Сценарий спортивного праздника ко Дню Космонавтики «Школа космонавтов».
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий спортивного праздника ко Дню Космонавтики

                                              «Школа космонавтов».

Цель: Развитие выносливости средствами физических упражнений смешанного характера.

Задачи по основным направлениям.

Оздоровительная:

- Укрепление мышц ОДА;

Образовательная:

- Расширение и закрепление знаний детей о Космосе;

- Закрепление двигательных умений в эстафетах с разным видом деятельности;

- Активизация и обогащение речевой деятельности детей;

Развивающая:

- Развитие внимания, памяти, воображения, логического мышления, через постановку проблемных вопросов;

Воспитательная:

- Воспитывать чувства патриотизма и любви к нашей планете Земля.

-Воспитывать стремление к двигательной активности, внимание при действиях на сигнал инструктора.

-Воспитывать целеустремленность, командные качества.

Предварительная работа:

• Оформление зала: иллюстрации с изображением солнечной системы, космического корабля, телескопа.

• Разучивание детьми стихов по теме.

• Изготовление приглашений на праздник для воспитателей.

                                         Ход праздника

Дети строятся в одну колонну. Под «Марш авиаторов», муз. Ю.Хайта, сл. П.Германа дети торжественно входят в зал, выполняют перестроения, в конце выстраиваются перед зрителями).

1 ребёнок:

Мы пока что только дети,

Но придёт желанный час-

На космической ракете

Дружно полетим на Марс!

2 ребёнок:

В небе звёзды ярко светят

И ракету нашу ждут.

К дальней сказочной планете -

Наш космический маршрут.

3 ребёнок:

Хорошо, пронзая тучи,

В космос полететь, друзья!

Но возьмут в ракету лучших –

Всем лететь, друзья, нельзя!

Ведущий: Сегодня мы отмечаем праздник – День Космонавтики! 60 лет тому назад в космос отправился человек. Имя его вы все знаете….

Дети. Юрий Гагарин!

4 ребенок:

     Простой российский парень

С фамилией Гагарин –

Он смелым был и сильным,

Но скромен был и прост.

Поднялся он в ракете

И облетел планету.

Увидел, как красива

Земля на фоне звёзд.

5 ребенок:

 Гагарина все знают!

А мальчики мечтают –

Вот подрастём немного

И тоже полетим!

Мы будем, как Гагарин,

Россию мы прославим!

Открыл он всем дорогу,

И мы гордимся им!

Ведущий: Ю.А. Гагарин поднялся высоко-высоко на космическом корабле, под названием «Восток»! Он первый лётчик-космонавт.

Ведущий: Вы, ребята, хотели бы стать космонавтами?

Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (ответ детей: здоровым, сильным, образованным, умным, трудолюбивым, смелым, мужественным, упорным, выносливым).

Для того чтобы стать космонавтами, нужно пройти отборочный тур и закончить, школу космонавтики.

Ребята, вы готовы пройти испытания?

Но прежде чем приступить к испытаниям нам необходимо как следует размяться.

Ведущий: Для этого нужно сделать космическую разминку. Под музыку Алексея Рыбникова «Гонки» из К/ф  «Большое космическое путешествие» дети выполняют разминку в движении со словами.

1.Вот выходит на парад Наш космический отряд. (Дети маршируют)
2. Мы взлетаем высоко, - Мчит ракета быстро.( бегут по кругу, руки в стороны)
3. Полетим мы далеко –К звездочкам лучистым. (идут на носочках, руки вверх)
4. Вокруг звезд мы облетели, - Выйти к звездам захотели.( Кружатся с продвижением вперед)
5. Здесь ходить нам очень сложно, С высоты свалиться можно
Осторожно ты шагай, Кратеры не задевай. ( Широкий и высокий шаг)
6. А теперь пошел вперед Наш железный луноход (Идут в присядке или на четвереньках)
7. Снова дальше мы летим, В иллюминаторы глядим.( Шаг на носочках, руки делают «окошко»)
8. Срочно нужен разворот –Нас космодром зовет (идут в другую сторону)

 КОСМИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА

 Песня «Недетское время»

Ведущий: Молодцы, вижу готовы к испытаниям! Предлагаю разделиться на два космических экипажа! (Дети строятся в две команды.)

Каждый экипаж строится около своего ориентира в одну колонну. («Земляне» строятся около буквы «З», «Марсиане» - около буквы «М»).

Ведущий: Какие вы молодцы, собрали дружный экипаж.

Будущие космонавты, как называется летательный аппарат, на котором летят в космос?

