Сценарий на масленицу для детей старшей и подготовительных групп с играми.
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий на масленицу для детей старшей и подготовительных  групп с играми.

Основная цель праздника масленицы в детском саду – это сформировать любовь к культуре и традициям своего народа. Знать и чтить традиции и фольклор русского народа.

Под русскую народную песню дети входят в музыкальный зал,  идут змейкой за ведущей, одетой в русский народный костюм.

Останавливаются и встают полукругом.

Ведущая 1:

Что за славный денёк!

Собирайся, народ

Будем петь, да шутить

Да весну веселить!

Ведущая 2:

Народ собирается,

Праздник начинается!

А какой сегодня праздник? Подскажите!

Дети:    МАСЛЕНИЦА!

Ведущая 1:

Верно, Масленица!

Не английский, не французский,

Масленица – праздник русский!

Будем петь мы и плясать,

В игры русские играть!

Вместе будем мы гулять

Масленицу провожать!

Ведущая 1:   Какое недавно закончилось время года?

Дети: Зима!

Ведущая 1:  А зимние загадки отгадаете, ребятки?

Бел, да не сахар,

Нет ног, а идёт (Снег.)

Без рук, без ног,

А рисовать умеет (Мороз.)

Тётушка крутая, белая да седая,

В мешке стужу трясёт, сугробы наметает,

Ковром землю устилает (Зима.)

Заря-заряница, Красная девица

Травку выпускает, росу расстилает.

Идёт стороной – с сохой, бороной

С ключевой водой (Весна.)

Ведущий 2:

Становитесь, в круг ребята, будем мы в игру играть:

 Хоровод «Солнышко»

Нужно встать в круг и взяться за руки, ведущий в центре изображает солнышко. Дети ведут хоровод и поют:

Гори, солнце, ярче –

Лето будет жарче,

А зима теплее (круг сжимается,

А весна милее (круг расширяется)

Потом ведущий неожиданно кричит «Горю!».

Это сигнал детям разбегаться в разные стороны, а ведущий их ловит.

И девчонок, и ребят

Вызываем на канат.

Десять слева, десять справа,

Только мускулы трещат.

1. Игра   «Перетягивание каната»

Ведущая 1:

Вот и масленица пришла к нам в середине марта, весной. Её празднуют в течение недели. Народ шумно, разгульно и весело провожает зиму и встречает…

Дети: … весну!

Ведущая 1:

Правильно. Присаживайтесь, мы с вами сейчас всю масленичную неделю вспомним!

Под музыку дети проходят и садятся на стульчики.

Показ презентации Масленица.

Ведущая 2:

В народе каждый день масленицы имел своё название. Начинается она в понедельник, который называется «встреча».

Выходят дети, который предварительно выучили стихи.

Первый ребенок:

Ой, да Масленица во двор въезжает,

Широкая на двор въезжает!

Ой, да Масленица, погости недельку,

Широкая, погости другую!

Второй ребёнок:

Боярыня Масленица!

Приезжай к нам в гости

На широкий двор:

На горах покататься

В блинах поваляться!

Третий ребёнок:

Будем Масленицу величать,

Да блинами угощать.

Будем Масленицу хвалить,

Да на саночках возить!

(Выносят Масленицу.) В виде тряпичной куклы.

Ведущая 2:

В этот день встречают масленицу. Начинают печь блины.

Песня «Блины».

Дети танцуют произвольный танец под весёлую музыку.

Ведущая 2:

Следом вторник – «заигрыши».

Четвертый ребёнок:

Приходите в гости к нам

Ко горячим, ко блинам.

Масленка, масленка,

Широкая масленка!

Ведущая 2:

С утра начинали кататься с гор, строили снежные крепости, скоморохи пели свои частушки.

Частушки

Пятый ребенок:

Веселей играй, гармошка,

Масленица, не грусти!

Приходи, весна, скорее,

Зиму прочь от нас гони!

Шестой ребенок:

Приходите, заходите

На румяные блины.

Нынче маслена неделя —

Будьте счастливы, как мы!

Седьмой ребенок:

Я на маслену готов

Скушать 50 блинов.

Закушу их сдобою,

Похудеть попробую.

Второй ребёнок:

Пятый блин я слопала,

На мне юбка лопнула.

Пойду юбку зашивать,

Чтобы есть блины опять.

Первый ребенок:

Как на Масленой неделе

Из трубы блины летели

Ой, блиночки мои! Подрумяненные!

Третий ребенок:

Шила платье из капусты,

Огурцом отделала

Рассердилась, платье съела-

Что же я наделала.

Четвертый ребенок:

Как на Масленой неделе

Со стола блины летели,

И сметана, и творог-

Всё летело на порог.

