Экологическая сказка "Жалобная книга Природы"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)
Программа «Оздоровление нации» в настоящее время стала одной из приоритетных государственных программ. «Береги себя» - цикл рекламных роликов с таким названием ежедневно можно увидеть на центральных каналах телевидения. В них к нам обращаются известные режиссёры, общественные деятели, актёры и певцы. Все они призывают нас задуматься о будущем, вести здоровый образ жизни, отказаться от вредных привычек. Приводятся ужасающие факты и статистические данные. Рекламные ролики обращены к взрослой аудитории, к нам. Но как порой бывает трудно отказаться от вредных привычек! Не зря говорят, что привычка – вторая натура. Поэтому целесообразнее обучать основам здорового образа жизни детей с дошкольного возраста. Ведь дошколята, как губка, впитывают полученную информацию и надолго сохраняют её в памяти. Любое занятие они воспринимают как развлечение, праздник, игру.
Форма сказки, как ни какая другая, близка и понятна малышам с раннего возраста. Поэтому мы пишем для них «Умные сказки». Умные сказки…Все сказки можно назвать умными. Джанни Родари так написал о сказках: «Сказки злые и добрые могут помочь воспитать ум. Сказка может дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребёнку узнать мир, может одарить его воображение и научит критически воспринимать окружающее…».
Наши сказки мы называем «Экологическими сказками», но это условное название, потому что в них перед ребёнком ставятся, а потом и решаются не только экологические проблемы, но и социально-нравственные. В каждой сказке мы определяем свои цели и задачи, но все они, в конечном итоге, схожи, потому что призваны учить детей беречь своё здоровье, вести здоровый образ жизни, беречь и охранять природу и всё живое на земле.Программа «Оздоровление нации» в настоящее время стала одной из приоритетных государственных программ. «Береги себя» - цикл рекламных роликов с таким названием ежедневно можно увидеть на центральных каналах телевидения. В них к нам обращаются известные режиссёры, общественные деятели, актёры и певцы. Все они призывают нас задуматься о будущем, вести здоровый образ жизни, отказаться от вредных привычек. Приводятся ужасающие факты и статистические данные. Рекламные ролики обращены к взрослой аудитории, к нам. Но как порой бывает трудно отказаться от вредных привычек! Не зря говорят, что привычка – вторая натура. Поэтому целесообразнее обучать основам здорового образа жизни детей с дошкольного возраста. Ведь дошколята, как губка, впитывают полученную информацию и надолго сохраняют её в памяти. Любое занятие они воспринимают как развлечение, праздник, игру.
Форма сказки, как ни какая другая, близка и понятна малышам с раннего возраста. Поэтому мы пишем для них «Умные сказки». Умные сказки…Все сказки можно назвать умными. Джанни Родари так написал о сказках: «Сказки злые и добрые могут помочь воспитать ум. Сказка может дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребёнку узнать мир, может одарить его воображение и научит критически воспринимать окружающее…».
Наши сказки мы называем «Экологическими сказками», но это условное название, потому что в них перед ребёнком ставятся, а потом и решаются не только экологические проблемы, но и социально-нравственные. В каждой сказке мы определяем свои цели и задачи, но все они, в конечном итоге, схожи, потому что призваны учить детей беречь своё здоровье, вести здоровый образ жизни, беречь и охранять природу и всё живое на земле.
Пушкина Марина Юрьевна, музыкальный руководитель
Фомина Ирина Петровна, музыкальный руководитель
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
zhalobnaya_kniga_prirody.doc | 92 КБ |
Предварительный просмотр:
ЖАЛОБНАЯ КНИГА ПРИРОДЫ
Остановитесь, ЛЮДИ, оглянитесь,
Как вы живёте и к чему стремитесь?
Чтоб вам не сожалеть в конце пути,
О том, что Землю не сумели вы спасти.
В глаза РЕБЕНКА на секунду загляните,
В них – вся вселенная, её вы сохраните!
В зал входят дети-ведущие.
1 реб. Любопытные мы дети,
Всё хотим узнать на свете!
Что? Откуда? Где? Когда?
Почему? Зачем? Куда?
2 реб. И этот светлый день весенний
Не станет тоже исключеньем.
