Сценарий развлечения во 2 младшей группе к дню смеха
учебно-методический материал (младшая группа)

Развлечение для детей 2 младшей группы

«Клепа и Ириска в гостях у детей» к дню смеха

Цель: доставить детям радость и удовольствие от праздника, сохранение психологического здоровья.

Задачи: обучение умению соблюдать правила в процессе игровой деятельности,  формирование у детей умений и навыков практического владения выразительными движениями (мимикой, жестами, пантомимикой); формирование положительных эмоций; развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе; вызвать интерес к персонажам праздника;  воспитание навыков культурного поведения в игре.

Атрибуты: воздушные шары для опытов, бутылки с уксусом, шарики с содой, бумажные конфетти, гайка небольшого размера, шумовые инструменты, аудио записи, ноутбук, корзина.

 Действующие лица: клоуны Клёпа и Ириска.

Под песню «А, а здравствуйте, горы…» дети забегают в зал и вместе с клоуном исполняют танец.

Клёпа:

С крыши капает капель, начинается апрель,

Ну,  а 1 апреля праздник смеха и веселья!

Оли, Кати, Саши, Вовы! Веселиться Вы готовы?

Юмор - это значит смех! Шутка добрая для всех!

Клёпа: - Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки!

- Как хорошо, когда здороваются!

- А вот с Вами я не знаком, давайте сделаем так,  я скажу 1-2-3- имя назови и вы каждый дружно назовёте своё имя.

- Приготовились. Начали. 1-2-3 имя назови!

- Ну, вот и познакомились.

 - 1апреля во всём мире отмечали день смеха. Все в этот день шутят, придумывают забавные розыгрыши. Давайте и мы сегодня посмеёмся, повеселимся. Вы не забыли прихватить с собой хорошее настроение и задорный смех?

- Можно праздник продолжать, а вы любите играть?

Дети: - Да!

Клёпа: - Тогда поиграем детвора!

Вдруг раздаётся крик клоунессы Ириски, которая зовёт Клёпу.

Ириска: - Клёпа! Клёпа! Ой, да вот же ты! Куда ты пропал?! Я тебя ищу, ищу!

Клёпа: - Ириска, поздоровайся с моими друзьями! Посмотри, какие они все весёлые, красивые!

Ириска: - А почему они весёлые, они, что клоуны, как мы?

Клёпа: - Нет, они не клоуны. Просто сегодня 1апреля, когда во всём мире отмечают день смеха. Все в этот день шутят, придумывают забавные розыгрыши. Давайте и мы сегодня посмеёмся, повеселимся. Ты не забыла прихватить с собой хорошее настроение и задорный смех?

Ириска: - Ой, смеха у меня полный живот (изображает смех, в это время включается звукозапись смеха)

Клёпа:- Ой, Ириска, тебе что, смешинка в рот попала?

Ириска: - Нет, Клёпа, просто я хочу ребят рассмешить!

Клёпа: - Тогда предложи им весёлую игру, они и рассмеются!

Игра: Прокати шарик (дети на четвереньках катят шарики головой)

Клёпа: - Ребята, давайте с вами споем и станцуем. Шуточная песня «Если весело тебе, то делай так!»

Если весело тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

Если весело тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

Если весело тебе, то и друзьям ты покажи,

Если весело тебе, то делай так. (Два хлопка в ладоши.)

• Куплет повторяется, а движения могут быть такими:

- два взмаха растопыренными пальцами, когда кисти рук приставлены к носу (жест «нос Буратино»);

- два оттягивания руками собственных ушей;

- два высовывания языка с поворотом головы (соседу справа и слева);

- два кручения пальцем у виска;

- два шлепка обеими ладошками по собственной попе.

Клёпа: - Посмеялись от души, больно шутки хороши!

- А загадки отгадывать умеете?

Дети: - Да!

Ириска - Сейчас проверим!

1. В чаще голову задрав, воет с голоду ….жираф (волк)

2. Кто в малине знает толк, косолапый, бурый …. волк (медведь)

3. Дочерей и сыновей учит хрюкать …муравей (свинья)

4. В тёплой лужице своей громко квакал ….Бармалей (лягушонок)

5. С пальмы вниз. На пальму снова ловко прыгает …корова (обезьянка)

- Молодцы никак Вас не обмануть!

Клёпа: - А теперь игра, разувайся, детвора!(Проводится игра «Найди свои туфли»)

Ириска: - Ну, хорошо, хорошо! Ой, что-то мне музыки захотелось. Ребята, а вы умеете играть на музыкальных инструментах?

«Весёлый оркестр»

Детям раздаются ложки, крышки от кастрюль, половники, кастрюли, ведра. Вы — дирижер! У вас в руках половник. Под известную мелодию («Марш Радецкого», например) вы создаете оркестр. Покажите половником на кастрюльщиков, и они заиграют как барабаны, на крышечников – зазвучат литавры, ложкари пусть отбивают ритм. Меняете аккомпаниаторов сначала медленно, потом быстрее и быстрее. В финале все инструменты оркестра звучат одновременно! Это громко и весело!

Клепа: Ириска, а ты умеешь надувать шарики?

Ириска: Конечно, умею! (пробует надуть шарик, у неё ничего не получается)

Клепа: А я сейчас вам надую шарики, не беря их в рот! (Опыт с шарами)

Ириска: Хорошо повеселились, а сейчас нам пора прощаться.

Танец «Буги-вуги»

1  апреля, во 2 младшей группе « Солнышко» прошло развлечение к дню смеха «Клёпа и Ириска в гостях у ребят»

Цель: доставить детям радость и удовольствие от праздника, сохранение психологического здоровья.        

Ребята с клоунами играли в подвижные игры, провели опыты с воздушными шарами, пели и танцевали. В завершении праздника шумовой оркестр под управлением Клёпы исполнил марш Радецкого. Праздник удался на славу!

А на вечером ребята с радостью рисовали портреты клоуна Клепы.