Далее шла среда – «лакомка».

Ведущая 1:

В среду зятья – ваши папы – приходили на блины к тёщам – маминым мамам.

Пятый ребёнок:

Ой, ты лакомка-среда!

Масляна сковорода!

По законам старины –

Едем к тёще на блины!

Ведущая 1:

А сейчас игра «Веселый ручеёк»  (одна группа становится парами и образует воротики, а другая друг за другом проходит в воротики, далее меняются.

Ведущая 2:

Вот четверг уж наступил – «разгул», самый весёлый день масленицы.

Народ вовсю веселится и забавляется: люди катаются с ледяных гор, устраивают шуточные кулачные бои, шумные пиршества.

Ведущая 2:

Собрались мы позабавиться да потешиться, а что – то грустно у вас? Не пора ли поиграть, повеселиться? Какая Масленица без блинов? Я предлагаю вам испечь блины. Для этого делимся на две команды.

2.  Игра «Блины»

(Все участники  стоят в кругу  лицом к центру. Ведущий дает команду, участники её выполняют:

1. «Блин комом» - все подпрыгивают.

2. «Блин с маслом» - все приседают.

3. «Блин с мясом» - все встают, руки на пояс.

4. «Блин со сметаной» - кричат мальчики.

5. «Блин со сгущенкой» - кричат девочки

Пятый ребёнок:

Широкая масленица,

Мы тобою хвалимся,

На горах катаемся,

Блинками объедаемся!

Ведущая 1:

Скажите, а на что похож блин? (На солнце)

Чем блин похож на солнышко? (круглый, жёлтый, горячий)

Из какой муки пекут блины? (гречневой, пшеничной, кукурузной)

С чем едят блины? (со сметаной, маслом, творогом, вареньем, икрой)

Молодцы, много вы знаете про блины!

Ведущая 2:

А у нас уж пятница настала – «тёщины вечёрки», теперь уже зять тёщу к себе приглашал, блинами угощал.

Шестой ребёнок:

Пятый день уж наступает,

А народ не убывает!

Тёщу на блины зовём,

И друзей своих ведём!

Ведущая 1:

Пусть весна набирает силу, пусть растут светлые дни, а мы им в этом поможем.  Поиграем весело.

Ведущая 2:

1. А сейчас предлагаю немного покататься, на лошадях ( старшие) подготовительные на тройках( лошадка + обруч для «тройки», кто быстрее?

 Дети делятся на две команды и на перегонки бегают с лошадкой  до конуса, обегают вокруг и возвращаются в свою команду передавая лошадку .

3.  Игра в снежки

Ведущая 2:

А сейчас предлагаю немного покататься, на лошадях ( старшие) подготовительные на тройках( лошадка + обруч для «тройки», кто быстрее?

 Дети делятся на две команды и на перегонки бегают с лошадкой  до конуса, обегают вокруг и возвращаются в свою команду передавая лошадку .

4. Загадки

Лежал, лежал,

Да в реку побежал (снег)

Рассыпала Лукерья

Серебряные перья

Закрутила, замела,

Стала улица бела (метель) и многие другие…

5. «Змея» ходит перед игроками со словами:

Я змея, змея, змея,

я ползу, ползу, ползу.

Подходит к одному из игроков:

– Хочешь быть моим хвостом?

– Хочу!

– становись за мной!

Идут вдвоём:

Я змея, змея, змея,

я ползу, ползу, ползу.

Подходят к другому игроку:

– Хочешь быть моим хвостом?

– Хочу!

–Ползи!

Игрок должен проползти между ногами «змеи» и стать её «хвостом». И так далее, пока не соберут всех желающих.

 7. Игра "Мотальщики".

Ровно посредине длинной растянутой ленты привязывается приз. Концы ленты держат двое участников. Они должны смотать ленточку как можно быстрее. Получит приз тот, кто первым доберется до него.

8. ИГРА С СОЛНЦЕМ.

Ход игры. В центре круга - "солнце" (на голову ребенку надевают шапочку с изображением солнца). Дети хором произносят:

Гори, солнце, ярче -

Летом будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее.

Дети идут хороводом. На 3-ю строку подходят ближе к "солнцу", сужая круг, поклон, на 4-ю - отходят, расширяя круг. На слово "Горю!" - "солнце" догоняет детей.

9. Подвижная игра «Перепрыгни через костер»

Дети по очереди перепрыгивают через «костер» (обруч обтянутый красной тканью, сверху «горкой» султанчики красного и желтого цвета), стараясь не коснуться «языков пламени».

 Презентация и интерактивная игра с блинами и сжиганием чучела Масленицы. Выносят Чучело из зала.

 Под русскую народную музыку все организованно уходят из зала.