Осенний тематический досуг «Разноцветье осенних красок» Старшая группа.
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №57 «Белочка» г. Улан-Удэ комбинированного вида

Проспект Победы, д. 9 А, г. Улан – Удэ, Республика Бурятия

Осенний тематический досуг

«РАЗНОЦВЕТЬЕ ОСЕННИХ КРАСОК»
Старшая группа.

                                                                                                             Выполнила: Воспитатель первой

 квалификационной категории

Будниченко И.В.

2020г

Цель: Расширять знания детей об изменениях природы с приходом осени.

Образовательные:

- Учить детей играть в подвижные игры соблюдать правила, чувствовать друг друга, уметь договориться, во время уступить и порадоваться за других детей.

Развивающие:

- Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи; умение развлекаться, веселиться.

Воспитательные:

- Воспитывать любовь к природе.

Ход праздника.

Под музыку А.Вивальди «Осень» дети входят в зал.

Ведущая: За окошком настоящая осень. Она может быть разной- пышной, яркой и нарядной, серой, грустной с тихим плачем мелкого дождя, с караванами улетающих птиц.

-Унылая пора. Очей очарованье

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье

В багрец и золото одетые леса.

Осенние дни рождают у нас разные настроения.

Холодный и пасмурный отзывается у нас тоской и печалью, а солнечный, теплый рождает светлую радость.

Давайте в песне попробуем изобразить смену настроений.

Дети исполняют песню «Желтенькие листики»

Ведущая: -Послушайте, как передал красоту осенней природы композитор П.И.Чайковский в музыкальном произведении «Осенняя песнь».

Звучит «Осенняя песнь» из цикла «Времена года».

Ведущая: У композитора звуки, у художника-краски, у поэта-слова, и каждый из них по-своему описывает это необыкновенное время года. Поэт А.С.Пушкин  посвятил осени много прекрасных стихов.

1 ребенок: Уж небо осенью дышало

Уж реже солнышко блистало

Короче становился день

Лесов таинственная сень.

2 ребенок. Ложился на поля туман

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу, приближалась довольно скучная пора

Стоял ноябрь уж у двора.

Осенняя игра «Кто быстрее перенесет картофель в ложке».

Ведущая: Осень самое выразительное время года. Хочется застыть в восторге от разноцветья осенних красок. Любуйся, не налюбуешься.

3 ребенок: Лес, точно терем расписной

Лиловый, золотой, багряный

Весело пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Дети исполняют песню: «Осень, милая шурши!»

Ведущий: -А кто из вас, друзья видал.

Как все в лесу переменилось?

В лесу был дан осенний бал!

Деревья все переменились

Ведущая:

В лесу был дан осенний бал

Деревья все переменились

 (Дальше читают дети)

            1 ребенок

            Кто в пестрый шелк, а кто в атлас-

Лишь сосны строгие. Да ели

Свой хвойный бархат-радость глаз

Опять снимать не захотели.

2 ребенок

Пришла красавица березка

И вдруг стряхнула первый лист

Как тонкий волос у прически.

3. ребенок

Явившись раньше всех на бал

Оркестром ветра оглушенный

С рябиной ясень танцевал

На удивленье приглашенных.

           4.ребенок

И, позабыв про этикет

Так громко клен в ладоши хлопал

           Что сбросил золотой манжет

          И сделался чуть-чуть растрепан.

Вед: -А старый дуб, качавшись в такт

Не в силах был остановиться

А вы хотели б тоже так

В осеннем танце закружиться

Дети исполняют «Осенний танец.»

Ведущая:-Осенью много в деревне забот

Нужно к зиме вспахать огород

Нужно собрать весь урожай

Что в огороде растет называй!

Игра «Что растет в огороде».

Растет в капуста в огороде? Да!

Краснеет помидор всегда?

Да!

А лук на грядке зеленеет?

Да!

Картошка в огороде зреет?

Да!

И на траве как на подушке.

Растет зеленая лягушка?

Нет!

Есть в огороде перец сладкий

Да!

Морковка выстроилась в ряд?

Да!

Растет на грядках шоколад?

Нет!

Растут укроп, фасоль, горох?

Да!

Растет большой и злой бульдог?

Нет!.

Осенняя игра «Перепрыгни лужи».