Мы гостью к нам решили пригласить,
Чтоб обо всём на свете расспросить!
1 реб. Давайте все дружно её позовём:
Вместе: Ваше Величество, очень Вас ждём!
В зал входит царица Природа.
Природа Друзья, спасибо вам за приглашенье.
Представлюсь всем гостям без промедленья:
Царицей Природой меня величают,
Уверена я, что меня люди знают!
2 реб. Всем нам хочется узнать сейчас:
Почему царицей называют Вас?
Природа Всё очень просто, здесь нет секрета –
Вниманье на экран, я расскажу об этом.
Природа, друзья, мы все это знаем,
Бывает живая и неживая.
Многообразие живой природы
Поверьте, очень-очень велико.
И я решила правильнее будет
На царства поделить его!
Царства растений, насекомых,
рыб, земноводных, пресмыкающихся,
птиц, млекопитающих.
1 реб. Есть ещё один вопрос у нас:
Книга красная в руках у вас.
О чём эта книга? Расскажете нам?
Природа Вам встречный вопрос, ребята, задам!
О чём эта книга? Вопрос непростой…
Её неслучайно взяла я с собой!
2 реб. Значенье слова «красная» -
Красивая, прекрасная.
Площадь Красная в Москве,
Красно солнце в синеве.
На Руси красна девица
Красотой своей гордится!
1 реб. Нет! Означает «красная»
Тревожная, опасная.
Красный глаз у светофора,
Красный крест машины «Скорой»,
Запрещающие знаки
Тоже красные, однако.
Природа Чтоб разрешить ваш спор, друзья,
С собой вас приглашаю я.
Мы вместе совершим полёт,
А вот ковёр мой, самолёт!
Нужно вам без промедленья
Выбрать пункты назначенья.
2 реб. Царство растений увидеть хотим!
Природа Все на ковёр! Вниманье! Летим.
Полёт на ковре-самолёте.
Природа Какая красота! Куда не бросишь взор
Раскинулся лесов причудливый ковёр!
Сквозь изумрудный сказочный узор
Синеют ленты рек и зеркала озёр!
Леса нужны земле, ты помни это –
Не зря зовут их лёгкими планеты!
В серебряной глади над водным теченьем
Любуются сосны своим отраженьем…
От дуба-исполина до травинки малой
Растений царство это всё в себя вобрало!
Природа и дети сходят с ковра-самолета. Их встречают в Царстве растений.
Инсценировка песни «Васильки»
- Синий, синий василёк, ты любимый мой цветок.
У шумящей желтой ржи ты смеёшься у межи.
И букашки над тобой пляшут радостной гурьбой,
И букашки над тобой пляшут радостной гурьбой.
Ла-ла, ла-ла-ла-ла-ла-да-ла-ла, ла-ла…..
- Кто синее василька? Задремавшая река,
Глубь небесной бирюзы или спинка стрекозы.
Нет, о нет же, всех синей глазки девочки моей,
Нет, о нет же, всех синей глазки девочки моей,
Ла-ла, ла-ла-ла-ла-ла-да-ла-ла, ла-ла…..
- Смотрит в небо, по часам убегает к василькам,
Пропадает у реки, где стрекозы так легки.
Глазки девочки моей с каждым утром всё синей,
Глазки девочки моей с каждым утром всё синей.
Ла-ла, ла-ла-ла-ла-ла-да-ла-ла, ла-ла…..
Природа Благодарю вас за тёплую встречу, друзья,
Хочу своих помощников вам представить я!
Дети кланяются.
Ну, как дела? Что нового у вас?
Прошу вас, начинайте свой рассказ!
Берёза Ваше Величество, мне помогите,
Вырубку леса остановите!
Ведь до сих пор ещё в народе
Дрова берёзовые в моде!
Нещадно вырубают лес,
А молодняк скотина ест!
Берёза передаёт письмо-жалобу Природе.
Калина А у меня беда другая:
Как я полезна – люди знают!
Нещадно ягоды срывают,
При этом ветки мне ломают!
Ведь я давленье понижаю,
И настроенье улучшаю,
Я авитаминоз лечу,
Вас, люди, попросить хочу:
Меня, калину, не губите,
Без толку ягоды не рвите,
Куст мой сломать – одна минута,
А новый вырастить так трудно!
