"По морям, по волнам"
методическая разработка (старшая группа)

МБДОУ д/с №23

«По морям, по волнам, за цветами для бабушек и мам!» 
Сценарий праздника к 8 марта для подготовительной группы.

Подготовила и провела 

Муз.рук. высш.квл.кат.

Волкова М.Н.

Дети входят в зал под музыку и встают полукругом у центральной стены.

ДЕТИ:
1. 

Ой, у нас сегодня праздник! 
2.

Почему же сразу «ой»? 
1. 

Потому, что этот праздник самый главный и большой. 
3.

А у нас готов концерт, нарядились дети все. 
4. 

Мы старались, украшали, наш любимый детский сад. 
5. 

Протирали, убирали, мыли три часа подряд. 

ВЕДУЩАЯ:

А зачем же это все?

ДЕТИ:

1.

Мамы, бабушки, слушайте!

Все от первого до последнего ряда

Вас будут приветствовать дети

Нашего детского сада.

2.

8 марта! День весенний!

И если за окном пурга,

Вас, дорогие наши мамы,

Своей любовью греет детвора.

3.

Вам наши песни и улыбки

И солнца вешнего тепло.

Звенит капель, играют скрипки

Зимой завистливой назло.

4.

Мужчины вам букеты дарят

И посвящают вам стихи.

Для вас играют все оркестры

По всей стране, от всей души.

5.

Желаем вам здоровья, счастья

Прекрасных дел, огромных сил.

Чтобы любовь, заботу, нежность

Вам каждый день с утра дарил.

ПЕСНЯ «МАМИН ДЕНЬ»

1. Зима - старушка прячется в сугробах и в лесу

Не хочется пускать в наш край ей вновь Весну – красну.

Она напустит холода со жгучим ветерком,

А мы ей нашу песенку весеннюю споем.

Припев:

Кап-кап-кап, звенят сосульки весело,

Кап-кап-кап, Весна – красна идет.

Кап-кап-кап, встречайте праздник песнями,

Кап-кап-кап-кап-кап – день мамин настает.

2. Запели пташки малые у дома за окном.

Весна идет, Весна идет, мы ей хвалу поем.

Длиннее дни становятся, короче мгла и ночь,

Дед с папою готовятся нам с мамою помочь.

Припев: тот же.

3. Сильнее ярче солнышко на землю к нам свети

Скорее снег и лед своим теплом ты растопи.

Чтоб ручейки весенние звенели тут и там,

И пели с нами песенку для бабушек и мам.

Припев: тот же.

ВСЕ: Ой! 

А главное забыли! 
Мы цветов не раздобыли! 

ВСЕ:

Ой!!! (огорченно)
6. 

Где же взять их? Всюду снег! 
Валит, валит, как на грех! 
7. 

Ни подснежников, ни роз, 
Здесь у нас один мороз! (дети опускают головы) 
ВЕДУЩАЯ:

Подождите, не грустите! 
Я читала: где-то в море, 
На далеком юге есть 
Остров, где цветов не счесть. 

8. 

Может нам туда собраться? 
Только как туда добраться? 

ВЕДУЩАЯ:

В книге карту мы найдем (берет детский атлас) 

ВСЕ:

А на чем мы поплывем? 

ВЕДУЩАЯ:

Ну, конечно, на веселом 
Быстроходном катерке! 
Вперед, ребята, за цветами, 
К далекой сказочной земле! 

Ой, нет времени стоять,

Скоро будем отплывать.

Без матросов никуда,

Эй – матросы, все сюда.

«МАТРОССКИЙ ТАНЕЦ»

ВСЕ:

По морям, по волнам,

Нынче – здесь, завтра – там.

За цветами для любимых

Наших бабушек и мам! 

Звучит музыка из м/ф «Катерок»

ВЕДУЩАЯ: 

Посмотрите, посмотрите, что там впереди? 
ВСЕ:

Земля! 
ВЕДУЩАЯ: 

Вот как скоро мы приплыли, 
Хоть отправились не зря! (Детям) 

Подождите, не спешите, 
Что-то там цветов не вижу, 
А вот песню чью-то слышу! 

Выходят два ребенка под музыку «Остров невезения», одетые в шапки, шарфы, один носок и одну рукавицу. Они несут 2 корзины – с варежками и носками (не сложенные по парам). 

ВЕДУЩАЯ:

Куда же мы попали? 
НЕВЕЗУЧИЕ: 

На остров «НЕВЕЗЕНИЯ» 

А вы кто такие?

ВЕДУЩАЯ:

Мы воспитанники детского сада № 23 плывем за цветами для мам и бабушек.

НЕВЕЗУЧИЕ: 

А что такое детский сад?

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»

Дети садятся на стульчики.

ВЕДУЩАЯ:

А что у вас в корзине? 
НЕВЕЗУЧИЕ: 

Нам опять не повезло! Мы не можем пойти на прогулку, нам никак не найти пару к варежкам и носкам! 
ВЕДУЩАЯ:

Может, вам с нами повезет? Ребята, поможем? 

ИГРА «НАЙДИ ПАРУ»
Двое игроков помогают найти пару Невезучим.

Побеждает тот, кто это сделает быстрее. 

Ведущая предлагает Невезучим присоединиться к детям

Дети плывут дальше.

ВЕДУЩАЯ:

Земля! Я вижу остров! 