Ведущая: Здравствуй, Осень золотая

Ты пришла с дарами урожая

Урожай богатый всем на диво

До чего же Осень ты красива

Что грустить теперь о лете

Осень в гости к нам пришла

В позолоченной карете

Всем подарки принесла.

Дети исп песню « Осень золотая» (осень топает по крыше).

Вед: Спасибо вам ребята за такую прекрасную встречу с чудесной золотой осенью!

Детей угощают яблоками.

Музыкальная игра для детей «Шёл король по лесу»

Дети становятся в круг, берутся за руки и идут по кругу, пропивая слова и выполняя движения в соответствии с текстом

Шел король по лесу

По лесу, по лесу. (идут по кругу, взявшись за руки)

Нашел себе принцессу

Принцессу, принцессу.

Давай с тобой попрыгаем.

Попрыгаем, попрыгаем. (прыгают на двух ногах на месте)

И ножками подрыгаем, подрыгаем. (Выбрасывают прямые ноги вперед).

И ручками похлопаем, похлопаем (хлопают в ладоши).

И ножками потопаем, потопаем. (Топают ногами на месте).

«ПО ДОРОЖКЕ»

Дети стоят в кругу или врассыпную.

Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

Раз, два, три, четыре, пять

Будем ноги разминать

Мы шагаем по дороге.

Поднимаем выше ноги. (ходьба на месте).

И по этой же дорожке

Скачем мы на правой ножке.(подскоки на правой ноге).

А теперь еще немножко

На другой поскачем ножке. (подскоки на левой ноге)

По тропинке побежим

До лужайки добежим. (бег на месте)

На лужайке, на лужайке

Мы попрыгаем как зайки. (прыжки на месте на двух ногах).

Мы похлопаем в ладоши,

Пусть попляшут наши ножки(произвольные танцевальные движения).

Стоп. Присядем-отдохнем.(приседание)

И назад пешком пойдем. (ходьба на месте).

«ЗВЕРИНАЯ ЗАРЯДКА».

Дети стоят в кругу или врассыпную.

Воспитатель показывает движения и произносит текст.

Раз- присядка (приседают)

Два-прыжок. (подпрыгивают на двух ногах на месте).

Это заячья зарядка. (кладут ладошки на голову-«ушки на макушке»).

А лисята как проснутся. (кулачками «трут глаза»).

Любят долго потянуться. (потягиваются с отведением рук).

Обязательно зевнуть. (зевают, прикрывая рот ладонью0.

Ну и хвостиком вильнуть. (выполняют движения бедрами из стороны в сторону).

А волчата-спинки выгнуть. (наклоняются вперед).

И легонечко подпрыгнуть. (прыгают на двух ногах).

Ну а мишка косолапый. (руки полусогнуты в локтях, ладошки соединены ниже пояса).

Широко расставив лапы (ноги на ширине плеч).

То одну, то обе вместе. 9переступают с ноги на ногу).

Долго топчется на месте. (раскачивают туловище из стороны в сторону).

А кому зарядки мало-начинайте все сначала! (разводят руки в стороны на уровне пояса ладонями вверх).

Музыкальный танец «ЛАВАТА»

Дети образуют круг. Идут приставным шагом в одну сторону, а при  повторе слов- в другую сторону, произнося:

Дружно мы танцуем-

Тра-та-та, тра-та-та,

Танец веселый наш-это лавата.

Ведущий говорит;» Мои пальчики хороши, а у соседа лучше» .Дети  берут друг друга за мизинцы и повторяют слова с движениями вправо-влево.

Затем водящий дает другие задания:

-мои плечи хороши, а у соседа лучше

-мои уши хороши, а у соседа лучше

-мои глазки хороши, а у соседа лучше

-мои щечки хороши, а у соседа лучше

Моя талия хороша, а у соседа лучше.

Мои коленки хороши, а у соседа лучше.

Мои пятки хороши, а у соседа лучше.

Осень. Спасибо вам ребята, за прекрасный праздник, за то, что вы помогли мне вернуть краски. Теперь я разукрашу природу в самые яркие красивые цвета.

Ребята, за вашу помощь, я хочу угостить вас фруктами.

Осень  прощаются и уходит

Ведущая. Вот и подошел наш праздник к концу пора возвращаться в группу. До свидания, до новых встреч.