Калина передаёт письмо-жалобу Природе.
Берёза А это вам пишет соседка-лещина,
Для жалобы есть у лещины причина:
Беда её вкусный и сладкий орех,
Он популярен, конечно, у всех!
Чтобы орехов побольше набрать,
Могут и куст, не жалея, сломать.
А ведь плоды лещина нам даёт,
К большому сожалению, не каждый год!
Нет ореха – нет ростка –
Арифметика проста!
Берёза передаёт письмо-жалобу Природе.
Калина Вот что пишет дуб-сосед:
Сил у дуба больше нет.
Он древесиной славится,
Она всем людям нравится.
Дубы нещадно вырубают,
На мебель дерево пускают!
Калина передаёт письмо-жалобу Природе.
Василёк А это жалобные письма от цветов,
В них каждый о своей беде сказать готов.
Подснежник, гвоздика и мак пишут Вам,
Пион и лапчатка их вторят словам.
Василёк передаёт письма-жалобы Природе.
Колокольчик Колокольчик я, друзья,
И скажу вам, не тая,
Очень трудно всем цветам,
Помогите, люди, нам!
Обиды у цветов одни
И беспокоят нас они:
Нас на букеты обрывают
И корни наши повреждают.
Выкапывают нас в сады,
Уносят из родной среды.
Рвут на отвары и настойки,
А мы ведь так слабы, нестойки.
Колокольчик передаёт письма-жалобы Природе.
Природа передаёт жалобы ведущим.
Природа Вы мне, ребята, помогите
И жалобы растений разберите.
(обращается к растениям)
С вами нам пора прощаться
В другое царство отправляться.
1 реб. Теперь царство птиц мы увидеть хотим!
Природа Все на ковёр! Вниманье! Летим!
Полёт на ковре-самолёте.
Природа Белоснежная стая парит над землёй,
Осеняя крылами простор голубой.
Трели птиц наполняют леса и поля,
И заслушалась пеньем родная Земля.
Посмотри, как прекрасен и хрупок мир птиц,
О птенцах здесь забота не знает границ.
Посмотри осторожно и мимо пройди.
Не пугай их, не трогай, не навреди.
Природа и дети сходят с ковра-самолета. Их встречают в Царстве птиц
Исполняется песня «Кукушечка»
- О кукушке много песен было спето,
И, наверно, не последняя и эта,
В тихой роще на зелёной на опушке
Повстречалась мне кукушечка-кукушка.
Припев: Ку-ку-ку-ку-кукушечка моя,
Ты расскажи, кукушечка, всю правду, не тая,
Накукуй, накукуй, мне, красавица лесная,
Много-много лет, а я их посчитаю.
- Пусть кукушка мне любовь накукует,
Необычную любовь, неземную,
Чтоб от счастья голова закружилась,
Чтобы долго-долго это всё длилось.
Припев: Ку-ку-ку-ку-кукушечка моя,
Ты расскажи, кукушечка, всю правду, не тая,
Накукуй, накукуй, мне, красавица лесная,
Много-много лет, а я их посчитаю.
- О кукушке много песен было спето,
И, наверно, не последняя и эта,
В тихой роще на зелёной на опушке
Своё счастье доверяю я кукушке.
Припев: Ку-ку-ку-ку-кукушечка моя,
Ты расскажи, кукушечка, всю правду, не тая,
Накукуй, накукуй, мне, красавица лесная,
Много-много лет, а я их посчитаю.
Природа Благодарю вас за тёплую встречу, друзья,
Хочу своих помощников вам представить я!
Дети кланяются.
Ну, как дела? Что нового у вас?
Прошу вас, начинайте свой рассказ!
Сорока Царица Природа, я долго летала
И новостей много-много узнала.
Вам птицы печальные весточки шлют
И помощи очень от Вас они ждут!
Природа Продолжайте свой рассказ…
Сорока Первое письмо у нас!
1 кукушка Прошу заслушать Вас скорей
Письмо тревожное гусей.
На них браконьеры охоту ведут,
Покоя гусям круглый год не дают!
Их гнёзда они разоряют,
А яйца из гнёзд забирают.