Ответ детей…

 Ведущий: Давайте построим космический корабль.

Пока я буду готовить площадку для постройки ракеты, экипажи посоревнуются в знании о космосе и космонавтике, и зададут друг другу вопросы.

Игра-викторина «Угадай-ка».

Экипажи задают друг другу вопросы.

Вопросы экипажа «Земляне» к экипажу «Марсиане»

1 Вопрос.

6 ребенок:

Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт…( Гагарин)

2 вопрос.

7 ребенок:

Освещает ночью путь,

Звездам не дает уснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам …( Луна)

Вопросы экипажа «Марсиане» экипажу «Земляне»

1 вопрос.

8 ребенок:

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая…( Ракета)

2 вопрос.

9 ребенок:

Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на землю он шлет всем подряд.

Как одинокий таинственный путник,

Летит по орбите искусственный…

(спутник)

Ведущий: переходим к испытанию, вам нужно построить космический корабль. «Экипажи «На старт!».

(Необходимо по схеме построить из кубиков ракету, выбирать кубики нужного цвета и с правильными буквами!

Перед каждой командой полоса препятствий; пройти по мешочкам с песком,

Перелезть через модуль, взять один кубик и поставить его на площадку, бегом вернуться к команде, и передать эстафету, затем начинает движение следующий. Выигрывает та команда, которая быстрее и правильнее всех выполнит задание и закончит постройку корабля).

(Дети садятся на стульчики)

Ведущий: Молодцы ребята, космические корабли построили, и они готовы к старту. Трудная была работа, давайте запустим наши ракеты в космос?

Возьмите воздушные шарики, надуйте их и крепко зажмите! После слова пуск все одновременно запускаем наши ракеты в полет.

Дети надувают шарики.

Ведущий: Все готовы? Ключ на старт, начинаем обратный отчет 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, пуск!

А сейчас я предлагаю отдохнуть и посмотреть сценку про мальчика, мечтавшего в космос полететь. А называется она «Хочу быть космонавтом».

Сценка: «Хочу быть космонавтом».

Два мальчика исполняют мини-сценку «Хочу быть космонавтом».

За столом сидит папа (роль исполняет мальчик). Рядом стоит второй стул.

Воспитатель:

Каждый мальчишка мечтает, конечно,

Что в космос когда-нибудь он полетит.

И мальчик Саша не стал исключеньем,

Решил космонавтом, как вырастет, быть.

На середину зала выходит мальчик Саша.

Саша:

Вот космонавтам повезло,

Летают в космос каждый день,

Считают звезды, ходят по Луне...

Как хочется вот так же мне.

Я космонавтом стать хочу,

Вот вырасту и в космос полечу!

Воспитатель:

Но для начала надо бы узнать,

Что нужно, чтобы космонавтом стать.

Саша подходит к папе.

Саша: Спрошу у папы. Папа, подскажи, что нужно, чтобы космонавтом стать?  

ПАПА (Артем): 

У космонавтов свой, особенный режим.

Зарядка каждый день, и вовремя они ложатся спать.

Ведь очень важно для здоровья

Режим особый этот соблюдать.

Пробежки, отжимания, приседанья,

Водой холодной обливанья.

Хотя бы с этого начни. 

Саша:

Ну, это пара пустяков.

Зарядку делать я и так готов.

И спать ложиться по часам.

Все это я и так умею сам.

ПАПА(Артем):

Ну что ж, сынок, раз ты готов,

Давай сегодня и начнем.

Воспитатель:

Весь день он с папой занимался,

И приседал, и отжимался,

Водой холодной обтирался,

И даже гантели поднимал.

Он прыгал, бегал и скакал.

И жутко к вечеру устал.

Папа и Саша изображают пантомимой зарядку, бег, обтирания водой и т.д.

На последние слова ведущего Саша садится устало на стул.

ПАПА (Артем):

Ты что, сынок, такой угрюмый?

Стать космонавтом ты не передумал?

Саша:

Теперь я понял – это труд нелегкий

Космические совершать полеты.

Я космонавтом стать не передумал,

Но я пока что не готов

К таким космическим нагрузкам.

Быть космонавтом очень нелегко!

Конечно, я не буду унывать,

В себе я силы буду развивать,

Зарядку делать по утрам

И вовремя ложиться спать.

Ведущий: Ребята, посмотрите, что это летит? (Показ фрагмента летящей космической тарелки, и она приближается на город).

Звучит космическая музыка и появляется пришелец. Он осматривается, что- то говорит не понятное.

Ведущий: Ой, ребята, кто это что он говорит?

