Методическая разработка спортивного праздника с родителями, посвящённый 23 февраля во второй группе раннего возраста "Путешествие Колобка"
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий спортивного праздника с родителями, посвящённый 23 февраля

во второй группе раннего возраста Теремок»  и «Колобок »

Цель:

- Приобщение детей к физической культуре через спортивные развлечения.

Задачи:

Образовательная:

-формировать умение действовать в соответствии с указаниями

Развивающая:

-повышать двигательную активность детей;

- развивать ловкость, координацию движений, мелкую моторику.

Воспитательная:

- воспитывать устойчивый интерес к занятиям физкультурой.

Интеграция образовательных областей

-речевое развитие: формировать воображение детей, используя сюжеты сказок; развивать интерес к русскому народному творчеству

- социально-коммуникативное развитие: способствовать становлению положительных детско-родительских отношений.

-художественно-эстетическоев игровой форме закреплять основные и музыкально-ритмические движения

Оборудование: шишки, теннисные мячики , киндер яйца

Действующие лица:ширма (Нестерова И.А.), ведущий «Теремок»(Макаренко И.В.),ведущий «Колобок» (Ходжаш  Е.А.),

Музыка  : Папа может

Ход мероприятия:

Здравствуйте, наши замечательные ПАПЫ. Мы очень рады, что вы смогли найти время и прийти к нам в гости.От всей души мы поздравляем вас с этим замечательным праздником, праздником настоящих мужчин-23 февраля. И сегодня, впервые в ясельной группе пройдёт праздник НАСТОЯЩИХ МУЖЧИН: пап, дедушек, мальчиков. Где Вы, вместе с вашими детками, будете соревноваться, играть в игры, выполнять задания.

Своим примером вы научите ребят правилам соревнования, где нет победителей и побежденных, а есть товарищи и есть друзья.

Защитник всей семьи – отец.

Он сильный и отважный.

В делах житейских он мудрец,        

Его совет так важен.

Итак, мы отправляемся в путешествие! Поедем мы не на паровозе, а на ПАПАВОЗЕ. Папы, вы готовы превратиться в папавоз?

Готов нашпапавоз?

Музыкальная игра «Папавоз»( Грибная электричка)

Едут по кругу

1. Наша 1я остановка - СОБИРАЛКИНО (собирают в лукошко грибы ,ягоды )

2. Остановка – ПО ЛУЖАМ ПОПРЫГАЛКИНО

Едут по лесу

3. Остановка –ТАНЦЕВАЛКИНО (3 вида танцев)

Едут по кругу

4. Остановка  - ИГРУЛЬКИНО (игра по показу)

5. Остановка- ПО МЕСТАМ ШАГАЛКИНО (Папы и малыши встают по своим местам )

Детки похлопайте папам.

 Папы похлопайте деткам.

Ведущий:

На полянке вырос дом,

С трубой, с крышей и окном.

Пахнет там пирожками, вкусными блинами…..

Как вы думаете, кто здесь живет? (ответы детей)

Правильно- Бабушка и Дедушка

Ведущий :

Ребята, я хочу пригласить вас в гости к Бабушке и дедушке, которые живут в деревне. Все минуточку внимания, сказку я хочу начать. Этой сказочки название поспешите отгадать. Жили-были Дед да Баба на полянке у реки, и любили Дед и Баба на сметане. Колобки.

Правильно- сказка называется «Колобок»

Ведущий(показывает и говорит)

И чтобы попасть в сказку, надо пройти по бревну , пролезть в туннель , перепрыгнуть на двух ногах через брёвнышки, пройти на носочках через ручеек  и мы попадём в сказку.

№3  Музыка-«Топ, Топ, топает малыш…»

 Аудио сказка

Затем подходят к домику.

Из домика выходят Дед и бабка.

Дед. Ох, захотелось колобка.

У нас есть дрожжи и мука?

Вот ты тесто замеси,

И всех сегодня угости.

Бабка. Угостить я рада, да муки ведь нет!

Дед. А ты, старая, по амбару помети, по сусекам поскреби, вот и наберёшь горстки две муки.

Ирина Алексеевна . Ох! Ох! Старая я, спина болит. Детушки, ребятушки, помогите мне муку собрать.

Дети ходят, ползают, бегают по залу, по всем углам, собирают муку в корзину.( музыка веселая )

Ирина Алексеевна . Молодцы, внучата, вы мне очень помогли. Становитесь в круг, тесто месить да колобки лепить.