И вот, друзья, печальная картина получается:
Число гусей от года к году сокращается!
Кукушка передаёт письмо-жалобу Природе.
Синица Аисты письмо прислали,
Вот что в нём нам рассказали:
Поблизости от их родных болот
Огромное строительство идет.
Мелиораторы болота осушают,
А старые деревья истребляют.
Где аистам гнездовье вить?
Где им своих птенцов растить?
Шум строек аистов пугает,
Гнездовье аист покидает…
Синица передаёт письмо-жалобу Природе.
2 кукушка Нам пишет орлан-белохвост,
А вторит орлан-долгохвост.
Капканами орланов истребляют,
С отравой в них приманки оставляют.
Водоёмы с рыбой загрязняют
И прибрежные деревья вырубают.
В кладке орланов всего два яйца,
Но вряд ли останутся оба птенца…
Орланам так нужна сноровка,
Чтоб выжить в этой обстановке!
Кукушка передаёт письмо-жалобу Природе.
Сорока У чайки проблемы похожи,
Нелегко ей приходится тоже.
Рыбы в водоёмах не хватает,
Да и те нещадно загрязняют.
Проблема с птенцами всё та же.
Как чайкам помочь? Кто нам скажет?
Сорока передаёт письмо-жалобу Природе.
Природа Вы мне, ребята, помогите
И птичьи жалобы скорее разберите.
(обращается к птицам)
С вами нам пора прощаться
В другое царство отправляться.
2 реб. Млекопитающих царство увидеть хотим!
Природа Все на ковёр! Вниманье! Летим!
Полёт на ковре-самолёте.
Природа Взгляните, друзья, как богат мир зверей!
Давайте заглянем в него поскорей:
Хозяин тайги – медведь-исполин,
Герой русских сказок и древних былин.
Средь елей скользнула украдкой лиса,
Могучего русского леса краса.
Вот с места испуганно заяц сорвался,
Учуяв лису, что есть мочи помчался.
Вот белка застыла в кроне тенистой,
На солнце сверкает мех золотистый.
Вот волк притаился в чаще лесной,
Он ловит ушами шорох любой!
В гармонии звери живут меж собой,
И мы не должны нарушать их покой.
Природа и дети сходят с ковра-самолета. Их встречают в Царстве млекопитающих.
Исполняются «Рекламные частушки»
Все: Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно,
Мы рекламные частушки
Споём вам обязательно!
- Я хотя и трусоват,
Но нарядами богат:
Шубы дважды в год меняю,
В разном цвете щеголяю!
- Патрикеевна лиса,
Всему свету я краса!
Остроумна и лукава,
Я себе снискала славу!
3. Я без скромности скажу –
С физкультурой я дружу.
Знаешь поговорку:
«Ноги кормят волка!»
4.С потрясающей сноровкой
Я скачу по веткам ловко
И веду орехам счёт,
Я отличный счетовод!
5. Косолапый я медведь,
Громче всех могу реветь.
Славлюсь силой на весь лес,
Я атлет-тяжеловес!
Все: Мы частушки про себя
Сочиняли сами.
А теперь уступим место
Красочной рекламе!
Звери раздают гостям свои буклеты.
Природа Благодарю вас за тёплую встречу, друзья,
Хочу своих помощников вам представить я!
Дети кланяются.
Ну, как дела? Что нового у вас?
Прошу вас, начинайте свой рассказ!
Белка Царица Природа, будьте добры
Заслушать письмо. Вам пишут бобры.
Лесная промышленность, все это знают,
В мире людей сейчас процветает.
Она с каждым днём, и мы это знаем,
Всё ближе к местам, где мы обитаем.
И нас пугают эти беспорядки,
Мы в страхе покидаем наши хатки.
Белка передаёт письмо-жалобу Природе.
Медведь Братья-медведи письмо написали,
Что наболело – про всё рассказали.
Белый медведь плакать готов,
Стреляют в него с борта судов,
А также ведётся охота
С использованьем самолёта!
Рыба – и та в морях пропадает,
Добыча нефти рыбу пугает!
Затянула плёнка нефтяная воду,
Не хватает в море рыбе кислорода.
Медведь передаёт письмо-жалобу Природе.