Пришелец: Я заблудился в космическом пространстве и потерял конверт, в нем была подсказка как мне найти дорогу домой, на мою планету!

 Где я? Что это за планета? 

Ответы детей: Это планета Земля. 

Пришелец: Земля – это обитаемая планета. Вы насекомые? (Ответы детей). Вы животные? (Ответы детей). Кто вы?(Ответ детей)

Пришелец: Здравствуйте, люди! Меня зовут Устрик. Я с планеты Ультра, Галактики Андромеда. Почему здесь много маленьких людей, как они называются?

Ведущий: Устрик, это дети, дети большой страны, которая называется Россия!

Ребята тебе сейчас все покажут, и ты все поймешь!

Под песню Олега Газманова «Вперед Россия» дети исполняют спортивный танец.

 Ведущая: Вот он, ребята, смотрите твой конверт, Устрик! Бери его, открывай скорей!

Устрик читает письмо.

Ведущий: Ребята поможем Устрику найти буквы, для этого надо выполнить задания.

1-задание: выход на Луну на луноходах. Команды прошу выйти на линию старта! Экипажи готовы? Получайте луноходы.

(Дети на ходулях доходят до конуса, обходят его и возвращаются в свою команду. Побеждает та команда, которая быстрее пройдет дистанцию)

Ведущий: Молодцы ребята, справились с заданием и получаете буквы.

(На экране появляются первые буквы «Б» и «А», дети, которые выиграли эстафету, первыми находят букву «Б». Команда, которая проиграла в эстафете выбирает букву вторыми, букву «А»).

Дети читают слог, который получился.

Устрик: Дети, а что находится в космическом пространстве?

Ответ детей.

Ведущий: Ребята, давайте расскажем нашему гостю какие планеты мы знаем!

Игра «Звездочет».

     На луне жил звездочет

Он планетам вел подсчет,

Раз — Меркурий,

 Два — Венера,

Три — Земля,

 Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Ведущий: Молодцы, дружно, весело играли и все правильно сказали, получайте следующую букву (на экране появляется буква «Й». Ребёнок, который выиграл, находит букву и прикрепляет на экран).

Ведущий: Команды прошу на линию старта!

Устрик: Будущие космонавты, а вы знаете что такое «кратеры»?

Ответы детей.

Ведущий: Кратеры-это углубление на поверхности планеты, которые образовались в результате падения метеоритов. Метеорит-тело космического происхождения, упавшее на поверхность крупного небесного объекта.

Ведущий: Переходим к следующему испытанию!

2- испытание: Собери космический мусор.

Из ёмкости с манной крупой дети достают «космический мусор» (баночки от киндер сюрпризов). Побеждает команда, которая быстрее соберёт все баночки.

Ведущий: И со вторым заданием вы справились, победившая команда получает следующую букву (на экране появляется буква «К»).

 Дети находят букву и крепят её на экран.

Ведущий: Вторая команда получает букву «О».

 Дети находят букву «О» и крепят на экран.

Ведущий: Пришло время отдохнуть и ответить на вопросы нашего гостя.

(Викторина).

3-испытание: «Выход в открытый космос».

Ведущий: Перед вами отсек космического корабля, через него вы выйдете в открытый космос и найдете карточку, которая относится к космосу.

(Нужно пройти сквозь тоннель, выбрать нужную карточку и вернуться в свою команду).

Ведущий: Молодцы ребята! И с этим заданием вы справились отлично, но…….

(Команды получают буквы «Н» и «У» соответственно).

Ведущий: Последнее испытание для капитанов экипажей!

«Млечный путь».

Участникам даются 2 звезды, по которым они должны пройти до конуса и обратно! (Букву «Р» выбирает участник, который быстрее выполнит задание).

Дети находят букву и крепят её на доску.

Ведущий: Устрик какое слово у нас получилось?

(Устрик читает слово «БАЙКОНУР»).

Устрик: Точно ребята мне срочно надо на космодром Байконур, оттуда я полечу к себе домой на свою планету. Спасибо вам ребята! Дети прощаются с пришельцем.

Ведущий: Ребята, а может и мы с вами попробуем полететь в космос?

 Игра с игровым парашютом « Ждут нас быстрые ракеты»

"Космос"

Мы друзей хороших
В садике нашли.
Пригласили в космос их
И летим…

В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Так чудесно в космосе!
Так волшебно в космосе!

Ветерок – проказник
Вскоре пролетел.
Опустив на землю нас,
Нежно песню спел:
«Вы спокойно отдыхали,
В космосе все побывали…
Хорошо вам отдыхать!
Но пора уже вставать!»