Быстро тесто замесили,

(Раскрываем и закрываем ладони.)

На кусочки разделили,

(Имитируем отщипывание.)

Раскатали все кусочки

(Трем ладошку о ладошку.)

И слепили колобочки.

(Показываем два кулачка.)

Дети имитируют действия в соответствии с заданием Бабки. Ставят колобки в печь.

Ирина Алексеевна . бабкаОх какие у вас колобки получились замечательные, а посмотрю-ка я какой у меня Колобок испёкся. Ох какой красивый и румяный. Поставлю-ка я его остудиться на окошке.

Ирина Алексеевна. Колобок. Ох какой я хороший, да пригожий. А не отправиться ли мне по белу свету. Себя показать, да на других посмотреть. Ребята и папы пойдёте вместе со мной. Вы вот какие сильные и смелые ничего не боитесь. И мне если что поможете. Согласны? Ну тогда в путь.

Аудио сказка

 Покатился колобок…..Заяц

Ирина Алексеевна : все показывает …..

Заяц: Колобок, Колобок я тебя съем

Ведущий:

Не ешь Зайчик –Колобка… мы тебе соберем морковку на обед .(прыжки на двух ногах до  обруча прыгнуть в обруч  и поймать двумя руками морковку).

Рассыпают морковку , дети быстро ее собирают и корзинку с морковкой отдают Зайчику ….

Аудио сказка -И покатился колобок дальше.

Волк: Колобок, колобок я тебя съем.

Ведущий :Не ешь волк Колобка мы тебе вместе с папами наловим рыбку.(Собери рыбки по цветам)…Отдают рыбок Волку 

№ 4 Музыка про волка

 Аудио сказка :: И покатился колобок дальше. Весело колобкам бегать по лесу, и от зайца ушли и от волка ушли…

Аудио сказка  .

Навстречу идет медведь:

Колобок, Колобок поиграй со мной а не то  я тебя съем.

Ведущий .Не ешь , Мишенька  Колобка , мы с тобой поиграем )

Ведущий  берет в руки  корзинку с шишками, ходит по кругу имитируя движения медведя. Дети повторяют движения и слова

-Мишка по лесу шагал

-Мишка шишки собирал.            № 5 ( музыка Мишка )

-Вдруг споткнулся мишка!

-И рассыпал шишки!

-Вы, ребята, помогите

-Мишке шишки соберите!

Ведущий  рассыпает шишки и орехи  и дети и папы  собирают. (две корзины кто больше соберет ). Корзинку отдают Мишке

Ирина Алексеевна  Медведь: Молодцы, ребята, до свидания, повеселили вы меня не стану я Колобка есть.

Аудио сказка :

(Дети замечают лису)

Ирина Алексеевна  Лиса: Ой какой красивый Колобок я тебя сейчас съем!

Ведущий : Не ешь его Лиса, лучше в нами вместе поиграй!

Воспитатель: Ребята, давайте сейчас превратимся в зайчиков и поиграем с лисой, и она не будет есть Колобка.

Подвижная игра «Лиса и зайчики»

Воспитатель начинает читать стихотворение, а дети выполняют действия согласно тексту:

На лесной лужайке разбежались зайки, вот какие зайки, зайки – побегайки. (дети прыгают, изображая зайчиков)

Сели зайки на лужок, роют лапкой корешок.(сидят, делают движения руками)

Вдруг бежит лисичка - рыжая сестричка (оббегает сидящих детей)

Видит зайцев и говорит» Где, где же вы зайки? Ах, вот вы где!» (лиса догоняет зайцев, а зайчики убегают к своим папам ).

Игра повторяется по желанию детей несколько раз. Водящими могут быть родители.

Ведущий : Молодцы ребята какие вы были ловкие, внимательные и быстрые. Посмотрите а мы вернулись к домику, где живут бабушка и дедушка.

Появляется бабушка.

 Ирина Алексеевна -Бабка: Вернулись ребята и Колобок наш вернулся, а где вы были?

Ведущий: Ведущий:  А мы тебе бабушка сейчас в танце все и покажем и ты сама все увидишь…

Давайте вместе спляшем «Танец Колобка»

Ведущий: Дорогие папы , мамы , еще раз от всей души поздравляем вас с праздником ! Будьте всегда такими же смелыми ,ловкими , сильными , умелыми  ,защитниками слабых! До свидания !До новых встреч!