Заяц У гималайского медведя беды схожи,
В письме на жизнь он жалуется тоже.
Вырубка лесов и браконьеры…
Просит он принять Вас срочно меры!
Заяц передаёт письмо-жалобу Природе.
Волк Послушайте, пишет вам серый дельфин,
Для жалоб дельфина есть много причин.
Большой наводит на дельфинов страх
Частая гибель в рыбацких сетях.
А браконьеры, тут как тут,
Житья им, бедным, не дают!
Волк передаёт письмо-жалобу Природе.
Лиса Тигр амурский письмо вам прислал,
Вот, что он о себе рассказал:
Для жалобы есть у тигра причина –
Тибетская ценит его медицина.
О тигре до сих пор в народе
Вот какие мифы ходят:
Ловкость придаст коготь тигра толчёный,
Сглаз отведёт клык его заострённый.
Сердце - трусливому храбрость даёт,
Печень - больному здоровье вернёт!
Шкура тигриная – знатный трофей…
Сколько же тиграм страдать от людей?
Лиса передаёт письмо-жалобу Природе.
Природа Вы мне, ребята, помогите
И жалобы зверей скорее разберите.
(обращается к зверям)
С вами нам пора прощаться
В путь обратный отправляться.
Время движется вперёд,
Ждёт ковёр нас самолёт!
Полёт на ковре-самолёте. По окончании полёта все сходят с ковра.
1 реб. Мы Вас за всё благодарим
И вот о чём спросить хотим:
2 реб. Как жалобы эти нам разобрать?
Их столько, что можно книгу писать!
1 реб. А что? Это мысль! Мы папку возьмём
И «Жалобной книгой» её назовём!
2 реб. Все жалобы мы будем разбирать,
Ведь срочно нужно меры принимать!
Природа Вы сможете ответить мне, друзья,
О чём же книга Красная моя?
1 реб. Царица Природа, мы знаем ответ,
Это теперь для нас не секрет!
В ней хранятся жалобы от всей живой природы,
Тех, кто ждут от нас защиты и заботы!
2 реб. Мы тоже время зря терять не будем
И правила свои напишем людям!
«ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ЛЕСУ»
Дети запомнить должны и понять:
Гнёзда у птичек нельзя разорять!
Если в траве увидали яйцо
Или услышали крики птенцов,
Не приближайтесь, не лезьте туда
И не тревожьте ни птиц, ни гнезда.
Муравьи – лесные санитары;
Так прозвали люди их недаром!
Чтобы лес красив был и здоров,
Без личинок вредных и жуков,
Муравьи на страже день и ночь:
Гонят разных короедов прочь!
Только ты им, друг мой, не мешай!
Муравейники не разоряй!
Эти санитары так нужны
Для лесов твоей родной страны!
Для ёжиков и белок лес – это дом родной.
Они живут там смело и летом, и зимой:
Находят пропитанье, своих детей растят
И уходить из лесе нисколько не хотят…
Поэтому не стоит их в город забирать…
Поверь: они в неволе не будут есть и спать…
В лесу летают мотыльки,
Ползут козявки и жуки…
Природа-мать им жизнь дала,
У них у всех свои дела.
Ты их увидишь на пути –
Не обижай, а отойди!
Без насекомых лес, друг мой,
И одинокий, и пустой…
Есть цветочки редкие, белые и нежные:
Вам кивнут приветливо ландыши, подснежники…
Только рвать не надо их – с ними лес добрей, светлей.
Ведь теперь цветов таких очень мало на земле…
Бабочка цветная над тобой порхает…
Стрекоза резвится, пляшет, веселится…
Лету все так рады! Их ловить не надо…
Пусть себе летают, землю украшают…
У леса музыка своя…
Её послушайте, друзья!
Вот птичьи трели раздались,
Вот белка скачет вверх и вниз,
А вот кузнечик затрещал,
По ветке дятел застучал…
Как много звуков тут и там!
В лесу не нужен шум и гам,
Нельзя шуметь, галдеть, кричать
И громко музыку включать!
Без взрослых с огнём развлекаться опасно –
Закончиться может забава ужасно.
В лесу очень сухо бывает порой,
Костёр обернётся серьёзной бедой!
