экзамен пришли. Вот мой первый вопрос: что это? (поднимает в руке метлу) (дети отвечают). Нет, это не веник, а метла. А зачем нам метла? Верно – летать. Сейчас я и проверю, как вы с этим справляться за годы обучения в нашей школе научились.

Танцевальная разминка с Бабушкой Ягой!

Эстафета с мётлами

Участники выстраиваются в две равные команды. Задача - оседлать метлу. Обежать стул, вернуться к команде и передать следующему участнику метлу.

«Блиц по магическим предметам»

Участники делятся на равные команды. Задача - за короткий промежуток времени приклеить больше названий магических предметов типа – сапоги скороходы, скатерть самобранка, гусли самогуды и т.д. Как только время заканчивается, ребята по одному зачитывают предмет.

Ягушечка: Я очень люблю клубочек. Как пойдет петлять, так и норовит тебя, то в Мегу заманить, то в кино. А то вообще домой – уроки делать.

«Клубочковый дартс»

Все участники делятся на 2 равные команды, выстраиваются в шеренги. Задача каждого по очереди забросить клубочек в корзинку, кто попал тот молодец. В конце подсчитывается количество клубочков каждой команды.

Ведущий: А мне вот больше зеркало нравиться волшебное, стоит заглянуть в такое зеркало, как вся вселенная и откроется. Разом и узнаешь где и что в белом свете твориться. Только вот нет у меня такого зеркала (печалиться).

Ягушечка: А фантазия тебе на что? Ребята, а вы умеете фантазировать. Мы тебе сейчас такую вселенную нафантазируем. С цветами, дворцами и фонтанами.

Эстафета «Зеркальце»

2 команды по 5 человек. Все по очереди фантазируют и рисуют картину, которую можно увидеть, заглянув в зеркало судьбы.

Ведущий: Вот теперь я вижу, что вы большие молодцы и сможете сдать экзамен, узнать самую заветную тайну волшебства и сварить настоящее магическое зелье.

Ягушечка: А может без этого как-то можно?

Ведущий: Нет, Ягушечка, нельзя! Пора приступать. Чтобы сдать экзамен в школе волшебства необходимо приручить все четыре стихии и сварить зелье из определенных ингридиентов.

Ягушечка: а какие стихии вы знаете? (ответы детей).

Эстафета «Прыжки через метлу»

Ягушечка: Молодцы! Вы прошли очень сложное испытание и покорили стихию воздуха. А за это получаете первый ингредиент зелья! В чем хранится воздух?

Эстафета «Льдинка-апельсинка»

Все игроки танцуют и одновременно передают друг другу апельсин. Ведущий время от времени выключает музыку. Тот, у кого в этот момент оказался в руках апельсин, показывает ледяную фигуру.

Ягушечка: Уррра! Молодцы! Вот вам еще один ингридиент. (Достает большой цветок и действие повторяется как с первым ингридиентом)

Ведущий: Следующая стихия – вода! Самая таинственная живущая и целющая вода, придает богатырскую силу, красоту и молодость.

Ягушечка: А где на нашей планете хранится вода? (Ответы детей) Правильно! В океане, море, озере, реке.

Ведущий: Вперед на покорение водной стихии!

Эстафета «Прыжки через реку»

Две веревочки изображают берега реки. Участники прыгают через них, и каждый раз из ручейка она превращается в широкую реку.

Ведущий: Ой! Какая широкая и буйная река! Пора призывать магические силы, чтобы справиться с ней!

Ягушечка: Я знаю, что надо делать! Нам поможет огненный мост! (достает и разворачивает мост). Вот незадача его прогрызли летучие мыши! Ребята, за дело! Починим мост!

Эстафета «Огненный мост»

Мост из красного картона весь в фигурных дырках (звезда, облако, стрелка, геометрические фигуры, ладонь), заплатки к нему 20 шт

Мост перебрасывается через реку, все получают заплатки, произносят магическое заклинание и прикладывают свою заплатку к подходящей дырке

Ведущий: Вот здорово! Вам удалось покорить сразу две стихии – воду и огонь!

Ягушечка: А теперь можно узнать самую важную тайну волшебства?

Ведущий: Конечно. Пришла пора посмотреть, что сварилось в нашем чане. (Достает из чана набор букв и раздает их среди присутствующих, их задача выстроиться в фразу «Верь в себя!») все хором читают фразу Верь в себя!

Ведущий: А сейчас хочу предложить всем загадать желание.

Ягушечка: А теперь можно узнать самую важную тайну волшебства?

Ведущий: Конечно. Пришла пора посмотреть, что сварилось в нашем чане. (Достает из чана набор букв «Верь в себя!»)!

Ягушечка: а это значит, быть смелым ловким, не бояться перемен.

Ведущий: ставить перед собой цели, отвечать за свои поступки.