сценарий фольклорного театра для детей
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий фольклорного театра для детей

по сказке «Клубок-шерстяной колобок».

Автор: Казимирёнок Светлана Михайловна,

Музыкальный руководитель МБДОУ

г. Тулуна  «ЦРР –детский сад «Гармония»

Действующие лица: Корова «Буренка», девочка Варя, дети, медведь.

Реквизит: Народные костюмы, костюм коровы, клубок, прутик, корзинка, костюм медведя, веточки для изображения деревьев.

Дети входят в зал, исполняя песенку «Как за двором, за двором» (журнал «Музыкальный руководитель» № 6-2018), выстраиваясь полукругом.  

Выходит девочка Варя, выводит корову вперед.

Варя: Ты, Буренушка, ступай,

            В чистом поле погуляй.

            Мы пойдем с тобой вдвоем.

            Тихо песенку споем.

Варя поет песенку «Ой, вставала я ранёшенька»  (припев поет вместе с детьми).

1 Девочка: Ой, девчонки, пойдемте плясать.

2 Девочка: Ой, топну ногой,

                   Да притопну другой,

                   Сколько я не топочу,

                   Все ровно плясать хочу.

Исполняется бытовой танец «Чижик-пыжик» (под музыку песни «Чижик-пыжик»).  (Можно заменить другим бытовым танцем на усмотрение музыкального руководителя)

  Дети становятся в две линии, друг напротив друга (четное количество детей). Первая пара делает шаг вперед, доходят до середины линии, кружатся под правую руку. После чего, ребенок, который стоял в первой линии идет в начало второй линии и кружится там под левую руку с первым человеком. Ребенок, который стоял во второй линии идет в конец первой линии и кружится там под левую руку с последним человеком. Далее оба ребенка опять встречаются на середине линии и кружатся под руку, после чего уходят в конец линии и становятся в те линии, где и стояли. Далее идет вторая пара и повторяет все точно также, затем третья пара и так далее, пока снова не дойдут до первой пары.

В момент игры Буренка уходит за кулисы.

Варя: Ой, девчата, а где же моя Буренка?  (ходит в растерянности и ищет корову).

Варя  (обращаясь к зрителям сначала с одной стороны): Вы мою корову не видали? Подходит к другой части зала и спрашивает: А вы?

Расстроенная говорит: Потеряла я свою Буренку, что же делать?

На сцену выкатывается клубок, его видит Варя.

Варя: Ой, что это?

Дети: Да это же клубок - шерстяной колобок, он-то тебе и поможет.

Варя берет за ниточку и кидает клубок впереди себя, и идет за ним. Пока Варя говорит слова, дети берут веточки и изображают деревья, строясь в шахматном порядке по обе стороны зала.

Варя: Клубок маленький

           Нитки аленьки,

           Клубок катится,

           Нитка тянется.

          Я за ниточку взяла,

          За клубочком пошла.

Останавливается в центре.

Варя: Ой, какой огромный лес,

           Деревья прямо до небес!

           Птицы ранние поют…

           Постою немножко тут.  

Слышится рычание медведя.

Медведь: Кто это в лесу моем расшумелся?

Варя: Не сердись,  Мишенька, это я, Варя. Я ищу свою коровушку, Буренку. Ты ее не видал?

Медведь (подумав):  Отыщу я тебе корову, только ты сначала со мной поиграй.

Дети в этот момент кладут ветки и становятся в круг.

Варя: Хорошо, Мишенька, только ты нас не испугай.

Играют с Медведем в игру.

Вариант 1: «Медведь»

Дети стоят по кругу, взявшись за руки, Медведь сидит в центре круга на пеньке (стуле). Дети идут по кругу и поют «Ах ты мишка-медведь, что ты вздумал реветь. Ну-ка встань, погляди, да с ребятами спляши». Дети хлопают, Медведь пляшет. С окончанием музыки дети считают: «Раз, два, три- догони». Медведь догоняет детей. Кого догнал, тот становится медведем и игра повторяется.

Вариант 2: «У медведя во бору»

Медведь сидит в одном краю зала, дети в другом. Дети двигаются в сторону Медведя со словами: «У медведя во бору грибы, ягоды беру. А Медведь не спит, все на нас рычит. Веточка обломится, медведь за мной погонится». Медведь догоняет детей, пойманных детей уводит на свою сторону. Игра повторяется.

Медведь: Вот спасибо, повеселили косолапого. Приведу я тебе твою Буренку (обращаясь к Варе).

Из-за кулис Медведь выводит Буренку.

Варя поет песню «Уж как я ль мою коровушку люблю» (журнал «Музыкальный руководитель» №4-2010)  в этот момент с ней идет к ребятам, в середину зала.

Дети с одной стороны кричат: Ура!!! Нашлась наша коровушку!

Дети с другой стороны кричат: Нашлась наша Буренушку!

Все вместе исполняют песню «Как по травке, по муравке» (журнал «Музыкальный руководитель» № 2-2018)