Что за остров незнакомый? 
Да это остров Робинзонов!

Звучит фонограмма песни «Чунга Чанга».

ТАНЕЦ «ЧУНГА ЧАНГА»

ВЕДУЩАЯ:

А как вы оказались на острове? 

ДЕТИ: (которые танцевали «Чунга Чангу»)
1. 

Меня дома заставляли читать книжки. Вот я и решил уйти на необитаемый остров. 
2. 

А мне мешали играть в компьютерные игры! Все время говорили – испортишь зрение, испортишь зрение… 
3. 

Я ушла из дома, потому что мне мешали заниматься физкультурой – а я хоть целый день готова была прыгать на диване, как на батуте! 
4. 

А я ушла из дома, потому что мне не разрешали лазать по деревьям! Теперь я лазаю по ним целыми днями! 

5.

Что сейчас мы будем делать?

Нам пора уже обедать.

Мы голодные совсем

Я сейчас бы кашу съем!

ВЕДУЩАЯ:

Подождите, может быть,

В море рыбы наловить,

Из нее ухи сварить?

ИГРА «РЫБАЛКА»

ВЕДУЩАЯ:

Вот сколько рыбы  наловили, с голоду не пропадете.
ДЕТИ: (которые танцевали «Чунга Чангу»)

Но мы уже хотим домой, 
Возьмите к мамам нас с собой! 
ВЕДУЩАЯ:

Но сначала нам надо найти остров цветов. Вы не знаете, где он находится? 

ДЕТИ: (которые танцевали «Чунга Чангу»)
1.

Когда дует южный ветер, до нашего острова доносится аромат цветов. 
ВЕДУЩАЯ:

Значит, плывем на юг! Продолжаем наше путешествие!

Дети плывут дальше. Вдруг врываются пираты (взрослые) и берут катерок на абордаж. Поют пиратскую песню.

 
ВЕДУЩАЯ:

Уважаемые пираты! 

ПИРАТЫ: (переглядываясь). 

Ой, это нам? 
ВЕДУЩАЯ:

А у вас мамы есть? 
ПИРАТЫ:  (мечтательно). 

Ма-ма… есть. И даже бабушки. Они нас всегда в море провожают! 
ВЕДУЩАЯ:

Да, плохо когда мы далеко от мамы.

ТАНЕЦ «КОГДА МЫ ДАЛЕКО ОТ МАМЫ»

ВЕДУЩАЯ:

А вашим мамам нравится, чем вы занимаетесь? 
ПИРАТЫ: Нет, конечно… 

ВЕДУЩАЯ:

А что вы делаете на этом острове? 
ПИРАТЫ: (переглядываясь). 

Скажем им? Ладно, скажем: мы сокровища ищем, только никак не найдем. Поможете? 
ВЕДУЩАЯ:

Поможем, ребята? (дети отвечают) 

ИГРА «НАЙДИ КЛАД»
Проводится игра «Найди клад» - по карте 2 ребенка и пираты ищут клад. Находят большой сундук и маленький.

В карте указаны шаги (2 шага вперед, один влево и т.д.) 

ПИРАТЫ: 

Большой сундук мы себе возьмем, а маленький, так и быть, вам отдадим! 
                          Ведущая открывает сундучок – а там цветы. 
ВЕДУЩАЯ:

Ребята, да тут цветы! Скорее садимся на кораблик и плывем назад, в детский сад, поздравлять наших бабушек и мам. 
ПИРАТЫ: 

А мы тоже пойдем поздравлять своих мам и бабушек, подарим им этот сундук с сокровищами! (уходят)

Звучит фонограмма «Катерок».

ДЕТИ:

1.

До чего красивы мамы

В этот солнечный денек!

Пусть они гордятся нами:

Мама, здесь я твой сынок!

2.

Тут и я, твоя дочурка,

Посмотри, как подросла,

А еще совсем недавно

Крошкой маленькой была.

3.

Здесь я, бабушка родная

Полюбуйся на меня.

Любишь ты меня, я знаю,

Драгоценная моя!

4.

Мы для вас родных, любимых,

Песню лучшую споем,

Пожелаем дней счастливых,

ВСЕ:

Поздравляем с женским днем!!!

ПЕСНЯ «МАМИНА УЛЫБКА»

1.

Мамочка родная, я тебя люблю,

Все цветы весенние тебе я подарю.

Пусть солнце улыбается, глядя с высоты,

Как же это здорово, что у меня есть ты. (2 раза)

Припев:

Мамина улыбка вносит счастье в дом,

Мамина улыбка мне нужна во всем.

Мамину улыбку всем я подарю,

Мамочка родная я тебя люблю! (2 раза)

2.

Нет на свете лучше и милее глаз,

Мама всех красивее скажу я без прикрас.

И без тебя мне мамочка не прожить и дня,

Как же это здорово что ты есть у меня. (2 раза)

Припев: тот же.

3.

Первые подснежники я тебе дарю,

Руки твои ласковые очень я люблю.

Но как же это здорово что ты есть у меня,

Добрая и нежная мамочка моя.

Припев: тот же.

ВЕДУЩАЯ:

Праздник наш уже закончен,

Что же нам еще сказать,

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать.

ДЕТИ:

1. Не болейте!
2. Не старейте!
3. Не сердитесь никогда!

ВСЕ:

Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!