Представьте, что пламя легко разгорится,
Начнёт полыхать, разбегаться, искриться –
Его потушить невозможно тогда…
Пожары лесные – большая беда!
Погибнут деревья и звери, и птицы…
Без взрослых костёр разжигать не годится!
Вы в поход пошли, ребята…
Отдохнуть, конечно, надо:
Поиграть и порезвиться,
И наесться, и напиться…
Но вокруг остались банки,
Целлофан, железки, склянки…
Оставлять их здесь нельзя!
Не поленимся, друзья:
Мусор тут, в лесу, чужой,
Заберём его с собой!
Стоят деревья-великаны…
Их не жалеют хулиганы
И режут острыми ножами
Слова на дереве – «на память!»
Но так жестоко поступать!
Нельзя деревья обижать.
Пускай они в лесу растут –
Добро и красоту несут…
В лесу грибов различных много…
Ты несъедобные - не трогай!
В корзинку их не собирай,
Но и ногами не сбивай…
Они нужны лесным зверятам:
Лисичкам, ёжикам, зайчатам…
Их только люди не едят:
В поганках, мухоморах – яд!
Но для зверья лесного всё ж
Тот гриб полезен и хорош.
В лесу красиво и светло…
Грибов там много наросло.
Они под ёлочкой стоят
И грибников к себе манят…
Любой грибник обязан знать:
Нельзя их с корнем вырывать,
Иначе на его пути
Грибам съедобным не расти!
Раз ты собрался по грибы –
С собою острый нож бери;
Им аккуратно гриб срезай –
В земле грибницу оставляй.
А если встретил землянику,
Куст брусники иль черники –
Нежно ягодки сорви,
А куст – оставь, побереги.
Пусть на нём и через год
Много ягод нарастёт.
Все участники выходят и читают по одному правилу, затем остаются в зале.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ
1. Послушайте историю, чудесную историю,
В которой люди счастливо живут одной семьёй.
Там каждый улыбается, друг другу улыбается,
Там даже солнце в небесах смеётся нам с тобой!
Припев: Ля-ля-ля, ля-ля, ля-ля-ля,
Ля-ля-ля, ля-ля, ля-ля-ля,
Там даже солнце в небесах смеётся нам с тобой!
2. Там не бывает детских слёз, там не бывает войн и гроз,
Там от травинки до слона – всех люди берегут.
Там вся планета – общий дом, Природа мудро правит в нём,
Там каждый новый день, поверь, с улыбкой люди ждут!
Припев: Ля-ля-ля, ля-ля, ля-ля-ля,
Ля-ля-ля, ля-ля, ля-ля-ля,
Там каждый новый день, поверь, с улыбкой люди ждут!
3. Закончилась история, чудесная история,
В которой люди счастливо живут одной семьёй.
Давайте постараемся, все вместе постараемся
И нашу землю сделаем чудесной той страной!
Припев: Ля-ля-ля, ля-ля, ля-ля-ля,
Ля-ля-ля, ля-ля, ля-ля-ля,
И нашу землю сделаем чудесной той страной!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Экологическое воспитание в подготовительной группе тема занятия "Жалобная книга природы"
Увлекательное путешествие по экологической тропе...
Сценарий экологической сказки "Красная книга природы"
Экологическая сказка о бережном отношении к флоре и фауне Волги. Может стать частьюэкологического развлечения или праздника. Сказка разработана совместно с музыкальным руководителем - Галушкиной В.В....
Экологический проект «Жалобная книга природы нашего края»
Новизна экологического проекта заключается в использовании информационных компьютерных технологий. Основным фактом, обеспечивающим эффективность воспитательного процесса, является личностная вкл...
Экологический проект "Книги читаем- природу изучаем"
Краткосрочный экологический проект по рассказам Паустовского...
КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ . Тема: "Жалобная книга природы"
КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ Тема: «Жалобная книга природы»...
Экологический проект в подготовительной группе "Жалобная книга природы"
Экологический проект в подготовительной группе...
Экологические проблемы. Жалобная книга Природы
Книга - где сама Природа призывает жителей земли, быть внимательными к окружающему миру. Жители водоемов, лесов и воздух просит людей соблюдать чистоту и порядок вокруг....